Alteraciones y fobias en el niño y en el adolescente

Los siguientes son los síntomas más comunes que se pueden producir cuando un niño o un
adolescente se ve expuesto, o anticipa la exposición, a un objeto o una situación específicos que le
producen miedo intenso o ansiedad. Sin embargo, cada adolescente puede experimentar los
síntomas de una forma diferente. Los síntomas pueden incluir:

Aumento de la frecuencia cardíaca

Sudor

Temblores o estremecimientos

Dificultad para respirar

Sensación de ahogo

Dolor o molestias en el pecho

Estómago revuelto

Sensación de mareo o debilidad

Temor de perder el control o de enloquecer

Temor de morir

Entumecimiento

Escalofríos o sofocos

En un ataque de pánico, por lo menos 4 de los síntomas antes mencionados deben aparecer con o
sin una causa conocida e identificable

Las fobias comunes incluyen el miedo a los animales, los insectos, la sangre, las alturas, los espacios cerrados
o a volar. En los niños o adolescentes, el miedo identificado debe durar por lo menos 6 meses para que se
considere una fobia en lugar de un miedo temporal. Entre las fobias que se ven en niños y adolescentes, se
incluyen las siguientes:

Fobia específica. Ansiedad relacionada con un objeto o una situación específicos. El objeto o la situación que
provoca la fobia se evita, se anticipa con miedo o se soporta con ansiedad extrema al punto de que
interfiere con las rutinas y actividades normales.

Trastorno de pánico. Un período impredecible e inesperado de miedo intenso o incomodidad junto con
dificultad para respirar, mareos, debilidad, temblores, miedo de perder el control y un ritmo cardíaco
aumentado, rápido (denominado un ataque de pánico). Los síntomas pueden durar varias horas, pero por lo
general alcanzan su pico después de 10 minutos.
Agorafobia. La agorafobia se define como el miedo a los espacios abiertos, como por ejemplo estar afuera
o salir solo de casa. Esta de relaciona con una o más fobias o el miedo de tener un ataque de pánico.

Trastorno de ansiedad social. Miedo de una o más situaciones de desempeño o sociales en un entorno
adecuado a la edad con otros del mismo grupo etario (por ejemplo, obra de teatro escolar, recital, dar un
discurso o un informe sobre un libro frente a la clase).

Trastorno de ansiedad ante la separación . Se caracteriza por miedo o ansiedad al ser separado de una
figura de apego. Este trastorno interfiere con las actividades regulares.

Mutismo selectivo. La incapacidad de hablar en situaciones sociales específicas en un niño o adolescente

que puede hablar, y de hecho habla, en otras situaciones .

Las fobias en el adolescente

La fobia social afecta a la vida de una persona de varias formas, entre las que se incluyen las
siguientes:

Sentirse sola o decepcionada por haber perdido oportunidades para hacer amigos y disfrutar. La
fobia social puede hacer que algunas personas no se atrevan a hablar con sus amigos durante la
hora del almuerzo o de la comida en la escuela, no se unan a actividades o clubs de extraescolares,
no vayan a fiestas ni salgan con nadie.

No aprovechar la escuela al máximo. Es posible que, debido a la fobia social, una persona deje de
responder a preguntas en clase, no se atreva a leer en voz alta o no sea capaz de hacer una
presentación. Una persona con fobia social puede estar demasiado nerviosa para hacer una
pregunta en clase o para acudir a un profesor en busca de ayuda.

Perderse oportunidades para compartir sus aptitudes y aprender nuevas habilidades. La fobia
social puede impedir que las personas se presenten a audiciones para las obras de teatro en su
escuela o a las pruebas para formar parte un equipo deportivo, participen en programas de
aptitudes o se unan a proyectos.