TRABAJO COLABORATIVO 2

PRESENTADO POR

ANA PATRICIA LUNA

DARLYN ELENA MARTINEZ
PEREZ AURORA PEÑA

GRUPO: 301301_139

TUTORA
DORIXI DE ARMAS DUARTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –

UNAD ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA
ANALÍTICA
2012
 INTRODUCCIÓN

El estudio de esta unidad hace parte importante de las matemáticas, las

funciones trigonométricas, identidades y ecuaciones trigonométricas, se
convierten en parte fundamentales en el desarrollo de las futuras acciones a
emprender sin importar el campo de acción en el que nos estemos
desenvolviendo. L a trigonometría es la forma de solucionar problemas en
cualquier campo como por ejemplo la aeronáutica, naval, civil entre otras.
Debido a lo anterior, el desarrollo de los ejercicios propuestos, nos ayudan a
profundizar y analizar en la importancia de las Matemáticas como base los
siguientes procesos de aprendizaje.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. De la siguiente relación R = { (x, y) / 3x 2 – 4y2 = 12 } . Determine:

a) Dominio
b) Rango

Dominio: son todos los valores que puede tomar x.

Donde x= variable independiente

y = variable dependiente

Donde x= variable independiente

y = variable dependiente

a.
b.
Luego Dominio es igual a la suma de a y b así:

Dominio:

Rango:

2. Dada las funciones f (x)= x2 + 1; g (x) = 2x – 1. Determine:

a) f - g b) f · g c) (f o g) d) (f o g) (2)

a) f – g

b) f · g

c) (f o g)

d)(f o g)
3. Verifique las siguientes identidades:

Se cancela entonces:
4. Dos ciudades A y B están separadas entre sí 200 km. Un piloto sale de
A y se dirige hacia B, pero a 80 km observa que se ha desviado de su ruta
6°. A que distancia esta de B en ese momento?

5. Encuentre el valor de x que satisface las siguientes ecuaciones para

ángulos entre 0°≤ x ≤ 360°

Se cumple
B

Factor izamos
 CONCLUSIONES

El desarrollo de este trabajo, nos permitió afianzar los conocimientos vistos

en la unidad como son las identidades, funciones trigonométricas y las
leyes del seño y coseno, que se convierten en la base matemática ya
que en el transcurso de nuestro quehacer profesional, nos vamos a
enfrentar con problemas donde su única solución puede estar apoyada en
el desarrollo de ecuaciones.

El trabajo nos permitió evaluar lo aprendido en la unidad, ya que

logramos retroalimentar en trabajo con las demás compañeras para
integrar un solo equipo de trabajo.
 REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS

Baldor, A. (1997). Álgebra. México D.F. Publicaciones Culturales, S.A. de C.V.

Mahecha, A. & Rondón Durán, J.E. (2007). Módulo Matemáticas Básicas (2a
.Ed.). Bogotá D.C. © Copyright Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Rondón Durán, J.E. (2011). Álgebra, Trigonometría Y Geometría Analítica

(2ª. Ed.). Bogotá D.C. © Copyright Universidad Nacional Abierta y a
Distancia