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FISICA III

Departamento de Física y Química


Escuela de Formación Básica

Trabajo Práctico Nº 2:

Capacitores y Circuitos en corriente


continua

Comentarios a tener en cuenta para la presentación del trabajo:

• La dimensión máxima del trabajo es de 10 páginas.


• En la primer página, detalle los nombres completos de los integrantes del grupo que
trabajaron y sus legajos correspondientes.
• Lea cuidadosamente los enunciados y no olvide colocar los cálculos, justificando
los pasos que sean necesarios.
• No olvide colocar las unidades en los cálculos y resultados (en caso de no hacerlo se le
descontarán los puntos correspondientes).
• Cuidar que el trabajo no sea difícil de leer, tanto en la prolijidad como en la orden
de los pasos. Lo que no se entienda quedará sin aprobar.
• Si utiliza algún software, aplicación o sitio web para resolver ecuaciones, explicitar cual.
• Si va a sacar fotos de las hojas de papel para luego subirlas al campus virtual de la
FCEIA, verifique que las mismas puedan leerse con claridad en la pantalla de la
computadora y que la hoja ocupe toda la dimensión de la foto.

El TP se encuentra dividido en dos partes: la primera consiste en un problema de circuito


resistivo. La segunda parte está compuesta por dos problemas de capacitores.

Parte I:
Para el circuito de la Figura 1, resolver los siguientes ítems justificando los cálculos realizados:

E = 100V R3 = 360Ω
ri = 2Ω R4 = 40Ω
R1 = 123Ω R5 = 70Ω
R2 = 175Ω R6 = 330Ω
Rs = 20Ω
ri es la resistencia interna de la fuente.

I.1-
a) El interruptor S del circuito se encuentra abierto:
i) Calcular la corriente por cada rama del circuito, la caída de tensión en cada resistencia, la resistencia
equivalente del circuito, las potencias: generada, de pérdida y suministrada por la fuente y la diferencia
de potencial en los bornes del interruptor S.
ii) Si la potencia máxima que puede generar la fuente es de 16W: ¿Cuál es el valor mínimo que
debería tener R5 para que la potencia generada por la fuente no supere dicho valor?

b) Se cierra el interruptor S ¿Para qué valor de R4 deja de circular corriente por Rs?
c)Sin hacer ningún cálculo:¿qué diferencias “funcionales” hay entre los circuitos de la Figura 1 y la Figura 2?

Parte II:
II.1
a) Calcular la capacidad C1 de dos casquetes esféricos metálicos concéntricos, d e radios a y b, siendo
b > a.
b) Calcular la capacidad C2 de dos casquetes esférico metálicos concéntricos, de radios b y c, siendo c >b.
c) Calcular la capacidad C3 del sistema completo considerando los 3 casquetes concéntricos como muestra
la Figura 3.
d) Demostrar la veracidad de la siguiente expresión:

II.2 Figura 3
a) Calcular la capacidad Cp de un capacitor de placas paralelas de área S y muy próximas entre sí
separadas una distancia h, cargadas con +q1 y -q1 respectivamente.
b) Calcular la capacidad Cc de un capacitor cilíndrico compuesto por un casquete cilíndrico de radio a y
carga +q2 coaxial a otro de radio b > a y carga -q2, ambos de longitud L >> b.
c) Ahora se conecta a través de un cable conductor una de las placas del capacitor de placas paralelas
(del ítem a)) al casquete interior del capacitor cilíndrico (del ítem b)) y la otra placa al casquete exterior.
Calcular la capacidad Ceq de la nueva configuración del sistema.
d) Demostrar la veracidad de la siguiente expresión:

𝐶𝐶𝑒𝑒𝑒𝑒 = 𝐶𝐶𝑝𝑝 + 𝐶𝐶𝑐𝑐

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