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Guía de producto académico final

Estudio de Caso
Tema: “Aplicación de las técnicas proyectivas gráficas en un estudio de
caso”
La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la redacción de un Estudio de Caso, donde
sistematices la experiencia de investigación cualitativa, como parte de una de las actividades
obligatorias del curso: “Técnicas Proyectivas” por lo tanto, es un documento que debes leerlo
minuciosamente, para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de
evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : “Técnicas Proyectivas”
Ciclo académico : Quinto Ciclo
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 30%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje


Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Desarrolla un estudio de Se realiza un seguimiento
caso. al proceso de la Producto académico final:
Actitudes elaboración de un estudio Presentación de un Estudio de
Iniciativa de caso, el cual, implica Caso:
Analicemos el desarrollo de Interés los conocimientos de “Aplicación de las técnicas
un estudio de caso como Puntualidad todas las sesiones proyectivas gráficas”
medio de informe sobre la realizadas, desde la
estructuración de una
situación psicológica de un
entrevista, la realización
paciente.
del motivo de consulta, el
desarrollo del problema
actual, la formulación y
contrastación de hipótesis
explicativas.

III. Descripción de la actividad

La actividad consiste en la aplicación de las técnicas proyectivas gráficas como fuente de


información y evaluación psicológica., así como también, la revisión bibliográfica de diferentes
contenidos, como producto final del curso, el que sintetiza los aprendizajes captados a lo largo del
curso.
Material didáctico de apoyo al estudiante

Temas de investigación
La investigación solicitada, debe girar en torno al caso de la situación actual de joven, que implica la
actuación en función a la pericia y la actitud de investigación. En este Estudio de Caso se Detalla el
Desarrollo de la Historia del sujeto de estudio, llegando a una conclusión diagnóstica con respecto
al problema en sí, finalizando en un pronóstico.

- “Aplicación de las Técnicas Proyecti vas Gráfi cas en un Estudio de Caso”

Una vez identificado y seleccionado el tema a tratar, el estudiante planificará y generará las
condiciones necesarias para la ejecución de la anamnesis, aplicación de Test proyectivos gráficos, la
revisión bibliográfica, entre otros.

IV. Consiga
Debes recordar que un estudio de caso es un método de investigación cualitativa que se ha
utilizado ampliamente para comprender en profundidad la realidad social y educativa. - Para Yin
(1989) el estudio de caso consiste en una descripción y análisis detallados de unidades sociales o
entidades educativas únicas.

Al momento de sistematizar la información


1. Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las
citas y referencias.
2. Toma en cuenta la estructura básica el producto brindada en esta guía.
3. Analiza y sintetiza la información leídas en diferentes fuentes bibliográficas.
4. Enfócate en las hipótesis verificables y nútrelas con fuentes bibliográficas.
5. Respeta las características Formales del Trabajo.

V. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del artículo se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres del autor y asesor.
El título debe dar a conocer el tema del Estudio de Caso, debe ser innovador y creativo.

Resumen: En este apartado contiene el planteamiento del problema, el objetivo del estudio,
principal resultados y conclusiones, redactado en un máximo de 120 palabras. Su expresión debe
ser clara e inteligible.

Identificación de la Paciente: Se incluyen los siguientes datos:

1. Nombres Y Apellidos

2. Edad:
Material didáctico de apoyo al estudiante

3. Sexo: Femenino o Masculino

4. Grado de Instrucción: Nivel de escolaridad, primaria, secundaria o superior.

5. Nombre de los Padres Y Edades: Se redactan las iniciales de los nombres y sus

edades.

6. Lugar que ocupa entre los hermanos: Si es la tercera de cuatro, se coloca : 3/4

7. Religión: Qué tipo de religión práctica, católica, cristiana, etc.

8. Procedencia: Lugar de nacimiento

Observaciones generales:

 Física: Rasgos físicos

 Conductual: Comportamiento a lo largo de las sesiones.

Análisis del Motivo de Consulta: Aquí se describe el problema que plantea el paciente y lo que
interpreta el psicólogo. En ocasiones el paciente no sabe muy bien cuál es el problema. En esta fase
se recoge información acerca de antecedentes relevantes del problema y sobre la sintomatología
descrita por el paciente a nivel cognitivo, fisiológico y motor (para más información véase Bruch y
Meyer, 1996). No obstante, no sólo hay que centrarse en el problema, pues también es importante
analizar la demanda del paciente y la resistencia al cambio (Feixas, Sánchez, Laso y Gómez-Jarabo,
2002). El Motivo de consulta se escribe en presente y se evita la utilización de frases tipo causa y
efecto, como por ejemplo: “la evaluada suele beber mucho alcohol porque sus padres no le prestan
atención”, en lugar de eso colocar:” la evaluada suele consumir sustancias psicoactivas como
cerveza o cocktailes”.

Historia del Problema: Se debe detallar el origen del problema, cuando se inició y en qué
circunstancias, como evolucionó y cuando y porqué comenzó a ser desadaptativo para el paciente.

Para una mejor comprensión de la situación también es importante la historia de la persona,


algunos acontecimientos vividos, tales como situaciones familiares (divorcio, adopciones,
emigración, enfermedades, problemas anteriores y su tratamiento, abusos, etc.) pueden ayudar a
comprender no sólo el problema sino a la persona.

La historia del problema debe centrase más en la «situación problemática» que en el problema
concreto. Es importante, una descripción, amplia y global de toda la situación, ya que es, poco
frecuente que el problema sea muy específico.
Material didáctico de apoyo al estudiante

Análisis y Descripción de las Conductas Problemas: Se definen de forma operativa las conductas
problema y las variables relacionadas: otras conductas, variables biológicas, ambientales (físicas y
sociales).

Interpretación de las Pruebas Aplicadas: Estas deben establecerse en seis áreas: Área de Relación
con el medio Ambiente, Área de Relaciones Interpersonales, Área Sexual, Área Vida Impulsiva, Área
Fuerzas del ego y Área de Familia o Pareja.

Marco Teórico: Se describe la información teórica que respaldan las conclusiones diagnósticas.

Conclusiones Diagnósticas: Se establecen los principales puntos más importantes, encontrados en


el desarrollo del estudio de caso.

Pronóstico: Se indica si es favorable, desfavorable o reservado. Favorable si el problema puede ser


resuelto, explicando los factores de apoyo; desfavorable si es que no existen factores de apoyo, o
reservado si es que no se tienen indicios de un curso constante del problema.

Recomendaciones: dos o tres recomendaciones con su respectiva sustentación.

Referencias Bibliográficas: Se escriben las Referencias de la Bibliografía utilizada para la


contratación de las hipótesis

VI. Características formales del trabajo


Hace referencia a las especificaciones en torno al tipo y tamaño de letra, márgenes, espaciado e
interlineado, numeración de las páginas, forma de entregar del documento o archivo, etc.

Ejemplo:
 La extensión del trabajo debe ser 08 páginas como máximo y 05 paginas ½ como mínimo,
incluyendo anexos.
 Utilizar letra Arial N° 11 y espacio interlineado de 1.0
 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
 Adjuntar el trabajo en archivo Word (no colocarlo en PDF)
 Colocar como nombre de archivo el apellido del o la estudiante

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear


Para que puedas tener mayor orientación con el tema que desarrollarás al realizar tu estudio de
caso:

“Aplicación de las técnicas proyectivas gráficas en un estudio de caso”

 Material de estudio
- Puedes revisar el siguiente artículo en el que te explicará a mayor profundidad lo
que es un estudio de caso y su aplicación en el ámbito de la Psicología:
http://www.redalyc.org/pdf/3396/339630260010.pdf
Material didáctico de apoyo al estudiante

 Videos
- Observa el siguiente video para la Elaboración de tu estudio de Caso:
https://www.youtube.com/watch?v=IMT9nGtT9Rk

 Herramienta TIC
- Procesador de texto

 Material complementario
- Entra a este link: https://psicologiaymente.com/psicologia/estudio-de-caso

- Observa el siguiente ejemplo de un Estudio de caso:


http://www.redalyc.org/pdf/4771/477147185008.pdf

VIII. Criterios e indicadores de evaluación


Para la evaluación de la investigación, sistematizada en un artículo de opinión, se tendrá en cuenta
los siguientes criterios:

- Respeta la estructura del producto observable propuesto.


- El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio.
- Establece adecuadamente el análisis del motivo de consulta
- Realiza una narración completa de la historia del problema
- Realiza un análisis completo de las conductas problema
- Establece un marco teórico adecuado que respalda a la hipótesis
- Establece los puntos principales de las conclusiones diagnósticas
- Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas
Internacionales.
- Presenta puntualmente el producto observable
El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias de la fuente, automáticamente SE INVALIDA EL TRABAJO (CON NOTA
DESAPROBATORIA).