Semana1

¿Qué voy a aprender?

Apreciados estudiantes, en este periodo vamos a ver los siguientes temas que giran en torno al
Consumismo:
 Riesgo del uso de las nuevas tecnologías,
 Efectos negativos del uso de las nuevas tecnologías
 Como se pasa del uso al abuso y del abuso a la adicción

LOS JÓVENES Y EL CONSUMO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

Actualmente, estamos viviendo un  cambio en el acceso a la cultura, a la vez que también se
están viendo modificados los hábitos de intercambio y de relaciones entre las personas y las
Instituciones. De modo, que nos encontramos frente a un  cambio social paradigmático.

Aunque las tecnologías son herramientas que, usadas responsablemente, pueden aportar gran

valor en ámbitos como la transmisión y búsqueda de información, la comunicación, el trabajo, el
aprendizaje o el ocio; también sirven de herramientas que permiten mejorar la accesibilidad de
determinados colectivos a ciertos bienes culturales y sociales.

RIESGOS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Sin embargo, el mal uso y el abuso de las nuevas tecnologías provoca el efecto contrario al
deseado, implicando los siguientes riesgos:

 Pasar de la información a una sobreestimulación e inhibición donde la persona se vuelve

capaz de procesar tanta información.
 Cambiar la comunicación por aislamiento social.
 Pasar de un conocimiento de las realidades a crear un mundo virtual, de ficción y confusión.
 Tener dificultades de aprendizaje, especialmente en la lectura y la escritura.
 Cambiar el ocio por el abandono de las obligaciones escolares, laborales y/o familiares.

En el caso de la adolescencia existe un riesgo superior de hacer un mal uso y abusar de ellas, como
consecuencia de tener una baja autoestima y encontrarse en una situación familiar de riesgo que
puede ir desde la falta de comunicación familiar, hasta la falta de confianza de los padres hacia los
adolescentes.
Asimismo, se trata de una etapa complicado debido a la dificultad por aceptar la imagen corporal
de uno mismo, así como la pertenencia a un grupo y estar sometido constantemente a la presión
ejercida por el mismo.
EFECTOS NEGATIVOS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Los efectos negativos que puede producir el consumo excesivo de nuevas tecnologías son los
siguientes:

1. El 55% de los jóvenes entre 14 y 18 años consumen videojuegos

2. Entre el 6 y el 9% de los usuarios de internet tienen problemas de adicción.
3. Existe un trastorno de adicción a internet (TAI) derivado del abuso.
4. Pérdida del sentido de la realidad
5. Dificultades en aprendizajes
6. Problemas en la lectura, la escritura y el desarrollo del pensamiento extracto.
7. Desdoblamiento de la personalidad del adolescente: el “yo real” y el “yo ideal” inventado
8. Pérdida o no adquisición de valores (superhéroe)
9. Aprendizaje de la violencia
10. Aprendizaje del abuso de los derechos humanos
11. Disminución de los rendimientos escolares, familiares y laborales
12. Aislamiento y pérdida de afectos y emociones.

DEL USO AL ABUSO Y DEL ABUSO A LA ADICCIÓN

Los primeros síntomas de un mal uso de las nuevas tecnologías son:

 Incremento del consumo tanto en casa como fuera de ella.

 Tendencia al aislamiento social
 Ruptura progresiva de relaciones sociales reales.
 Disminución importante del rendimiento escolar
 Agresividad
 Ideas fantásticas

Para ello, es importante abordarlo tanto desde la parte educativa como la terapéutica.

Por lo que hace al abordaje educativo se puede optar por lo siguiente:

 Fomentar entre los jóvenes las actividades al aire libre.

 Los padres deben conversar y jugar con los hijos con el fin de mejorar la comunicación.
 Los padres deben convertirse en los modelos de sus hijos, no ser sustituidos por otros
referentes televisivos o de videojuegos.
 Las escuelas deben hacer campañas educativas para usar correctamente los medios y
convertirlos en herramientas de aprendizaje.
 A la hora de consumir contenidos tanto de la televisión como de internet, se deben escoger
aquellos que trasmitan valores y emociones que el joven sea capaz de procesar y
comprender.
 Limitar las horas de consumo para favorecer su buen uso.

Por el lado terapéutico, se puede trabajar en los siguientes aspectos:

 Establecer horarios fijos e intentar que se esté el menor tiempo posible delante de un
computador.
 Añadir filtros a las páginas webs y que los padres estén presentes cuando los jóvenes se
conectan a internet.
 Evitar el computador en la habitación.
 Dar ejemplo.

La conclusión final que se puede extraer de todo esto es que el futuro lo conforman los seres
humanos, no los objetos que nos pueden facilitar la vida. Asimismo, no debemos humanizar los
objetos, sino que debemos humanizar las relaciones entre las personas.

CONTESTAR:
1. ¿Puede internet crear adicción? Sustenta tu respuesta

2. ¿Es internet una fuente de información eficaz? Sustenta tu respuesta

3. ¿Como influye el internet en la autoestima de un joven? Sustenta tu respuesta

4. Explica cada uno de los 12 efectos negativos del uso de las nuevas tecnologías (nos podemos
basar en las explicaciones en clase)

5. ¿Cuál de estos comportamientos se puede considerar como un síntoma de un mal uso de las
nuevas tecnologías?

 Cambiar la comunicación por aislamiento social

 Proceso de poca información.
 Cambiar el ocio por juegos en línea con personas desconocidas.

6. Cuál de estos comportamientos no es un síntoma del mal uso de las nuevas tecnologías:
 Agresividad
 Tendencia al aislamiento social
 Ruptura progresiva de relaciones sociales reales
 Mucho ejercicio al aire libre

7. ¿Cuál de este tratamiento no es terapéutico para tratar el abuso del internet?

 Establecer horarios fijos e intentar que se esté el menor tiempo posible delante de un
computador.
 Añadir filtros a las páginas webs y que los padres estén presentes cuando los jóvenes se
conectan a internet.
  Las escuelas deben hacer campañas educativas para usar correctamente los medios y
convertirlos en herramientas de aprendizaje.

8. ¿Cuál de este no es un abordaje educativo para tratar el abuso del internet?

 Fomentar entre los jóvenes las actividades al aire libre.

 Limitar las horas de consumo para favorecer su buen uso.
 Los padres deben conversar y jugar con los hijos con el fin de mejorar la comunicación.
 Dar ejemplo.

9. Cuál de estos comportamientos no es un efecto negativo del uso de las nuevas

tecnologías
 Pérdida del sentido de la realidad
 Dificultades en aprendizajes
 Pérdida del sentido de la realidad
 Analítico del abuso de los derechos humanos

10. ¿Qué opinas de la conclusión final?