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NOMBRE:

Medelin Vidal De la Cruz

MATRICULA:
16-8771

ASIGNATURA:
Teoría de la personalidad

FACILITADORA:
Cesarina García

FECHA DE ENTREGA

16/07/2020
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices
las siguientes actividades:
1. Elabora una tabla donde describas el ello, el yo y el superyó. Establece
diferencias entre los conceptos y explica cómo interactúan entre sí.

Concepto Ello Yo Superyó


Descripción Es la estructura de la psique  El Ello se mueve a  El Superyó aparecería según
humana que aparece en partir del principio del Freud a partir de los 3 años de
primer lugar. A diferencia de placer inmediato, y por vida, y es consecuencia de la
lo que ocurre con el Yo y el eso lucha por hacer socialización (básicamente
Superyó, está presente que las pulsiones aprendida a través de los
desde que nacemos, y por primarias rijan la padres) y la interiorización de
lo tanto durante los primeros conducta de la normas consensuadas
dos años de nuestras vidas persona, socialmente. Es la instancia
es la que manda a lo largo independientemente psíquica que vela por el
de ese periodo de tiempo. de las consecuencias a cumplimiento de las reglas
medio o largo plazo morales. Es por eso que el
El Ello se mueve a partir del
que eso pueda Superyó presiona para realizar
principio del placer
conllevar. Por ello se grandes sacrificios y esfuerzos
inmediato, y por eso lucha
suele considerar que el con tal de hacer que la
por hacer que las pulsiones
Ello es "la parte personalidad de uno mismo se
primarias rijan la conducta
animal" o "instintiva" acerque lo máximo posible a la
de la persona,
del ser humano. idea de la perfección y del
independientemente de las
bien.
consecuencias a medio o El yo surge a partir de
largo plazo que eso pueda la interacción del ser El superyó se desarrolla a
conllevar. Por ello se suele humano con su partir del yo y consiste en la
considerar que el Ello es "la realidad, adecuando representación de los ideales y
parte animal" o "instintiva" sus instintos primitivos valores morales y culturales
del ser humano. (el ello) con el del individuo. El superyó actúa
ambiente en que vive. como un "consejero" para el
El yo es el mecanismo yo, alertándolo sobre lo que es
responsable por el o no moralmente aceptado, de
equilibrio de la psique, acuerdo con los principios que
buscando regular los fueron absorbidos por la
impulsos del ello, al persona a lo largo de su vida.
mismo tiempo que
intenta satisfacerlos de
modo menos inmediato
y más realista. Gracias
al yo la persona logra
mantener la cordura de
su personalidad. El yo
comienza a
desarrollarse ya en los
primeros años de vida
del individuo.

Comparación  Ello, el Yo y el Superyó en ocasiones puede generar descompensaciones que


producen sufrimiento y la aparición de psicopatologías, por lo que se debía tratar de
re-equilibrar la correlación de fuerzas a través del psicoanálisis. De hecho, una de
las características de las teorías de Freud es que crean un concepto de la salud
mental en la que los trastornos no son la excepción, sino la norma; lo más común
son los desajustes entre estas instancias psíquicas, debido a que los problemas
mentales permanecen implícitos y latentes en la lucha interna que mantienen entre
ellas.

Cómo Estos tres componentes de la formación de la personalidad (ello, yo y superyó) son


interactúan las representaciones de la impulsividad, de la racionalidad y de la moralidad,
entre sí respectivamente.
La realidad contiene los impulsos del ello. El mundo físico o moral determina
restricciones. El yo amortigua las relaciones entre el ellos y las realidades objetivas
del mundo exterior. El yo es el “ejecutivo” en cierta forma, de la personalidad: toma
decisiones, controla las acciones y permite el pensamiento y la solución de
problemas de orden superior a los del ello. Al mismo tiempo, el yo es el asiento de
las capacidades cognitivas superiores, como la inteligencia, la reflexión, el
razonamiento y el aprendizaje.

El superyó es un aspecto de la personalidad que se desarrolla en último término,


representa lo que se debe y lo que no se debe hacer en sociedad tal como los
transmiten los padres, maestros y otras figuras importantes. Se integra a la
personalidad en la infancia cuando se aprende a distinguir el bien del mal y continúa
desarrollándose conforme las personas incorporan a sus propios patrones los
principios morales de la sociedad que los rige.
2. Crea 5 situaciones donde se evidencie, en cada una, un tipo diferente
de los mecanismos de defensa de los que habló Freud .

Proyección
Una persona que se siente insegura sobre su cuerpo, se siente gorda, que
nada le queda bien puede proyectar esa inseguridad reprochando ese mismo
sentimiento en esa persona. "¡Eres demasiado inseguro!" - Cuando en realidad
la persona insegura no es la señalada sino él o ella.

Regresión

Una persona adulta que no quiere afrontar un divorcio y empieza a


comportarse como un adolescente (saliendo de fiesta, tomando alcohol en
exceso, teniendo una conducta sexual inmadura, etc.)

Represión

Cuando una persona de niño vive un recuerdo traumático que le causo mucho
dolor en la infancia y lo reprime de manera que, con el paso de los años llega a
olvidarlo y así evita enfrentarse a esa vivencia.

Formación reactiva
En vez de contarle la verdad a esa persona cuando has hecho algo malo para
la relación, la colmas de sorpresas y regalos con tal de no afrontar la realidad.

Desplazamiento
Cuando un niño es agredido, ya sea en el colegio o en su casa y este desplaza
su ira mediante la agresión a otros niños en el colegio, lo cuales no lo maltratan
pero el de alguna forma quiere expresar y desahogar la ira que siente.
Bibliografía

https://psicologiaymente.com/psicologia/ello-yo-superyo-sigmund-freud

http://www.intraemprendedor.com/la-estructuracion-de-la-personalidad-ello-yo-
y-superyo

https://www.psicologia-online.com