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Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice las


siguientes actividades:
 
1. Realiza un informe sobre las características de la Escala de Ansiedad en
relación a:
Historia y desarrollo.
En 1959, Max R Hamilton, desarrolló la primera versión de la escala de calificación
de ansiedad de Hamilton. El incluyó una distinción, entre ansiedad como una
reacción normal a peligro, ansiedad como una condición patológica, no
relacionada a stress, y ansiedad como un estado, o síndrome general que el llamó
"neurosis ansiosa". Hamilton desarrolló la escala, para ser usada con pacientes,
que ya se sabía que sufrían la neurosis ansiosa, y no para ser usada, como medio
de diagnóstico de ansiedad en pacientes con otros desórdenes. Aunque Hamilton,
desarrolló la escala como una calificación de severidad, el usó la escala para
diferenciar ansiedad como estado de ánimo patológico, desde un estado El usó
métodos comunes, para diseñar la escala de calificación. Una variedad de
síntomas relevantes, fueron recolectados, y divididos en grupos.
La escala iniciaba con doce grupos de síntomas, los cuales venían a formar trece
escalas variables. La totalidad de las trece variables, fueron descritas por sucintas
declaraciones, que se incluían en una hoja, que era usada por el entrevistador,
para la evaluación del paciente. La versión original usaba una escala de cinco
puntos, para calificar los grupos de síntomas. La primera versión de la escala, fue
sólo el inicio, y como Hamilton declarara, algunas de las variables son obviamente
una bolsa de trapos sueltos, que necesitan investigación adicional. El condujo
pruebas sobre la escala original que iniciaron mejoras, y con el tiempo,
evolucionaron la estructura, y puntuación de la escala, a su presente estado
Características.
Puntuación e Interpretación.
La escala de calificación de ansiedad de Hamilton, es una escala clínica calificada,
que está destinada a proveer un análisis de la severidad de la ansiedad en
adultos, jóvenes, y niños. Esta puntuación está basada sobre la calificación
compuesta de catorce criterios individualmente evaluados.
El evaluador está instruido para evaluar la extensión que el paciente muestra, en
un criterio dado. Cada ítem, es puntuado independientemente, basado una escala
proporcional de cinco puntos. Una calificación de "0", indica que el sentimiento no
está presente en el paciente. Una calificación de "1", indica leve prevalencia del
sentimiento en el paciente. Una calificación de "2", indica moderada prevalencia
del sentimiento en el paciente. Una calificación de "3", indica severa prevalencia
del sentimiento en el paciente. Una calificación de "4", indica muy severa
prevalencia del sentimiento en el paciente. Para implementar la escala de
calificación de ansiedad de Hamilton, el médico en función, procede a través de
catorce ítems, evaluando cada criterio independientemente, aplicando la escala de
cinco puntos descrita más arriba.
Sobre la terminación de la evaluación, el médico compila un total, puntaje
compuesto basado en la suma de cada uno de los 14 ítems, individualmente
calificados. Este cálculo rendirá una puntuación exhaustiva en el rango de 0 a 56.
Ha sido predeterminado que los resultados de la evaluación, pueden ser
interpretados como siguen. Una puntuación de 17 o menos, indica leve severidad
de ansiedad. Una puntuación entre 18 y 24, indica leve a moderada severidad de
ansiedad. Finalmente, una puntuación de 24 a 30, indica severidad de moderada a
severa.

2. Realizar un mapa conceptual donde se expliquen los pasos a realizar al


aplicar la prueba.

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