UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Participante:
Samanta Hernández

Matrícula:
2018-09959

Tema:
Desarrollo Comunitario y Potenciación (Empowerment)

Asignatura:
Psicología Social & Comunitaria

Facilitador:
Eleisida Almonte

Santiago de los Caballeros, República Dominicana

08-05-2019
Esta tarea se realizará en un grupo de 3 participantes. 
Unidad 3
Estimado Participante:
Lee el capítulo VI. Desarrollo comunitario y potenciación (empowerment)
del libro Introducción a la Psicología Comunitaria de Gonzalo Musitu
Ochoa y Sofía Buelga Vásquez y realiza las siguientes actividades:
1. Haz un mapa mental representando la perspectiva empowerment,
destacando:

 Definición o concepto como teoría y como procesos de

potenciación comunitaria.
 Como define el cambio social
 Que supone acerca de la causa de los problemas sociales
 Su interés.
 Recursos
 Punto de vista sobre la diversidad cultural
 Implicación tiene la perspectiva Empowerment en la investigación
acción.

Empowement: uso de
estrategias, valores y
metas para lograr
cambios sociales
comunitarios.

Sostiene que la
Cambio social: mayoria de los
modificacion problemas sociales se
significativa de la deben a una mala
estructura de un distribucion de los
sistema social recursos.

Su interes; esta
dirigido hacia la Recursos:, estrategias, La diversidad cutural:
influencia mutua estructuras que pueden valorar la diversidad y
entre la persona y el potenciarse y resolver relatividad cultural.
ambiente en que se problemas Derecho a ser
desarrolla. comunitarios. diferentes.

 
 La perspectiva de la investigacion accion: persigue
crear nuevas acciones en busca del crecimiento
comunitario.
Como concepto Empowerment, significa
¨Empoderar¨, pero de acuerdo con Rappaport (su
creador), significa ¨Potenciacion¨ que es el proceso
en el que las personas, organizaciopnes y
comunidades, adquieren control y dominio de sus
vidas

2. Haz un cuadro comparativo sobre los niveles de los procesos de

potenciación (empowerment) y sus resultados.
Niveles Proceso de Resultados
potenciación
Individual Aprendizaje de Sentido de control
habilidades para tomar
decisiones
Conciencia critica
Manejo de recursos
Comportamiento
Trabajar con los demás
participativo
Organizativo Oportunidades Competencia efectiva
participación toma de en manejo de recursos
decisiones
Redes de trabajo:
Responsabilidades coalición entre
compartidas organizaciones
Liderazgo compartido Influencia política
Comunitario Acceso a recursos de la Coaliciones
comunidad organizativas
Apertura de estructuras
mediadoras
Liderazgo plural
Tolerancia a la
Habilidades
diversidad
participativas
comunitarias
 3. Representa n un esquema gráfico las Características de una
comunidad fortalecida. O empowered. (empoderada, potencializada)
p
e
D
a
A
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u sLzb
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.g

 
 
También, según Ulloa, (2000), una comunidad fortalecida presenta lo siguiente:
Elementos Implicación
Sabe lo que tiene Se reconoce como actor social
Sabe lo que tiene Expectativas del futuro
Puede hacerlo Capacidad para lograr lo que quiere
Quiere conseguirlo Disposición positiva
Lo está haciendo Pone en marcha los planes en acción
Lo comparte Comunica sus experiencias a los
demás
Armonía y respeto por la Reconoce el derecho a ser distinto
diversidad
Respeto a la naturaleza
Armonía con la naturaleza
Contribuye con el desarrollo humano
Armonía de cada uno consigo individual y comunitario.
mismo.
Unidad 4

Estimado Participante:

Lee el capítulo 7 Redes de apoyo y apoyo social y realiza las siguientes

actividades

1. Haz un resumen acerca de cómo los estudios epidemiológicos y las

investigaciones sobre el estrés han ayudado a que se desarrollen
los sistemas de apoyo social y comunitario.

Han ayudado grandemente, en primer lugar, porque los estudios

epidemiológicos, a cerca de la sociedad, sus movilizaciones, el cambio
que se presenta cuando el individuo en búsqueda de cubrir sus
necesidades o satisfacerlas, incurre en grandes cambios, por ejemplo,
cuando se produce la migración del campo a la ciudad, o cuando se
produjo la revolución industrial, que trajo consigo nuevas formas de vida
cotidiana con sus beneficios y problemas, todo ello en medio de un
proceso de adaptación a dichos cambios, los cuales se dan
vertiginosamente o también paulatinamente, pero que siempre implican el
adaptarse a un nuevo entorno.

Con lo anterior dicho y gracias a los aportes en los estudios del stress,
se hizo una relación entre la fuerza que ejerce sobre el organismo, el
cambio en la vida diaria, o las consecuencias que tiene de forma
fisiológica y psicológica, las adversidades del entorno.

Desde este enfoque, se creó la necesidad de los sistemas de apoyo

social y comunitario, para paliar los efectos nocivos del diario vivir en el
bienestar psicológico y social.
 2. Da tu propio concepto de sistema de apoyo social y sistema de
ayuda en la intervención comunitaria y cuales programas se
podrían establecer en una comunidad como la que tu vives.
Tomando en cuenta los aportes de lo leído en el capítulo.

Apoyo social: es una especie de mecanismo de integración social,

donde el individuo en una comunidad determinada siente el apoyo de los
demás, que no está solo, que es parte de un todo, es tomado en cuenta
por los demás; por tanto cuenta con una fuerza externa que le trasmite
seguridad ante las adversidades del entorno.

Sistema de ayuda: son herramientas que proporcionan ayuda al

individuo en una comunidad, por medio de la información, para que se
conozca mejor así mismo y a los demás de su entorno, tomando en
cuenta sus percepciones, con el fin de lograr una mejor integración
comunitaria.

Entre los programas de ayuda en la comunidad podría ser:

 A las mujeres embarazadas solteras

 A los discapacitados
 A las víctimas de violencia intrafamiliar
 A los que tienen problemas de adicción a ciertos narcóticos.

3. Define y diferencia grupo de apoyo y grupo de autoayuda y da

ejemplos de grupos que existen en la comunidad donde vives o que
se pudieran establecer si no los hay.

Los grupos de apoyo y grupos de autoayuda; ambos son grupos informales de

ayuda, cuyas características son:

 Todos comparten un problema en común

 Son tratados con igualdad
 Reciben y proporcionan apoyo entre todos
  Persiguen objetivo definido.

Sin embargo tienen una diferencia bien marcada, y es que el grupo de

apoyo es supervisado por un profesional, mientras el grupo de autoayuda no
tiene ninguna referencia profesional.

Ejemplos de Grupos que pudieran establecerse en la comunidad:

Alcohólicos anónimos.

Apoyo para los afectados por VIH

Apoyo para damnificados