CURSO PRE ICFES

SABER 11
Facultad de Ciencias Sociales

GUÍA TEÓRICA
CIENCIAS NATURALES
BIOLOGIA
 CIENCIAS NATURALES - BIOLOGÍA COMPONENTE BIOLÓGICO

En la presente guía teórica correspondiente a Biología, Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), encontrará material 1. LA CÉLULA
de conceptualización y de estudio, propiamente teórico y de representación esquematizada de escenarios con- Se conoce como célula a la forma más pequeña y simple de organización biológica, es decir, a la estructura
ceptuales y temáticos que vinculan tanto las generalidades del componente celular, componente organismo y el ordenada y viviente más pequeña que se conoce (la mayoría de los virus son más pequeños que una célula,

BIOLOGIA
componente ecosistémico; que según la guía de orientación Saber 11°-2019-1, serán evaluados en el examen de pero existe discrepancia respecto a su origen y a si son o no “seres vivientes”).Todas las células cumplen con los
estado saber 11°. requisitos de nutrición, relación y reproducción, y pueden constituir seres vivos en sí mismas, llamados unicelulares;
o a través de enormes y diversas colonias que interactúan de manera ordenada, llamados seres pluricelulares. Esto
CONTENDO conforme a la teoría celular propuesta y actualizada por sucesivas generaciones de científicos a lo largo del siglo
XVII, XVIII, XIX y XX (aunque tenida como verdadera sólo desde 1838), que indica que no existen seres vivientes
• COMPONENTE BIOLÓGICO 3 conocidos que no estén constituidos por al menos una célula.
• 1. LA CÉLULA 3
• 2. EL METABOLISMO 4
• 3. HOMEÓSTASIS 7
• 4. HERENCIA 11
• 5. REPRODUCCIÓN CELULAR 16
• 6. RELACIONES ECOLÓGICAS 20
• 7. EVOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA VIDA EN EL 22
PLANETA
• COMPONENTE DE CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD 24
• 8. DEFORESTACIÓN 24
• 9. EL EFECTO INVERNADERO 25
• 10. LA PRODUCCIÓN DE TRANSGÉNICOS 26
• 11. EXPLOTACIÓN DE RECURSOS NATURALES 27

Fuente: https://naturales478.blogia.com/2010/100802-celula-eucariota-y-procariota.php

• Según su evolución las células son de dos tipos: procariotas y eucariotas. La células procariotas son las más
antiguas del planeta, se adaptan a cualquier ambiente y forman a las bacterias y a las arqueobacterias. Las
células eucariotas aparecieron millones de años después de las células procariotas; desarrollan mayor tamaño y
estructuras internas a las que se les denomina organelos celulares. Forman a los protistas, los hongos, las plantas
y los animales.

2 3
 Característica
Procariota Eucariota
Comparativa
Catabolismo
B D A C
Simple, sin núcleo celular diferenciado, es Más compleja, tienen su material here-
Estructura decir su ADN está disperso en el citoplas- ditario fundamental encerrado en una
A C Energía B D

BIOLOGIA
ma. envoltura nuclear.
Grandes Moléculas Pequeñas Moléculas
Son unicelulares, es decir poseen unasola Son en su mayoría pluricelulares, es decir
Numero de células
célula, poseen más de una célula.
ADP + Pi ATP

Data de hace 3500 millones de años. Hace 1500 millones de años. Se origi-
Origen Creyéndose que fueron las primeras no de los cambios que realizó la célula Energía
células vivas. procariota.
A B D A B

• Pueden sobrevivir a temperaturas

• Poseen cito esqueleto muy C Anabolsimo C D
estructurado
Características Se- extermas.
cundarias
• Pueden tener pared celular o
• Pueden ser autótrofos o heterótrofos.
recubrimiento externo de protoplasma

Fuente: http://cobaep-celula.weebly.com/-tipos-celulares-procariota-y-eucariota.html Catabolismo Anabolismo

Los seres vivos necesitan de nutrientes que son aprovechados gracias al metabolismo que requiere condiciones
de equilibrio llamadas homeostasis, que permiten regular las condiciones de temperatura corporal y las Degrada biomoléculas Fabrica biomoléculas
concentraciones de agua, sales y gases respiratorios. Dichos nutrientes en el interior de los seres vivos, a través de
sistemas de transporte como la membrana celular, los sistemas vasculares y los sistemas circulatorios. Produce energía (la almacena como ATP) Consume energía (usa las ATP)

2. EL METABOLISMO Implica procesos de oxidación Implica procesos de redicciòn

Consiste en diversos procesos de cambio químico de la materia que llevan a cabo los seres vivientes, para Sus rutas son convergentes Sus rutas son divergentes
obtener en el proceso energía. Dichos procesos bioquímicos y fisicoquímicos se dan en el interior de las células
y/o de los organismos, y son el fundamento para la perpetuación de la vida: el crecimiento, la reproducción y la Ejemplos glucólisis, ciclo de Krebs, Ejemplos: fotosíntesis, síntesis,
respuesta a los estímulos externos. Fermentacion es, cadena respiratoria de proteínas
Todos los seres vivos tienen un metabolismo. Este puede ser distinto dependiendo de las necesidades nutricionales
de cada especie, o bien puede ser común incluso a seres tan diversos como una bacteria y un elefante. En todo
caso, dependiendo del funcionamiento metabólico de cada ser vivo, algunas sustancias le serán nutritivas y otras Fuente: https://sites.google.com/site/biology1carpetadeevidencias/bloque-4/anabolismo-y-catabolismo
tóxicas o letales.
Todo metabolismo se compone de dos procesos distintos pero conjugados, que se llaman catabolismo y anabolis- Metabolismo de Carbohidratos: Los carbohidratos son la mayor fuente de energía para el organismo; pueden
mo: encontrarse en azucares y harinas. La glucosa es uno de los carbohidratos más simple. Los carbohidratos
experimentas reacciones anabólicas y catabólicas como las siguientes:

4 5
 3. HOMEÓSTASIS
En la glucogenogénesis, la glucosa se almacena como glucógeno en el hígado.
Reacciones anabólicas
En la gluconeogénesis se forma la glucosa a partir de sustancias como los aminoáci- Homeóstasis en los seres vivos - medio interno:
dos.
La homeostasis es un conjunto de procesos que permiten mantener el ambiente fisiológico interno adecuado, es

BIOLOGIA
decir, en equilibrio, para que el cuerpo pueda cumplir todas sus funciones vitales. De igual manera, la homeos-
En la glucogenólisis, la glucosa se libera a partir de glucógeno.
tasis garantiza que la composición interna de los seres vivos se mantenga constante, de forma independiente de
las condiciones de ambiente que los rodea.
En la glucólisis, una molécula de glucosa se degrada en dos moléculas sencillas,
Reacciones catabólicas cada una de ellas llamada acido pirúvico.
Para mantener la homeostasis, los seres vivos cuentan con
En el ciclo de Krebs, cada molécula de ácido pirúvico ingresa a las mitocondrias, funciones como:
donde se forma un compuesto llamado acetil CoA. Este proceso libera ATP y produce
dióxido de carbono y agua. • Osmorregulación: Capacidad que tiene un organismo
para regular la presión osmótica dentro de ciertos niveles
• Termorregulación: Capacidad que tiene un organismo
Metabolismo de las proteínas: Las proteínas son nutrientes constituidos por unidades básicas llamadas
para regular su temperatura dentro de ciertos niveles.
aminoácidos. Las proteínas participan en el transporte de sustancias y aceleran las reacciones químicas, entre
• Regulación de gases respiratorios: Capacidad para regu-
otras funciones. Las proteínas experimentan reacciones anabólicas y catabólicas como las siguientes:
lar el transporte de C02 y el suministro de oxígeno en las
células.
En la síntesis de proteínas los ribosomas de las células intervienen en la
Reacciones anabólicas Algunos ejemplos de homeostasis se representan a
formación de proteínas a partir de la unión de aminoácidos.
continuación.

En la degradación de proteínas, se separan los aminoácidos que las conforman.

Durante este proceso se dividen los componentes de los aminoácidos. Uno de es-
Reacciones catabólicas
tos componentes, llamado grupo amino, puede eliminarse en forma de diferentes
sustancias conocidas como desechos nitrogenados. Vasos de la piel se DILATAN
se llenan con sangre caliente.
Se irradia calor por piel.
HIPOTÁLAMO:
Activa mecanismos Baja la temperatura corporal.
enfriadores El termostato apaga los
mecanismos de

Metabolismo de los lípidos: Los lípidos son nutrientes que constituyen otra fuente de energía para el cuerpo. enfriamiento

Los lípidos más simples son los ácidos grasos que pueden encontrase en los aceites y mantequilla. Los lípidos
SUDORACÓN:
ENFRIAMIENTO POR
EVAPORACIÓN
ESTÍMULO:
experimentan reacciones anabólicas y catabólicas como las siguientes: AUMENTO DE
TEMPERATURA ALTA
(EJERCICIO O HOMEOSTASIS: REGULACIÓN DE ESTÍMULO:
CLIMA CALIENTE) TEMPERATURA CORPORAL DISMINUYE
BAJA TEMPERATURA
(CLIMA FRÍO)
Reacciones anabólicas En la lípogénesis se forman ácidos grasos cuando el organismo los requiere.

Vasos de la piel se CONTRAEN.

La sangre se mueve a tejidos profundos
Se reduce la pérdida de calor superficial.

En la lipólisis o betaoxidación, los lípidos se convierten en ácidos grasos. Este

Reacciones catabólicas Aumenta la temperatura corporal

proceso libera acetil CoA, que se integra al ciclo de Krebs. El termostato apaga los
mecanismos HIPOTÁLAMO:
Activa mecanismos
generadores de calor
de calentamiento

ACTIVIDAD MUSCULAR AUMENTA.

TEMBLORES GENERAN CALOR

Fuente: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ejemplos_de_Homeostasis.jpg

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Membrana Celular:
Difusión facilitada: Es el paso de las sustancias que se disuelven en agua y que tienen carga eléctrica como
La membrana celular es la estructura fina que envuelve a la célula y separa el contenido de la célula de su entorno. el sodio y que son grandes, como la glucosa. Estas sustancias no pueden atravesar la bicapa de fosfolípidos y
Es la encargada de permitir o bloquear la entrada de sustancias en la célula. requiere ayuda de proteínas de membrana, las cuales pueden ser de canal y transportadoras.

La membrana consiste en una doble capa de lípidos que encierran las proteínas. La ósmosis es un tipo de transporte pasivo en el que el agua pasa, principalmente a través de proteínas de la

BIOLOGIA
Químicamente, la membrana de las células está constituida por una mezcla de materiales grasos y de proteínas, membrana. El medio en el que se encuentran
que confieren a la estructura flexibilidad y resistencia, respectivamente; además de que interaccionan de manera Hipertónico Isotónico Hipotónico las células puede ser hipotónico, isotónico o
particular con los ambientes interno y externo. hipertónico.
GLUCOLIPIDO

GLICOPROTEINA
Hipertónico: cuando tiene mayor
concentración de sustancias que el del
CABEZA
HIDROFILCA
interior de las células a las que rodea. En
FOSFOLIPIDO
este caso el agua sale de las células.
COLA
HIDROFOBICA

Isotónico: tiene la misma concentración de

PROTEINA sustancias que en el interior de las células a
las que rodea. En este caso el agua entra y
COLESTEROL PERIFERICA
PROTEINA
CANAL O INTEGRAL

Fuente: http://biologianelcyfranco.blogspot.com/2015/10/la-membrana-celular.html sale en cantidades proporcionales.

Hipotónico: tienen menor concentración de
Transporte a través de la Membrana: sustancias que el interior de las células a las
Transporte De Transporte de Plasmolizada Flácida Turgente que rodea. En este caso el agua ingresa y
Moléculas De Baja Masa
Molecular
moléculas de alta masa
molecular
las hincha.

Transporte
Pasivo
Difusión
Simple
Endocitosis Fagocitosis Trasporte activo: es el movimiento de sustancias a través de proteínas de canal ubicadas en la membrana celular
que reciben el nombre de bombas. Este proceso se realiza con gasto de energía y en contra del gradiente de
concentración, es decir, las sustancias se mueven desde las regiones que tienen menor concentración hacia las
Pinocitosis
Difusión
Ósmosis
Facilitada
Exocitosis Mediano por
Receptores
regiones que tienen mayor concentración de sustancias.
Transporte
Activo

Transporte Pasivo
Solutos
Primario y Transporte Activo
Secundario Difusión Facilitada Difusión Pasiva

Fuente: https://es.slideshare.net/Forever99/transporte-a-travs-de-la-membrana-celular-13734496

Trasporte pasivo: es el movimiento de sustancias a través de los fosfolípidos de la membrana y de proteínas que Canal Proteina
son transportadoras. Este proceso se lleva a cabo sin gasto de energía y a favor del gradiente de concentración. transportadora
o carrier E
Algunas sustancias se trasportan a través de la membrana celular de manera pasiva, mediante difusión. Existen Difusión Difusión facilitada
simple
dos tipos de difusión:

Difusión simple: El soluto se desplaza entre dos compartimientos acuosos a favor del gradiente de concentración Transporte pasivo Transporte activo
hasta llegar al equilibrio. Ejemplo, cuando sustancias pequeñas como el O2 Y CO2 pasan a través de la membrana.
Fuente: https://epidemiologiamolecular.com/transporte-membrana/

8 9
 Homeóstasis en los seres vivos - medio externo
Algunos materiales como las proteínas, los virus e incluso pequeños seres vivos como las bacterias son demasiado
TIPOS DE ESTÍMULOS MECANORRECEPTORES
grandes para atravesar la membrana celular: por tanto, esta se deforma, engloba las partículas y las transporta sin
ayuda de proteínas de membrana. En este proceso, la célula gasta energía del ATP. El movimiento d sustancias ESTÍMULO Reaccionan frente a cambios de presión
a través de vesículas se Ocurres cuando las sustancias entran al citoplasma y son envueltas por la membrana Cambio fisico o químico del medio externo
TERMORRECEPTORES

BIOLOGIA
formando un realiza por endocitosis y exocitosis. O interno capaz de producir una respuesta
Perciben cabios de temperatura
Endocitosis: el proceso por el cual una célula expulsa moléculas y otros objetos que son demasiado grandes Estímulos Se Detectan Por
RECEPTORES
(Externos E Internos)
para pasar a través de la membrana celular. La célula envuelve moléculas o proteínas cerca de la superficie de la QUIMIORRECEPTORES
membrana celular. Puede tragar moléculas grandes, pequeños trozos de proteína, o crear bolsas receptoras que Detectan sustancias químicas
atraen ciertos tipos específicos de moléculas. Una vez que la molécula está rodeada por la membrana celular, Suelen Agruparse En TIPOS
la zona se pellizca para crear una vesícula dentro de la célula que contenga a la molécula. Si las partículas que
FOTORRECEPTORES
ingresan son sólidas, el proceso se llama fagocitosis; y si son líquidas se denominan pinocitosis. Son sensiles a la luz
Órganos De
SEGÚN EL ESTÍMULO
En la fagocitosis (el equivalente a comer celular), la célula engulle deshechos, bacterias u otros objetos grandes. Los Sentidos
NOCICEPTORES
La fagocitosis se lleva a cabo en células especializadas llamadas fagocitos, donde se incluyen los macrófagos,
Sensibles a presiones internas
neutrófilos y otros glóbulos blancos de la sangre.

En la pinocitosis (el equivalente a comer celular) la célula engulle fluido extracelular, incluyendo moléculas como
azúcar y proteínas. Estos materiales entran a la célula dentro de una vesícula, aunque no se mezclan con el
citoplasma. Las células epiteliales en los capilares, usan la pinocitosis para tomar la porción líquida de la sangre en
la superficie capilar.

Exocitosis: el proceso por el cual una célula absorbe moléculas y otros objetos que son demasiado grandes para
pasar a través de la membrana celular. Los residuos u otras sustancias químicas dentro de la célula están rodeados
de la vesícula.
A veces la vesícula es capaz absorber la molécula a través de su membrana. Otras veces rodea la molécula y la
“traga”.
A continuación, la vesícula se mueve al borde de la célula y adhiere a sí misma a la membrana celular.

4. HERENCIA

Dogma central de la Genética: La biología molecular es, de acuerdo con el Proyecto Genoma humano, “el estudio
de la estructura, la función y la composición de las moléculas biológicamente importantes”.
Más específicamente, la biología molecular estudia las bases moleculares de los procesos de replicación,
transcripción y traducción del material genético.Quienes se dedican a la biología molecular, intentan entender cómo
los sistemas celulares obran recíprocamente en términos de síntesis del ADN, del ARN y de la proteína.

El ácido desoxirribonucleico (ADN) es un ácido nucleico que contiene toda la información genética hereditaria que
sirve de “manual de instrucción” para desarrollarnos, vivir y reproducirnos. El ADN se encuentra en el núcleo de las
células, aunque una pequeña parte también se localiza en las mitocondrias, de ahí los términos ADN mitocondrial
y ADN nuclear.

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Características generales del ADN:
• Es una cadena molecular, quiere decir que es una sustancia constituida por distintos tipos de moléculas sencillas
ligadas entre sí para así ir formando cadenas.
• Es bastante largo y extremadamente delgado. Si aumentáramos cien veces el tamaño del núcleo celular alcanzaría
el tamaño de la punta de un alfiler, mientras que el ADN plegado en ese mismo núcleo alcanzaría la longitud de
Replicación del ADN
El proceso de replicación de ADN es el mecanismo que permite al ADN duplicarse (es decir, sintetizar una copia
idéntica). De esta manera de una molécula de ADN única, se obtienen dos o más “réplicas” de la primera y la última.
Esta duplicación del material genético se produce de

BIOLOGIA
un campo de fútbol. acuerdo con un mecanismo semiconservador, lo que
• El ADN como ácido nucleico está compuesto por estructuras más simples, las bases nitrogenadas. Estas son 4: indica que los dos polímeros complementarios del ADN
Adenina, Guanina, Citosina y Timina. El orden que adoptan estas bases determinará el código genético. original, al separarse, sirven de molde cada una para
la síntesis de una nueva cadena complementaria de la
cadena molde, de forma que cada nueva doble hélice
contiene una de las cadenas del ADN original. Gracias
a la complementación entre las bases que forman la
secuencia de cada una de las cadenas, el ADN tiene la
importante propiedad de reproducirse idénticamente, lo
que permite que la información genética se transmita
Adenina
de una célula madre a las células hijas y es la base de
la herencia del material genético.

La molécula de ADN se abre como una cremallera, por

ruptura de los puentes de hidrógeno entre las bases Guanina
complementarias en puntos determinados: los orígenes
de replicación. Las proteínas iniciadoras reconocen
secuencias de nucleótidos específicas en esos puntos
y facilitan la fijación de otras proteínas que permitirán la
separación de las dos hebras de ADN formándose una
horquilla de replicación. Tiamina

Citosina Adenina Tiamina Guanina
El ARN (Ácido Ribonucleico) es uno de los ácidos
nucleicos elementales para la vida, encargado junto
al ADN (ácido desoxirribonucleico) de las labores de
síntesis de proteínas y herencia genética.
Citosina

Este ácido está presente en el interior de las células

tanto procariotas como eucariotas, e incluso como
único material genético de ciertos tipos de virus (Virus
Fuente: http://profesores.elo.utfsm.cl/~tarredondo/info/soft-comp/Bio-Intro/bases-nitrogenadas.hm
ARN), y consiste en una molécula en forma de cadena
Fuente: https://sites.google.com/site/biologiauniversaladn/estructura-del-adn simple de nucleótidos (ribonucleótidos) formados a
su vez por un azúcar (ribosa), un fosfato y una de las
cuatro bases nitrogenadas que componen el código
genético: adenina, guanina, citosina o uracilo.

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Por lo general es una molécula lineal y monocatenaria (de una sola cadena), y cumple con una variedad de funciones
dentro del complejo de la célula, lo cual lo convierte en un versátil ejecutor de la información contenida en el ADN.
Tanto el ADN como el ARN están formados por una cadena de unidades conocidas como monómeros, que se repiten
y se denominan nucleótidos; estos se hallan unidos entre sí por enlaces de fosfodiéster cargado negativamente.
Cada uno de estos nucleótidos se compone de:
• Una molécula de azúcar monosacárida llamada ribosa
(distinta de la desoxirribosa del ADN).
• Un grupo fosfato (sales o ésteres de ácido fosfórico).
• Una base nitrogenada: Adenina, Guanina, Citosina
o Uracilo (en esto último se diferencia del ADN, que
presenta Timina en lugar de Uracilo).
Estos componentes se organizan en base a tres niveles
estructurales, que son:
• Primaria: La secuencia lineal de nucleótidos que
definen las siguientes estructuras.
• Secundaria: Dado que el ARN se pliega sobre sí
mismo debido al apareamiento intramolecular de
bases, la estructura secundaria del mismo se refiere
a la forma que adquiere durante el plegado: en hélice,
bucle, bucle en horquilla, protuberancia, pseudonudo,
etc.
• Terciaria: Aunque el ARN no forma una doble hélice
como el ADN en su estructura, sí suele formar una
hélice simple como estructura terciaria, a medida que
sus átomos interactúan con el espacio circundante.
El ARN cumple con numerosas funciones, siendo la
más importante la síntesis de proteínas, en la que copia
el orden genético contenido en el ADN para emplearlo
de patrón en la fabricación de proteínas y enzimas y
diversas sustancias necesarias para la célula y el
organismo. Para ello acude a los ribosomas, que operan
como una suerte de fábrica molecular de proteínas, y lo
hace siguiendo el patrón que le imprime el ADN.
Fuente: https://bioquimicadeln.wordpress.com/2015/12/07/adn-y-arn/
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Transcripción del ADN:
Proceso mediante el cual los genes que se encuentran en el ADN de los cromosomas son selectivamente
localizados, reconocidos y transcritos, produciendo ARN mensajero, ribosomal (estructural) y de transferencia
(adaptadores). Puede ser descrito como mecanismo básico de complementariedad de bases, añadidas en forma
gradual, unidireccional y antiparalela, sin necesidad de un iniciador y acoplada a la hidrólisis del pirofosfato.
BIOLOGIA
Existen varios tipos de ARN, dependiendo de su función primordial:
• ARN mensajero o codificante (ARNm): Se ocupa de copiar y llevar la secuencia exacta de aminoácidos del ADN
hacia los ribosomas, en donde se siguen las instrucciones y se procede a la síntesis de proteínas.
• ARN de transferencia (ARNt): Se trata de polímeros cortos de 80 nucleótidos que tienen la misión de transferir el
patrón copiado por el ARNm al ARN ribosómico, sirviendo como máquina ensambladora, eligiendo los aminoácidos
RNA correctos en base al códzgo genético.
Acido • ARN ribosómico (ARNr): Su nombre proviene del hecho de que se halla en los ribosomas de la célula, donde
se hallan combinados con otras proteínas. Ellos operan como componentes catalíticos para “soldar” las nuevas
Ribonucleico
proteínas ensambladas sobre el molde del ARNm. Actúan, así, como ribozimas.
• ARN mitocondrial: Dado que las mitocondrias de la célula poseen su propio sistema de síntesis proteica, poseen
Adenina también sus propias formas de ADN y ARN.
Traducción: El ARN mensajero es el que lleva la información para la síntesis de proteínas, es decir, determina el
orden en que se unirán los aminoácidos. Esta información está codificada en forma de tripletes, cada tres bases
constituyen un codón que determina un aminoácido. Las reglas de correspondencia entre codones y aminoácidos
constituyen el código genético.
Guanina
La síntesis de proteínas o traducción tiene lugar en los ribosomas del citoplasma. Los aminoácidos son transportados
por el ARN de transferencia, específico para cada uno de ellos, y son llevados hasta el ARN mensajero, dónde se
aparean el codón de éste y el anticodón del ARN de transferencia, por complementariedad de bases, y de ésta
forma se sitúan en la posición que les corresponde.
Uracile
Una vez finalizada la síntesis de una proteína, el ARN mensajero queda libre y puede ser leído de nuevo. De hecho,
es muy frecuente que antes de que finalice una proteína ya está comenzando otra, con lo cual, una misma molécula
de ARN mensajero, está siendo utilizada por varios ribosomas simultanéamente.
Citosina
Fuente:https://www.bioquimicayfisiologia.com/2015/04/sintesis-de-proteinas.html
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5. REPRODUCCIÓN CELULAR

EL CICLO CELULAR: Se le llama al periodo que abarca desde la formación de una célula hasta que se divide
para dar lugar a nuevas células. La duración del ciclo celular es muy variable, dependiendo del tipo celular, de
los nutrientes y de la temperatura. El ciclo celular abarca las siguientes fases:Interfase o periodo de reposo es el

BIOLOGIA
periodo entre dos divisiones y división celular que consta de mitosis o cariocinesis que es la división del núcleo y
citocinesis es la división del citoplasma.

S: Duplicación del ADN G2: Empieza a

y proteinas asocidas preparase para
la división, los
cromosomas
comienzana
G0: La célula cesa condensarse
de dividirse G2
G1
G0 Mitosis:
Se separan los dos juegos Fuente: https://ladiferenciaentre.info/mitosis-y-meiosis/v
G1: La célula duplica su cromosómicos
tamaño y aumenta el Tipos de reproducción
número de organelos
enzimas y otras Reproducción sexual:
moléculas
Óvulo
(haploide =* n)

Inicio del Ciclo

MEIOSIS FECUNDACIÓN
Espermatozoide
(haploide = n)
Fuente:http://zeyramos.blogspot.com/2013/06/el-ciclo-celular.htm
Ovario Testículo

CIGOTO
La reproducción es el proceso mediante el cual las células se dividen para multiplicarse, existiendo dos métodos, (diploide = 2n)
la mitosis y meiosis. t
La mitosis se lleva a cabo a lo largo de cuatro fases (protofase, metafase, anafase y telofase) en las cuales el
Mitosis y Desarrollo
material genético se va separando hasta generar, a partir de la célula madre, dos nuevas células hijas con el mismo
número de cromosomas que la célula madre. La meiosis es un proceso de división celular, propio de las células
reproductoras, en el que se reduce a la mitad el número de cromosomas. Organismo Pluricélular
(Diploide = 2n)

Fuente: http://biologiachayito.blogspot.com/2011/11/reproduccion-sexual.html

16 17
Reproducción asexual: Mutación: es un cambio en la secuencia del ADN. Las mutaciones pueden ser el resultado de errores en la copia
del ADN durante la división celular, la exposición a radiaciones ionizantes o a sustancias químicas denominadas
mutágenos, o infección por virus.

BIOLOGIA
Normal

Cambio en una base individual

Fuente:https://www.ejemplode.com/36-biologia/4484-ejemplo_de_reproduccion_asexual.html

Reproducción asexual Reproducción sexual

Interviene un solo progenitor Intervienen dos progenitores

No existe diferenciación en células sexuales o gametos Participan células sexuales o gametos que se forman dentro de
órganos reproductores

Los descendientes son idénticos al progenitor e idénticos entre sí. Los descendientes son parecidos en sí y a progenitor, pero no
idénticos
Las mutaciones no solo se agrupan de acuerdo con el lugar donde se producen; a menudo, también se clasifican
por la longitud de las secuencias de nucleótidos a las que afectan. Los tipos de mutaciones que existen son:
Propia de individuos unicelulares, así como hongos, plantas y Propia de organismos pluricelulares y de mayor complejidad,
animales más sencillos. como las platas superiores y el ser humano • Las mutaciones genéticas: Los cambios en tramos cortos de nucleótidos se denominan mutaciones a nivel
de gen, porque estas mutaciones afectan a los genes específicos que proporcionan instrucciones para varias
moléculas funcionales, incluidas las proteínas.
Variabilidad genética: Se refiere a la variación en el material genético de una población o especie, e incluye los
genomas. Para que la selección natural pueda actuar sobre un carácter, debe haber algo que seleccionar, es decir,
• Las mutaciones cromosómicas: Los cambios en estas moléculas pueden tener un impacto en cualquier cantidad
varios alelos para el gen que codifica ese carácter. Además, cuanta más variación haya, más evolución hay. Ronald
de características físicas de un organismo. A diferencia de las mutaciones genéticas, las mutaciones que alteran
Fisher demostró matemáticamente que cuantos más alelos existan para un gen, más probabilidad hay de que uno
tramos más largos de ADN (desde múltiples genes hasta cromosomas completos) se denominan mutaciones
de ellos se imponga al resto (se fije). Esto implica que cuanta más variabilidad genética exista en una población,
cromosómicas. Estas mutaciones a menudo tienen graves consecuencias para los organismos afectados.
mayor será el ritmo de la evolución.

Como ventajas se identifica:

• Variación en el material genético de una población
• Es la materia prima de la evolución.
• Procesos de adaptación y sobrevivencia.

18 19
6. RELACIONES ECOLÓGICAS Relaciones interespecificas o heterotípicas: para seres vivos de especies diferentes.

La interacción entre las comunidades bióticas que conforman un ecosistema es llamada de interacciones biológicas
o relaciones ecológicas y determinan las relaciones de los seres vivos entre sí y el medio en que habitan para Relaciones interespecificas
sobrevivir y reproducirse.
Esta comunidad, formada por la suma de todos los individuos que forman parte de un ecosistema particular, tiene FACULTATIVO

varias formas de intercambios entre los seres vivos que la componen y generalmente relacionados con la obtención
de alimentos, refugio, protección, reproducción, etc. Sin embargo, el nivel de interdependencia y de los beneficios
o pérdidas alinearán las distintas relaciones ecológicas de acuerdo con su naturaleza específica que presentan; a
saber:
SIMBIOSIS
Dos especies interactúan y
Relaciones intraespecíficas o homotípicas: para seres vivos de la misma especie. pueden beneficiarse o
afectarse(dañarse)
RELACIONES COMPETENCIA
INTER-ESPECIFCAS Se da cuando dos o más
individuos usan los
Se establecen entre
individuos de mismos recursos para
diferentes especies satisfacer sus demandas
DEPREDACIÓN
Una especie
‘Depredaroda’, caza a
otra la ‘presa’
Ej: Arañas - Insectos
BIOLOGIA
MUTUALISMO Dos Especies se pueden
Ambas partes se
beneficiar mutuamente pero
pueden prescindir de la
beneician asociación
Ej: Yarumos-Hormigas;
Leguminosas
y bacterias nitrificantes OBLIGATORIO
Las poblaciones evolucionan
de tal manera que una no
no puede vivir sin la otra
COMENSALISMO
Una especie se FORESIS
beneficia, mientras que Usado por el segundo
la otra no es orgaismo para el transporte
Ej: Tiburón - Rémora
perjudicada ni
beneficiada
Ej: Orquídeas - Árbol INQUILINISMO
Cundo el segundo
organismo se hospeda dentro
del primero. Ej: Loro
Orejiamarillo - Palm de Cera
PARASITISMO
El parasito se beneficia METABIOSIS
y el huésped se El segundo organismo usa
perjudica algo del primero. Ej: Cangrejo
Ej: El piojo humano Ermitaño - Caracol

Fuente: http://terceroelectivobiologia.blogspot.com/2017/11/relaciones-intraespecificas-e.html

La ecología de poblaciones: es el estudio de las variaciones, en tiempo y espacio, de los tamaños y densidades
de las poblaciones. El estudio de la ecología a nivel de la población es una de las ramas de la ecología que ha
proporcionado más información sobre el funcionamiento de sistemas ecológicos y la evolución. Una característica de
las poblaciones que las hace interesante es su dinámica, cambian de un instante a otro. Características dinámicas
de poblaciones incluyen la densidad de la población, la abundancia relativa de organismos de diferentes edades,
la distribución de la población, la proporción de los diferentes sexos, la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad, el
nivel de adaptación, el potencial biótico, y la migración, entre otras cosas.

La estructura de las poblaciones es un aspecto importante del estudio de las poblaciones, porque nos ayuda entender
las tendencias dinámicas de poblaciones. En algunas especies, se puede ver tendencias de la fluctuación cíclica,
en otras poblaciones se puede observar ciertas tendencias dinámicas relacionadas con cambios ambientales, pero,
aparentemente, no controlados completamente por el medio ambiente. Finalmente, el estudio de la evolución de
Fuente: https://ecosistemas.ovacen.com/biocenosis/relaciones-intraespecificas/
poblaciones ha sido muy importante en el desarrollo de los conceptos de la evolución en el mundo natural.

20 21
 Es el cambio de población
Es la clasificación de los en un cierto plazo. Puede
componentes de una cuantificarse tomando en
determinada población Tasa de cuenta el cambio de número
crecimiento de individuos

BIOLOGIA
Son los que dan lugar a
Estructura Parámetros cambios numéricos en las
Poblacional demográficos poblaciones

Brinda información Patrón de

referente al número de Densidad
organismos en el lugar distribución

Se refiere al orden de los

El número de organismos
que compone una poblacion
determinada
organismos en una
Estudia las poblasiones población
Tamaño formadas por los
organismos de una mismo
especie tomando en cuenta
su tamaño estructura y
dinamica
Fuente: http://luchiconvertini.blogspot.com/2014/04/evidencias-de-la-evolucion.html

Fuente: https://ecologiahoy.net/medio-ambiente/ecologia-de-poblaciones-demoecologia-o-ecologia-demografica/

7. EVOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA VIDAEN EL PLANETA

Microevolución: Los cambios evolutivos que se producen a un nivel igual o inferior al de especie se clasifican como
cambios microevolutivos. Desde la perspectiva de la genética de poblaciones, la microevolución es el cambio en la
frecuencia alélica de una población perceptible en unas pocas generaciones. La mayor parte de estos cambios se
producen por:

• Mutaciones: cambios en el genotipo de uno o más individuos que se transmiten a la descendencia

• Selección natural: se define como la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica.
Básicamente consiste en la mejor reproducción de unos individuos respecto a otros gracias a un determinado
genotipo que les hace estar mejor adaptados para las condiciones ambientales en las que viven.
• Flujo genético o migración: se traspasan genes entre distintas poblaciones de una misma especie.
• Deriva genética: efecto del azar sobre la reproducción y transmisión genética.

Macroevolución: La macroevolución se refiere a cambios evolutivos a gran escala que rompen la barrera de las
especies pudiendo dar lugar a especies nuevas e incluso afectar a grupos taxonómicos superiores.

El concepto de la macroevolución apareció a finales de los años 1930 de la mano de Theodosius Dobzhansky,
biólogo evolutivo padre de la síntesis evolutiva moderna. No obstante, Dobzhansky terminó afirmando que los
procesos que dan lugar a la macroevolución son los mismos que los que dan lugar a microevolución: mutación,
selección natural, migración y deriva genética, siendo la única diferencia el tiempo y la escala.
Fuente: https://cuadrocomparativo.org/cuadros-comparativos-entre-darwin-y-lamarck-diferencias-en-sus-teorias/

22 23
 COMPONENTE DE CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD (CTS) 9. EL EFECTO INVERNADERO

La ciencia la tecnología y la sociedad (CTS) implican pensar la ciencia como elemento transformador de las El efecto invernadero es un fenómeno por el cual ciertos gases retienen parte de la energía emitida por el suelo
sociedades y no solo como un conocimiento abstracto. El objetivo de los estudios de CTS es analizar las relaciones tras haber sido calentado por la radiación solar. Se produce, por lo tanto, un efecto de calentamiento similar al que
entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, en sus dos vías, tanto en los factores sociales que influyen en el campo ocurre en un invernadero, con una elevación de la temperatura.
científico, como las consecuencias sociales y ambientales de las innovaciones. (López. Cerezo, 2003)

BIOLOGIA
Aunque el efecto invernadero se produce por la acción de varios componentes de la atmósfera planetaria, el
Las presunciones de desarrollo de la ciencia y la tecnología son crecientes e impresionantes. Anuncian, al mismo proceso de calentamiento ha sido acentuado en las últimas décadas por la acción del hombre, con la emisión de
tiempo, un gran potencial tanto para transformar la naturaleza como para satisfacer muchas de las necesidades dióxido de carbono, metano y otros gases.
humanas. Sin embargo, los avances en estos campos del conocimiento también contribuyen a generar diversos
problemas no solo científicos, sino también sociales, políticos y éticos. Tal es el caso, por ejemplo, de la
sobreexplotación de los recursos naturales que han detonado un creciente deterioro ambiental o el empleo de
teorías científicas para justificar actitudes racistas o sexistas.

La ciencia y la tecnología han generado y seguirán generando infinidad de aportes para mejorar y fortalecer la calidad
de vida de la población, pero también nuevos riesgos, por lo que es fundamental analizar en detalle el papel que
desempeñan los científicos y los tecnólogos en la sociedad. En la actualidad uno de los desafíos más importantes
es conciliar el desarrollo científico y tecnológico orientado hacia la innovación productiva con la conservación de la
naturaleza y la satisfacción de las diversas necesidades sociales.

La humanidad hoy se debate entre beneficios y amenazas globales, grandes desigualdades en la distribución de
la riqueza y apropiación abusiva del conocimiento científico tecnológico que pretende resolver esos grandes retos.
Esta realidad vuelve imperativo replantear el enfoque tradicional de aproximación, tanto al conocimiento de la
ciencia y la tecnología, como a los efectos de su aplicación.

Algunas de las temáticas interdisicplinarias que se abordan desde el componente CTS son: Fuente: http://alimentostransgenicoss.blogspot.com/2012/03/mapas-conceptuales-143924.html

8. DEFORESTACIÓN
Un factor coadyuvante
del cambio climático
Pérdida del hábitat de
DEFORESTACIÓN
millones de especies
Las principales consecuencias del efecto invernadero son, entre otras las siguientes:
• Aumento de la temperatura media de la Tierra de de 0,2 grados centígrados por decenio (previsión)
La deforestación
avanza a un ritmo Causas • Reducción de la superficie de glaciares y, como consecuencia, elevación del nivel del agua de los mares y océanos
de unas 17 millones Naturales
de hectáreas al año • Posibles inundaciones de zonas próximas al mar o islas.
• Afectación de los ecosistemas por el cambio en el clima, con lo que plantas y animales deben adaptarse a una
nueva situación
• Disminución de recursos hídricos por las sequías y la mayor evaporación del agua, ciertas zonas fértiles podrían
Incendios y convertirse en desiertos
Pastoreo
• Impacto negativo en la agricultura y de la ganadería por los cambios en las precipitaciones.

Motivos de la tala Necesidad de

Agricultura indiscriminada los comuneros

Fuente: http://jesusruiznoriega.blogspot.com/2014/11/blog-post.html

24 25
10. LA PRODUCCIÓN DE TRANSGÉNICOS
El surgimiento de los organismos genéticamente modificados (OGM) o productos transgénicos, es decir, los
productos agrícolas y alimenticios producidos por técnicas de ingeniería genética, ha planteado un sin fin de
interrogantes acerca de los posibles efectos de estos productos en la seguridad alimentaria, la biodiversidad
agrícola y el medio ambiente, además de abrir un amplio debate en torno de los riesgos de su consumo para la
salud de los consumidores.
El desarrollo de los transgénicos se ha enfocado principalmente en el cultivo de soja, maíz, colza y algodón y su
cultivo se concentra en su mayor parte en Estados Unidos, Canadá, Argentina, Brasil e India (en este último solo
se cultiva algodón). Muchos son los actores que intervienen en el debate acerca de los transgénicos: la comunidad
científica, los ambientalistas, las grandes corporaciones, los productores agrícolas y los gobiernos, y cada uno de
ellos mantienen posiciones muy diferentes en relación a la comercialización de estos productos.
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11. EXPLOTACIÓN DE RECURSOS NATURALES
El concepto de explotación de los recursos naturales, se conoce como el aprovechamiento que realizamos de los
bienes y servicios que nos proporciona la naturaleza. Se trata de actividades que se realizan diariamente para el
sustento y mejora de nuestra sociedad.
BIOLOGIA
La población actual de nuestro planeta, se está enfrentando cada día más a un desequilibrio ecológico de gran
magnitud, ya que las actividades que realizamos para obtener según qué recursos naturales, provocan una gran
repercusión en la biodiversidad del planeta. El gran problema reside no en la obtención de estos productos, sino
en la cantidad y frecuencia en la que se extraen. A este término se le llama comúnmente sobreexplotación de los
recursos, y se trata de una mala gestión que afecta al medio ambiente que nos rodea, y por consecuencia también
a la fauna y flora que lo habita. Es decir, que en vez de realizar una explotación sostenible de los bienes y servicios
que nos proporciona nuestro medio natural, nos dedicamos a extraerlos de una manera excesiva e irresponsable.
Por lo tanto, podemos decir que el ser humano tiene un don para aprovechar una gran cantidad de materiales y
medios beneficiosos para su desarrollo y supervivencia. Aún así, y pese a todos los avances sociales, tecnológicos
e incluso culturales, seguimos sin encontrar la manera de no dañar al medio que nos ofrece todos estos recursos.
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 Educación
Continua
Continuas oprtunidades
para crecer

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