ACTIVIDADES

PARA REFLEXIONAR Y DEBATIR EN CLASE

1. ¿Con cuál de las siguientes frases te sientes identificada o cuál elegirías para explicar lo que
significa ser Lector?
 “Me gusta tanto la lectura que mis recuerdos más antiguos son menos cosas vividas que de
cosas leídas”. Borges.
 “Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros, hay quienes no pueden imaginar
un mundo sin agua; en lo que a mí se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros”.
Borges.
 “No sé si soy un buen escritor, creo ser un excelente lector o en todo caso un sensible y
agradecido lector”. Borges
2. ¿Si ninguna de las frases es significativa para vos, por qué crees que la lectura no es algo
tan importante en tu vida?

PARA INVESTIGAR

3. Busca algún dato o anécdota curiosa sobre la vida de Jorge Luis Borges que te haya llamado
la atención para comentar en el grupo, en la clase virtual.

PARA ANALIZAR

4. Lee detenidamente el cuento de Borges “Pedro Salvadores “para comentarlo en el aula.

PARA PRODUCIR

5. En grupo de no más de 5 alumnos (reunidos virtualmente) leerán a distintas voces el texto y

le colocarán sonidos (voces, relinchos, música) donde crean conveniente. Esta actividad
debe ser grabada.

RESOLUCIÓN

1. La frase con la que más me siento identificada es la de “No sé si soy un buen escritor, creo
ser un excelente lector o en todo caso un sensible y agradecido lector”, ya que el leer me
inspira y me transporta a otros mundos, y a pesar de no hacerlo bien, me siento acogida en
todas mis lecturas y agradecida de poder tener una conexión con el autor.
3. El 31 de octubre de 1983 festejó Halloween en Wisconsin, a donde había viajado a dar
conferencias. Aceptó la invitación a una fiesta de disfraces y compró una máscara de lobo
para asistir a tono. AL llegar, un grupo de argentinos le contó que Raúl Alfonsín había
derrotado al peronismo. Entró a la salón aullando y gritó: "El hombre es un lobo para el
hombre". La máscara volvió con él a Buenos Aires como el recuerdo de "un suceso
extraordinario".