Edutin Academy

Introducción al curso

Imagen No. 1. Recuperado de: http://www.imanolchasco.es/tipos-comunicacion-la-empresa/

Bienvenido (a) al curso de lenguaje no verbal. En esta ocasión, Edutin Academy

pensando en las necesidades intelectuales de sus estudiantes, diseñó este curso para
que el estudiante comprenda el significado de los gestos, los signos, los mensajes sin
palabras, los movimientos del cuerpo, la manera como nos desplazamos en el espacio y
las aptitudes de las personas, con el fin de apoyar lo que se dice, destacar o intensificar el
significado que transmitimos, sustituir a las palabras, crear un clima emocional, imponer
una imagen personal y transmitir una actitud asertiva hacia los demás.

Diseñamos este curso, debido a que en la actualidad, en la sociedad en la que nos

desenvolvemos todo va deprisa, en el sentido que se nos exige comunicar mensajes
claros, complejos y precisos, que nos permitan relacionarnos con los demás de forma
efectiva. Sea una reunión familiar, laboral o académica, la comunicación exitosa de
nuestros mensajes es esencial para afianzar nuestras relaciones sociales y profesionales.
Si bien es cierto, la palabra es un eje fundamental para comunicarnos, las
gesticulaciones, las posturas y los movimientos corporales nos ayudan enfatizar nuestros
mensajes y reforzarlos; facilitando de este modo, que estos puedan ser más exactos y
fáciles de comprender para el emisor.

De no afianzar estos elementos, estamos proclives a que nuestra comunicación verbal

entre en incongruencia con nuestro lenguaje no verbal, dado que los gestos, las posturas

Este documento hace parte de la obra de Lenguaje no verbal, disponible bajo licencia Attribution-
NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0). “CS50's AP® Computer
Science Principles” licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-
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o los movimientos corporales inadecuados pueden restarle valor a los mensajes que
transmitamos, hasta el punto de dificultar sus comprensiones.

Por ello, si deseamos entender cómo el lenguaje no verbal nos permite afianzar, reforzar y
sostener de forma congruente nuestros mensajes verbales, durante la unidad 1, 2, 3 y 4
estaremos detallando:

a) La naturaleza de la comunicación y el lenguaje no verbal, bajo la finalidad de

comprender cuál es la esencia de utilizar el lenguaje y comunicarnos, qué
componentes conforman los elementos lingüísticos y comunicativos de los
mensajes, tanto verbales como no verbales y conocer la importancia y las ventajas
que nos proporciona utilizar apropiadamente el lenguaje no verbal.
b) La complejidad y los significados de la comunicación no verbal, para examinar
cómo los códigos no verbales, tales como los movimientos corporales y oculares,
el tacto, los objetos, las vocales, las gesticulaciones y la distancia personal pueden
facilitar la comunicación y la lectura entre las personas.
c) El lenguaje gestual y las diferencias culturales para analizar de qué manera los
significados de la comunicación y el lenguaje no verbal puede diferir entre
diferentes países.
d) Los significados y el lenguaje corporal, con el propósito de identificar cómo el
cuerpo y los gestos pueden transmitir mensajes no verbales hacia los demás.

De igual forma, formulamos este curso, dado que el lenguaje no verbal nos facilita llevar a
cabo el abordaje de un público, realizar reuniones formales de trabajo o negocio o bien
satisfacer el deseo de estar con alguien del sexo opuesto. Hacer una presentación,
cortejar o atraer a otro (a) persona, participar en un grupo de discusión, realizar una
entrevista laboral o abordar una cita romántica, requiere emplear la comunicación no
verbal de forma efectiva, puesto que muchas veces, los gestos, las miradas, las sonrisas
o los movimientos corporales pueden transmitir una variedad de significados, más allá de
las palabras que se empleen.

Si no utilizamos este tipo de comunicación de forma estratégica, es posible que nuestros

mensajes puedan transmitir desacuerdos, indiferencias, hastió, aburrimiento y desinterés,
aunque nuestras palabras digan lo contrario. Por ello, tanto en las relaciones de cortejo,
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como en las laborales o profesionales se necesita aplicar el lenguaje no verbal de manera

adaptativa, con la finalidad de lograr nuestros propósitos relacionales y afectivos.

En consecuencia, durante la unidad 5 y 6 estaremos detallando:

a) El lenguaje no verbal, los procesos de enamoramiento y la seducción, con el

propósito de identificar qué señales corporales, gestuales y posturales indican
interés y atracción por el otro (a), cuáles son los mecanismos corpóreos que se
emplean para cortejar efectivamente y las acciones que permiten aplicar el
coqueteo y la seducción de manera estratégica, para alcanzar nuestros propósitos
afectivos.
b) El lenguaje no verbal, las presentaciones y los ámbitos laborales, empresariales y
de negocios, con la finalidad de comprender cómo podemos emplear la
comunicación no verbal, para desenvolvernos efectivamente en dichos contextos.

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Objetivos de la unidad 1

Para lograr los objetivos expuestos del curso, comenzaremos por medio de esta unidad a
explicar la naturaleza de la comunicación y el lenguaje no verbal, bajo la finalidad de
comprender cuál es la esencia de utilizar el lenguaje y comunicarnos, qué componentes
conforman los elementos lingüísticos y comunicativos de los mensajes, tanto verbales
como no verbales y conocer la importancia y las ventajas que nos proporciona utilizar
apropiadamente el lenguaje no verbal. Por ello, nos hemos formulado los siguientes
objetivos formativos:

a) Conocer las funciones del lenguaje y la comunicación.

b) Conocer los componentes del lenguaje y la comunicación.
c) Comprender la diferencia entre el lenguaje, la lengua y el habla.
d) Examinar las bases neurobiológicas del lenguaje.
e) Analizar las tendencias investigativas y modernas del lenguaje no verbal.
f) Identificar la importancia de la comunicación no verbal.

Preguntas de pensamiento

1. ¿Qué es para usted el lenguaje y cuál cree que sea la diferencia con la
comunicación?
R: El lenguaje es para mí una forma de expresión que puede ser a través de
distintos signos a sean escritos, verbales o a través de señas. Y respecto la
diferencia a la comunicación es el medio que ejerce una persona que trasmite un
mensaje y otro el cual capta el mensaje, osea es quien escucha en este caso.
2. ¿Cómo cree usted que el lenguaje y la comunicación se relacionan?
R: se relacionan que ambos son canales fundamentales para la comprensión e
interacción entre los individuos.
3. ¿El lenguaje no verbal nos puede ayudar a leer las mentes de las personas? ¿si o
no? ¿Por qué?

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R: No creo que ayude a leer mente el lenguaje no verbal, ya que más bien es un
complemento para comprender más el lenguaje del sujeto a través de los gestos
corporales, faciales. Por lo tanto, no es algo del todo certero ya que gestos pueden
variar dependiendo el lugar geográfico es por esto creo que el lenguaje no verbal
pueda leer mentes.

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