CUESTIONARIO DE RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA DE ÉTICA

Y VALORES

1. ¿CONSIDERAS QUE ES LO MISMO COMPASIÓN QUE ÉTICA?

No, la ética por un lado trata sobre aquel acto de discernir el bien con el mal, y
esta sirve para alcanzar las metas que deseamos realizar. Por otro lado, la
compasión es ponerse en lugar del otro, es decir, va junto con la llamada empatía.
2. SEGÚN ADELA CORTINA, ¿SOMOS CAPACES DE ADMIRAR A OTROS? SI
O NO ¿POR QUÉ?
NO, POR QUE
Sí, porque dicha autora considera que las personas somos capaces de poder
seguir mejorando y por medio de la admiración (ver las cualidades de otra
persona) podemos llegar alcanzar nuestros objetivos y tener un referente de lo
que queremos llegar a ser.
3. ¿NOS ALEGRAMOS Y FELICITAMOS CUANDO A OTROS LES VA BIEN?
NO, PORQUE
No porque siempre juzgamos a alguien, lo comparamos con nosotros mismos, lo
rebajamos, lo envidiamos y nosotros mismos sufrimos las consecuencias
sofocantes de esas limitaciones.
4. ESTÁS DE ACUERDO CON LA EXPRESIÓN: ¿LO QUE MÁS LE REGOCIJA
A ALGUIEN ES QUE AL OTRO LE VAYA MAL? SI O NO. ¿POR QUÉ?
Si y como no podía ser de otra manera, la envidia es uno de los motivos por los
que alguien puede alegrarse del mal ajeno. Podríamos decir que la envidia es algo
así como “tienes algo que yo creo merecer también; pero lo has conseguido tú
antes que yo”.
5. SEGÚN LO ESTUDIADO ¿QUÉ ES LA ÉTICA? ¿PARA QUÉ SIRVE?
Se entiende como una disciplina moral que estudia el bien y el mal y sus
relaciones con la moral y el comportamiento humano ya que parte de la filosofía.
Sirve para la convivencia entre los seres humanos y el comportamiento moral de
forma que las personas puedan convivir en sociedad.
6. ANALICE Y EXPLIQUE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES DE ÉTICA:
A) LA ÉTICA ENTENDIDA COMO AQUELLA PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE
SE DEDICA A LA REFLEXIÓN SOBRE LA MORAL.

hace referencia a que este tiene su campus de estudio netamente la moral ya que
es el conjunto de normas consientes y libres.
B) LA ÉTICA ES LA CIENCIA FILOSÓFICA QUE ESTUDIA LOS ACTOS
HUMANOS EN CUANTO FIN ÚLTIMO DEL HOMBRE.
son los comportamientos o conductas que hacen estas personas de manera
voluntaria y consiente, actúan por raciocinio lo cual se puede diferenciar de la
conducta de un animal ya que ellos actúan por instinto.
7. ¿CUÁL ES EL OBJETO O CAMPO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA?
El campo de estudio dela ética es el de la moral, entendido como el conjunto de
las normas y de los actos de conducta conscientes y libres.
8. ¿EXPLIQUE BREVEMENTE CADA UNO DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS
FUNDAMENTALES?
Principio del bien: Es el principio ético esencial connatural al ser humano, y el
que contiene implícitamente a todos los demás principios éticos. Bien es lo que
está de acuerdo con la recta razón. Es la última perfección. Es el ideal de la vida
moral.
Principio de la vida: Para los cristianos, a la luz de la fe, la vida es obra del amor
de Dios. Es un don de Dios. La vida es el primero y más importante derecho del
hombre. Es, por lo tanto, soporte de los demás derechos humanos, por lo que es
inmoral todo lo que vaya en detrimento de este derecho, siendo el más aberrante
acto de inmoralidad la destrucción de la vida misma.
Principio de la dignidad: La dignidad del hombre se refiere a la importancia que
tiene todo ser humano por el hecho de que es un ser humano. Conlleva el respeto
que nos merece su persona, sus palabras, sus sentimientos, sus deseos,
intereses y aspiraciones.
Principio del amor: El amor es esencial para el desarrollo sano de la
personalidad y la preservación de la salud mental. El amor que se recibe fortalece
la autoestima y la seguridad que el individuo tiene en sí mismo. Hay diversas
categorías de amor: amor a Dios, amor a la familia, amor a la pareja, amistad,
amor a los demás. Es un principio cristiano: “Amar a Dios sobre todas las cosas y
a tu prójimo como a ti mismo”.
Principio de la igualdad: Es nuestro deber ser respetuosos, cordiales,
serviciales, atentos, con todos los seres humanos. La humanidad ha recorrido un
largo camino hacia la meta de la igualdad en las relaciones humanas y en las
relaciones jurídicas, con el propósito de superar los desafíos de la discriminación
racial y el trato desigual a la mujer, a discapacitados, etcétera.
Principio de la libertad: La persona por naturaleza es un ser libre y para la
libertad. Es precisamente la autonomía moral la que le permite decidir, con libertad
y responsabilidad entre el bien y el mal.
Principio de responsabilidad: Toda persona, por el hecho de ser libre y estar
dotada de razón, es responsable de sus decisiones y actos y de las
consecuencias que derivan de ellos. Para que exista responsabilidad moral se
requiere que se den los siguientes requisitos:
Libertad: Es decir facultad y autonomía para actuar de una manera o de otra,
según su decisión.
Conciencia: Saber lo que se está haciendo, o lo que se va a hacer, y si la acción
es buena o mala.
Voluntad: Desear lo que se va a hacer. Limitan o excluyen, según el caso, la
responsabilidad moral, la ignorancia sobre los deberes morales.
Principio de equidad: La equidad es, ante todo, una disposición interior del alma
que nos inclina de un modo constante a dar a cada uno lo que le corresponde
(Ulpiano).
Principio de solidaridad: Se refiere a la disposición de los seres humanos a unir
esfuerzos y prestarse ayuda mutua. Todos necesitamos de los demás para
atender nuestras necesidades y sobrevivir, del mismo modo que los demás
necesitan de nosotros.
Principio de la educación: Toda persona tiene el deber y el derecho de
educarse. Este principio ético es contemplado como un derecho de rango
constitucional en diversos países.
9. ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRINCIPALES
ESCUELAS ÉTICAS
HEDONISMO EPICUREISMO EUDEMONISMO ESTOICISMO
justifica todo aquello Es independiente y doctrina filosófica Pensaba en
que una persona equilibrado basada en la abstenerse del
realice búsqueda del placer placer del momento
y la omisión
principal vivir de manera ser una justificación vivir de manera
importancia era el correcta y virtuosa de todo aquello que correcta y virtuosa.
placer espiritual que era la máxima se ha considerado
el placer de la
sensibilidad.

10. ¿QUÉ ENTIENDES POR MORAL?

Moral es un conjunto de normas, creencias, valores y costumbres subjetivas que
guían el comportamiento en una sociedad.
11. ANALICE Y EXPLIQUE LAS SIGUIENTES DEFINICIONES DE LA MORAL.
A) LA MORAL ES UN CONJUNTO DE NORMAS, REGLAS Y DEBERES
IMPUESTOS POR LA SOCIEDAD.
 La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se
fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la
moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en
todas sus manifestaciones.
B) LA MORAL ES LA CIENCIA DEL BIEN Y DE LAS REGLAS DE LA ACCIÓN.
La moral es la ciencia del bien porque se dedica a juzgar temas morales: lo bueno,
malo, justo y lo injusto.
Las reglas de acción pueden ser entendidas también como normas morales estas
son regulaciones sobre la conducta del hombre en una determinada sociedad.
12. LA MORAL ES LA MISMA EN TODO CONTEXTO Y MOMENTO
HISTÓRICO.
La moral no es la misma en todo contexto porque por moral entendemos el
conjunto de normas y reglas de acción destinadas a regular las relaciones de los
individuos en una comunidad social dada, ni es la misma en todo momento
histórico porque es considerado un aspecto de la realidad humana, es decir es
cambiante la moral.
13. ¿CÓMO SERÍA EL MUNDO, LA SOCIEDAD SIN MORAL?
Primero que nada hay que aclarar que el mundo hoy en día, está muy baja la
moral, en el sentido de que hoy nadie respeta nada (en general) ya que aunque
existen leyes que supuestamente hay que respetarlas , las personas no lo hacen
completamente también se lleva a que hay tantas normas y leyes que casi respirar
es un delito, ósea que todo lo que se hace esta malo, esto lleva a la gente a
cometer errores o delitos y luego tiene que pagar las consecuencias, también vale
decir que esto debe a la mala organización que existe, no quiero decir que en todo
el mundo sino que en general hay una mala organización, y producto de esto hay
tanto desorden en la sociedad, a mi juicio creo que no es malo defender lo que
uno cree ya que siempre va a ver cosas que no sean correctas que no tengan
moral y hay tratar de cambiarlo a veces se lleva a una forma agresiva que talvez
no es la correcta por ejemplo en las huelgas que se producen .

Si no existiese moral en todo el mundo, si todo el mundo hiciese lo que se le

antojara, existiría libertinaje, delitos, asesinatos, ya que cada uno tomaría la ley en
sus manos ósea cada uno crearía sus leyes, y actuaría en la forma que él cree
correcto.

Vale decir que se crearía un Anarquismo, el cual se opone a cualquier clase de

jerarquía, tanto si se ha consolidado por la tradición o el consenso como si se ha
impuesto de forma coactiva.
14. ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO INDICANDO LAS DIFERENCIAS
QUE HAY ENTRE LA ÉTICA Y LA MORAL.
ETICA MORAL
 Es el estudio sobre la moral, las reglas Se refiere a las reglas de conducta que
de conducta aplicadas a una sociedad. se aplican a un grupo determinado y
sus acciones, lo bueno y lo malo.
La ética suele cambiar si las creencias La moral tiende a sr entendida de la
de un individuo cambian o la situación misma forma que todos. Sin embargo,
se altera. cada cultura o grupo humano tiene
morales diferentes.
Una persona puede ir en contra de su Una persona que sigue los principios
ética para ajustarse a un principio morales de una sociedad puede no
moral. Por ejemplo, el código de tener ninguna etiqueta.
conducta de su profesión.
Ética viene de la palabra griega ethos Moral viene de la palabra latina moralis
que significa “conducta”. que significa “costumbre”.
La ética es universal La moral es cultural
La ética es permanente. La moral es temporal.
Ejemplo: se analizan las razones que En México es inmoral tener más de
justifican si es un comportamiento una esposa, mientras que en algunos
moral que en una sociedad se debe países como Nigeria es moralmente
tener una sola pareja. aceptado.

15. ANALICE Y EXPLIQUE CON EJEMPLOS LAS CLASES DE MORAL:

TEÓNOMA, AUTÓNOMA Y HETERÓNOMA.
Ejemplos:
Moral teónoma:
Un claro ejemplo es la creación de los 10 mandamientos que Moisés entrego a su
pueblo por mandato de Dios para hacer referencia a la vinculación de él con el
hombre, y a su vez el indicar que estas reglas o normas por el mismo hecho de
ser enviadas por este ser superior regularían y permitirían una mejor armonía y
convivencia que se traducirá en un bien común.

Moral autónoma:
El conducir a una velocidad adecuada, porque sé que si me excedo puedo chocar;
el dejar de fumar a pesar que todos en casa fumen, por el simple hecho de yo
dejar de fumar entonces estoy tomando conciencia y poniéndome mis propias
normas porque siento que dejando de hacerlo es la manera correcta.
Moral heterónoma:
En muchas ocasiones cuando hemos sido pequeños no cuestionamos las
decisiones o mandatos de nuestros padres o de los adultos, porque confiamos y
creemos en ellos sin cuestionar si están bien o mal, un claro ejemplo es cuando de
pequeños nos mencionaban el dar las gracias, el pedir por favor, etc.