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Categorías Descripción de la experiencia

Nombre del Tutor Angelica Corredor


Práctica Noveno semestre
Línea temática: Inclusión educativa
Nombre de la experiencia Estudio de caso

Institución donde se desarrolló la experiencia

Nombre de la estudiante

Contexto general donde se desarrolló la Breve descripción del colegio (inclusión


práctica educativa)

Población

Grupo educativo o Nivel

Descripción de la experiencia (detallada estudio de caso)

Resultados Qué obtuvieron al realizar la aplicación del


estudio de caso

Impactos Qué impactos genero en ustedes desde el


ámbito profesional y personal
Como se puede proyectar la experiencia Por qué es importante replicar el uso del
proyección (aplicación de la experiencia en estudio de caso en otros contextos
otro contexto) educativos

N° Nombre de la actividad Ejes de desarrollo Actividades

Eje 1: Desarrollo social y Actividad para


personal desarrollar con el niño
en el aula

Eje 2: Expresión
1 comunicado a través del
lenguaje y movimiento

Actividad para
Eje 3: Experimentación y desarrollar con el niño
pensamiento lógico en compañía de los
padres de familia

Eje 1: Desarrollo social y Actividad para


desarrollar con el niño
personal en el aula

Eje 2: Expresión
comunicado a través del
2 lenguaje y movimiento
Actividad para
desarrollar con el niño
Eje 3: Experimentación y en compañía de los
pensamiento lógico padres de familia

Eje 1: Desarrollo social y Actividad para


personal desarrollar con el niño
en el aula

Eje 2: Expresión
3 comunicado a través del
lenguaje y movimiento

Actividad para
Eje 3: Experimentación y desarrollar con el niño
pensamiento lógico en compañía de los
padres de familia

Eje 1: Desarrollo social y Actividad para


personal desarrollar con el niño
en el aula

Eje 2: Expresión
4 comunicado a través del
lenguaje y movimiento

Actividad para
Eje 3: Experimentación y desarrollar con el niño
pensamiento lógico en compañía de los
padres de familia

Eje 1: Desarrollo social y Actividad para


personal desarrollar con el niño
en el aula
5 Eje 2: Expresión
comunicado a través del
lenguaje y movimiento
Actividad para
desarrollar con el niño
Eje 3: Experimentación y en compañía de los
pensamiento lógico padres de familia

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