ENCUENTRO 7 – MM

INTRODUCCIÓN AL DISCERNIMIENTO

19.0 Llegada
0
19.1 1| MOTIVACIÓN Tincho
0 Miramos videíto de los Simpsons. y Sofi
Podemos “actuar” de hinchada: un grupo va a hacer de “angelito” y otro de
“diablito”.
19.3 2| CONTENIDO Santi
0 ¿Qué es el D? Mociones (hinchadas interiores).
En las malas… el ME y el BE.
En las buenas… el ME y el BE.

¿Cómo descubrirlos? Examen.

Dinámica con la agenda.
- En presencia, agradecida, amada.
- Contemplo mis vivencias.
- Registro sensaciones.
- Examino direcciones (¿a dónde?)
- Rezo…
- Proyecto…
20.0 3| ORACIÓN FINAL Sofi y
0 Por chat: ¿qué aprendí, descubrí? Tincho

1| MOTIVACIÓN

Miramos videíto de los Simpsons.

Dinámica:

Nos vamos a dividir en dos salas. Cada sala va a tener que inventar una situación de cuarentena en la
que actúen estas voces del “diablito” y el “angelito”. Van a dividirse los papeles:

- Uno va a ser la persona en tensión/tentación.

- Otros van a hacer de angelitos: ¿qué dicen, qué hacen, cómo opinan, qué tono usan,
palabras, cuándo hablan?
- Otros van a hacer de diablitos: ¿qué dicen, qué hacen, cómo opinan, qué tono usan,
palabras, cuándo hablan?

Vamos a armar un skech de no más de 5 minutos. Podemos usar vestuario, carteles escritos a mano
en pantalla, música, chat y todo lo que se les inspire.

2| CONTENIDO

Reglas de Discernimiento en Primera Semana

- Cómo actúan el BE y el ME, según la persona y su estado.

o 1ra: En desorden
 ME: alienta.
 BE: refrena.
o 2da: En orden
  ME: refrena.
 BE: alienta.

Pienso: ¿Yo en qué situación me hallo: de bien en mejor, hacia Dios; o bajando… alejándome?

DINÁMICA: con la agenda.