MATEMÁTICAS BÁSICAS INGENIERÍA

EVALUACIÓN PRÁCTICA 2-2018

ESTUDIANTE:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CÓDIGO: XXXXXXXX

DOCENTE:

MARCOS ALEJO SANDOVAL SERRANO

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA EN LOGISTICA Y OPERACIONES

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO BOGOTÁ

(BOGOTÁ), MES/DÍA DE 2018

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN........................................................................................................3
OBJETIVOS................................................................................................................4
ACTIVIDADES A DESARROLLAR............................................................................5
Punto 1....................................................................................................................5
Punto 2....................................................................................................................6
Punto 3....................................................................................................................7
Punto 4....................................................................................................................7
CONCLUSIONES......................................................................................................10
BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................10

INTRODUCCIÓN

Como su nombre lo indica, la microeconomía se propone estudiar el comportamiento

económico de las unidas básicas micro indivisible de la sociedad. Uno de sus postulados
esenciales es que tal comportamiento se caracteriza por la racionalidad individual; cada una
de las unidades básicas es movida sólo por el deseo de maximizar su placer o su beneficio,
habida cuenta de sus recursos disponibles.
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Identificar todo los conceptos de microeconomía en el campo laboral

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Relacionar todos los conceptos de microeconomía

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
La evaluación tiene 4 puntos, cada uno con un valor de 1.25, para un total de 5,0. La
presente evaluación distancia tiene un 50% de la calificación definitiva.
El presente trabajo busca que el estudiante de administración de empresas utilice las
herramientas de la administración y la economía para la interpretación del entorno de la
empresa, con el fin que pueda establecer estrategias que construyan ventajas competitivas
en los negocios.

Punto 1.
Calcule los datos que hacen falta en el siguiente cuadro. Q es la cantidad producida del
bien, CT el costo total, CTV el costo total variable, CTF el costo total fijo, CME el costo
medio, CMEV el costo medio variable, CMEF el costo medio fijo, CMg el costo marginal,
con la información que posee la tabla complete para obtener la respuesta.

DESARROLLO

Q CFT CVT CT Cme Cvme Cfme CMg

1 60 30 90 90 60,000 5
2 60 35 95 47.5 20,000 60,000 10
3 60 45 105 35 60,000 10
4 60 55 115 28.75 60,000 20
5 60 75 135 27 60,000 20
6 60 95 155 25.833 60,000

Punto 2.
Con la información del cuadro anterior realice las siguientes gráficas una donde se
visualice los CT, CFT y CVT, y otra donde se puede ver el CMg, Cme y la producción
180

160

140
120

100

80
60

40

20

0
1 2 3 4 5 6

CT CFT CVT

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6

CMg Cme

Punto 3.
Suponga que la demanda de hortalizas en la ciudad de Villa de Leyva ha oscilado dentro de
la siguiente curva de demanda

𝑸 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 – 𝟓𝒑

Donde Q es la cantidad por año medida en cientos de toneladas y P es el precio de este

producto en dólares por cien toneladas, la curva de oferta de largo plazo del hortalizas está
dada por
𝑸 = 𝟒𝒑 – 𝟖𝟎

Demuestre que, en este caso, la cantidad de equilibrio es Q=400. Con esta producción
¿Cuál es el precio de equilibrio? ¿Qué parte total es gastada en hortalizas? ¿Cuál es el
superávit del consumidor? Con este precio de equilibrio ¿Cuál es el superávit del
productor? Realice los ejercicios matemáticos y demuestre sus resultados mediante un
gráfico.

DESARROLLO

Para determinar el estado de equilibrio se deben hallar el precio para el cual la curva de
oferta y demanda tienen el mismo valor, para ello igualamos las dos ecuaciones, y
continuación se despeja p

Q=Q

1000−5 p=4 p−80

−5 p−4 p=−80−1000

−9 p=−1080

−1080
p= =120
−9

Luego se reemplaza el precio de equilibrio (120) en cualquiera de las dos ecuaciones para
obtener la cantidad Q del equilibrio

Q=4 ( 120 ) −80

Q=480−80=400

El excedente del consumidor es todo aquel valor que excede el precio de equilibrio, pero es
inferior a la curva de demanda, de esta manera al sumar todas las diferencias el resultado es
el superávit del consumidor.
Integrando la ecuación con respecto a p

2 00
Spa= ∫ (1000−5 p) dp
120

5
Spa=1000 p− p2
2

5 5
Spa=1000 ( 200 )− ( 200 )2−1000 (120 )+ (120)2
2 2

Spa=16000 súper avit del consumidor

Punto 4.
Con los datos aportados en la siguiente tabla, para la proyección de demanda de mercado,
encuentre la elasticidad-precio de la demanda para un movimiento del punto B al punto D,
del punto D al punto B e intérprete los resultados

Punto A B C D E F G
Px($) 6 5 4 3 2 1 0
Qx 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000

DESARROLLO

El coeficiente de elasticidad de un bien es un cociente que indica la reacción del productor

de dicho bien con respecto a la variación en el precio, y sirve para ajustar el precio del
producto de acuerdo a la cantidad ofrecida, se puede obtener por medio de la expresión

∆ %Q
E=
∆%P

3−5
% ∆ P= +¿ 100 %=−66,66 %
3

60000−40000
% ∆ Q= ∗100 %=33.33 %
60000

% ∆Q 33.33
E= = =−0.5
% ∆ P −66.66

Donde (∆%Q) es incremento porcentual de la cantidad de producto, y (∆%P) el incremento

porcentual en el precio, Si E > 1 elástica; si E = 1 unitaria; si E < 1 inelástica; dado esto
se puede demostrar que la curva de demanda es inelástica por que el incremento porcentual
de la cantidad de producto (∆%Q) es de orden creciente mientras que el incremento
porcentual en el precio (∆%P) es decreciente debidi a esto el cociente será siempre menor
que 1
 CONCLUSIONES
La dinámica de los mercados a pequeña escala se puede simplificar en conceptos básicos,
que permitan entender con mayor claridad el comportamiento de diversos sistemas
económicos para crear entorno favorable para todas las partes, es decir productores y
consumidores.

BIBLIOGRAFÍA
 https://es.wikipedia.org/wiki/Productividad_marginal

 Arturo González Romero (1997): Teoría económica superior II: (macroeconomía),

Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, ISBN 84-362-3591-6.

 Kreps David M. Curso de Teoría microeconómica. McGraw-Hill

 https://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_perfecta