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Ficha nivel cero

Congruencia de triángulos

1. ¿Qué entiendes por congruencia de triángulos? 8. Si los siguientes triángulos son congruentes, cal-
cula el valor de “x”.
2. ¿Es lo mismo congruencia que igualdad? ¿Por B Q
qué?

3. ¿Qué casos de congruencia existen? Mencióna- 5x + 8° 38°


A C P R
los con una ejemplo en cada caso.
a. 3° b. 4° c. 5° d. 6° e. 7°
4. En cada uno de los siguientes gráficos, los trián- 9. Determina el valor de “x” en el siguiente gráfico:
gulos I y II son congruentes. Escribe en los re- a. 5
cuadros de qué caso se trata. b. 6
10 x
a. I c. c. 7
aa
I II
d. 8
6
e. 9
II
10. Calcula el valor de “x” en el siguiente gráfico:
a. 3
b. d. 2
2x + 6 b. 4
I q
q I II a c. 5
a a
a II 56 d. 6
e. 7
11. En el gráfico mostrado, MN // AC. Determina el
5. Calcula el valor de “x” en el siguiente gráfico: valor de “x”.
B a. 1
b 9 b 9 b. 2
a a M N c. 3
5x – 8
x 8 d. 4
a. 2 b. 4 c. 5 d. 6 e. 8 A
24
C e. 5

6. Determina el valor de “x” en el gráfico mostrado. 12. En el siguiente gráfico, calcula el valor de “x”.
a. 4
a. 100°
x b. 5
125 b. 108°
° c. 7
c. 110° 6
x d. 8
d. 112°
8 e. 10
e. 115°
13. Determina el valor de “x” en el siguiente gráfico:
7. Calcula el valor de “x” en el siguiente gráfico:
a. 1
4x + 6 26 b. 2
3x – 3 c. 3
a b a b
d. 4
18
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 e. 5

Ficha nivel cero IV Corefo

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