UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

TALLER N° 1 PARADIGMA HUMANISTICO

PRESENTADO POR:
ADA LUZ SANCHEZ ACOSTA

PRESENTADO A:
FRANCISCO LANAO GRACIA

2-NOV-2020
 INTRODUCCION
En el siguiente trabajo podremos encontrar los derechos de vida digna y lo
importante que es el agua para nuestras vidas.
 Objetivo General
Crear conciencia y hacer valer nuestros derechos humanos para tener una vida
digna.
 Objetivos específicos
 Derechos fundamentales que requiere el ser humano para una vida digna
 recursos naturales esenciales para la vida
TALLERES INTERACTIVOS DE FORMACION HUMANIISTICA Y CIUDADANA

TALLER N° 1 PARADIGMA HUMANISTICO

ESTRUCTURA:

TITULO

Consciencia ambiental: Derecho humano al agua

PRESENTACION DEL TALLER

El agua es un recurso vital para el ser humano, por ser un elemento fundamental para el
desarrollo de sus actividades tales como la alimentación, agricultura, sanidad, etc. Lo que conlleva
a buscar su protección, conservación y cuidado. El Estado debe garantizarlo como un derecho
fundamental, en nuestra constitución se omite como tal, considerándolo como un rango
constitucional lo que conlleva a ser exigido través de acciones constitucionales para su
cumplimiento (derecho de petición, tutelas, acciones de grupo) ya que se encuentra relacionado
con el saneamiento (art. 49), gozar de un ambiente sano (art. 79). En nuestro país la problemática
del agua se evidencia en la disponibilidad de este recurso en las poblaciones más vulnerables, lo
cual depende de verdaderas políticas públicas por parte de los gobiernos, falta de consciencia y
responsabilidad social de las empresas al respecto.

PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

¿Cuáles son los derechos fundamentales que requiere el ser humano para una vida digna?

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Nadie será

sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Todos son iguales ante
la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. 

¿Cuáles son los recursos naturales esenciales para la vida que presentan agotamiento en la
actualidad?

Actualmente los recursos naturales son sometidos a presiones cada vez mayores,

lo que trae como consecuencia escasez de agua, agotamiento de suelos, la
perdida de bosques y fauna, la contaminación del agua, aire. Y esto es, por que a
medida que la población crece, se consume más de lo que se llega a producir, y
esto da como consecuencia que a los recursos naturales no se les dé tiempo el
tiempo necesario para regenerarse, generando así el agotamiento de los mismos

¿Por qué el agua puede llegar a ser el recurso más importante para la vida del ser humano en el
futuro?

El agua es el elemento más importante para la vida. Es de una importancia vital

para el ser humano, así como para el resto de animales y seres vivos que nos
acompañan en el planeta Tierra.
Resulta curioso que el 70 por ciento de la Tierra sea agua y que el 70 por ciento
de nuestro cuerpo también sea agua. Quizás sea por eso que lo recomendable
para tener una dieta saludable y una larga vida sea el comer alimentos con un
porcentaje del 70 por ciento en agua.
El ser humano necesita muchísima agua potable para su propia existencia, pero
apenas unos litros de agua serían necesarios, los justos para beber, hidratarse y
asearse, regar las plantas…etc.”

CONTENIDOS

Derechos Humanos

https://www.youtube.com/watch?v=w-wwSERIEJY

El acceso al agua un derecho de todos.

https://www.youtube.com/watch?v=Ff8vrNzDeg4

ACTIVIDADES

https://www.youtube.com/watch?v=d0RDNdyMQJY

Después de observar el anterior vídeo responde las siguientes preguntas:

¿Cómo puedo ayudar a cuidar el agua a través de mis acciones individuales?

 Cerrar las canillas durante el cepillado de dientes, en lugar de dejar correr

el agua.

 No dejar goteando las canillas.

 Usar los baldes para lavar los autos en lugar de la manguera.
  Hacer duchas más cortas.
 Reciclar el agua de la pileta para regar las plantas o baldear la vereda.
 Regar las plantas justo antes del ocaso para evitar que se evapore el agua
con el sol.
 Explicarle a los chicos sobre la importancia del agua para la vida y de que
se trata de un bien escaso.
 Aprovechar muy bien cada lavado de ropa, desde luego no conviene
sobrecargar el lavarropas pero tampoco es conveniente hacer un lavado
por tres prendas para no desperdiciar agua.

¿Crees que es posible evitar la escases del agua y al mismo tiempo evitar la
contaminación? Justifica tu respuesta

Si es posible evitar la escases del agua porque se puede desarrollar

conservación y almacenamiento del agua.

¿Qué acciones deben realizar El Estado y la sociedad para conservar el agua?

 Evitando las fugas y goteos. ...

 Si no usa el agua, cierre la llave del grifo. ...
 Evite los baños prolongados. ...
 Regule los aparatos de lavado. ...
 Cuide su jardín o césped con responsabilidad .

¿Creen que el problema del agua es un problema mundial?

Si es un problema real, una cuestión mundial que nos afecta a todos.

la escases del agua es uno de sus principales efectos es la mala nutrición infantil, además de la
pérdida de cosechas y la inseguridad alimentaria. El consumo de agua no potable puede conllevar
enfermedades, incluso algunas de ellas mortales, afectando directamente a la salud de quienes la
consumen. Además, en muchos países en desarrollo las mujeres y niñas son las más afectadas, ya
que son mayoritariamente ellas quienes se encargan de ir a buscar agua lejos de sus hogares.

De acuerdo a lecturas previas sobre necesidades humanas

¿Cómo se puede generar el desarrollo en América Latina, si aún no satisfacemos las
necesidades básicas de los seres humanos (agua)?

Primero se debe dar prioridad a este recurso vital para el ser humano y de ahí
partir hacia un desarrollo.
 Teniendo en cuenta el Articulo 8 de la Constitución Política de Colombia, considerando
el agua como una riqueza natural de la nación ¿Cómo el Estado debe garantizar este
derecho a los colombianos?

Protegiéndolo de multinacionales que llegan al país y toman decisiones frente a

los ríos y quebradas ya que estos las modifican para explotar tierras.
Ofreciendo agua de calidad y con el tratamiento adecuado en plantas para brindar
un líquido apto para el consumo humano.

PUESTA EN COMUN- FORO GENERAL

Espacio para preguntar sobre los trabajos desarrollados por sus compañeros-as. Esto se realiza en
el FORO GENERAL. Además reflexionan sobre aspectos positivos de su aprendizaje.

CIERRE Y CONCLUSIONES-FORO GENERAL

Los y las estudiantes evaluaran la actividad y harán sugerencias para mejorar la experiencia de
aprendizaje.