2020

c Cálculo Diferencial, Luz Stella Botero Ramı́rez 1

Universidad de Antioquia
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Instituto de Matemáticas
Cursos de Servicio
Cálculo Diferencial
Profesora Luz Stella Botero Ramı́rez

Taller No. 1
Desigualdades
ecuación lineal y funciones
7 de febrero de 2020

Hallar el conjunto solución de las siguientes inecuaciones. Expresar el resultado en notación de

intervalos y represéntelo en la recta numérica.

1. 5x − 1 < 7x + 9 16. (x − 3)(x − 2) < (x − 4)(x + 5)

2. 12x > 15x − 2 17. 5x − 6(x − 5) ≥ 5(x − 4) + 2(x + 5)
3. x − (7x − 3) ≤ 7 − 2(1 − 2x) 18. 18 < x − 6 < 24
1 2 x+4
4. x− x> 19. (3 − x)(3x − 7) ≤ 0
5 15 3
5. x2 − 12x > 0 20. x2 − 9 > 0

6. 7x2 − 20x − 3 ≤ 0 21. 10x2 + x − 2 < 0

7. 2x2 > −152 22. x2 + 3 > 0

! !
8. 2x2 ≤ −152 1 1
23. x + x− (x − 1) ≥ 0
2 2
9. (x − 1)2 − (x + 3)2 − x2 > 7
10. x4 + 3x3 − 3x2 ≤ 11x + 6 2x
24. <4
x+1
x2 + 3 3
11. ≤1< 8 − 7x
x2 + 4x + 5 1−x 25. ≥0
x−1
5x − 4 x
12. −2≥
x+3 x−1 (x + 3)(x + 1)
26. >0
2x − 3 4 x+2
13. x − 1 ≤ −
4 3 x2 − 5x + 6
27. ≤0
14. (x − 1)2 > 7 + (x − 2)2 x(x − 4)

x x 2x x−1 x+3
15. − > +1 28. >
5 2 3 x−3 x+1

Encontrar los valores de x para los cuales, las siguientes expresiones son reales

p r r
29. x + 2(x − 3) x+2 10x2 + x − 2
30. 31.
x−1 x2 + 3
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Determinar el conjunto solución para las siguientes inecuaciones. Expresar el resultado en nota-
ción de intervalos y en notación de conjuntos.

 2x − 7 
32. |x − 8| > 2 40. −11 < 

≤5

  x+4
1 
 2x − 5 
33.  x + 2 < 3
 
2 41.   < 5x − 2
 

3x + 1
 
x − 6 x − 3
34.  >5 42.  ≥2
   
x − 3 x+1
 3x + 4 
35. |2x + 3| > 3 43. 

 ≤ 5x − 2

x+8
36. |x2 + x − 6| > 6 x + 1
44.  >9
   
x − 1 1
x−2
37.  <
 
x + 1 7
45. |x − 3| − |2x + 5| ≥ 0
38. |x − 2| ≤ |x − 1|
46. |2x + 7| − |x − 8| < 5
3  2x + 1 
39. ≤  < 12 47. |5x − 3| − |3x − 1| ≥ 15
5 x−3

Trace la gráfica de las funciones dadas, para ello determinar dom(f ), rango(f ) e interceptos con
los ejes.
√ 
48. f (x) = x − 3 3x − 1 si x < 2

49. f (x) = x2 − 1 56. f (x) = 1 si x = 2

 2
x − 3 si x > 2
1
50. f (x) =
x−1 x−2
57. f (x) =
51. f (x) = (x − 2)2 x+4
52. f (x) = |x| − 5
58. f (x) = 3x−4
√
53. f (x) = x − 2
59. f (x) = log3 (3x − 4)
54. f (x) = ex
55. f (x) = [|x|] − 4 60. f (x) = 8x − 16 − x2
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61. En las siguientes figuras se muestran las gráficas de dos funciones.

f
g

a) Encontrar el dominio de (f + g)(x), (x) y (x).
g f
f
g

b) Encontrar f (0), g(2), f (1), (−2), (f g)(0), (4), (g ◦ f )(3), (g ◦ g)(0) y (f ◦ f )(4)
g f
c) Graficar las siguientes transformaciones: y = f (x − 2), y = g(x) + 1, y = f (x + 2) − 3,
y = −g(−x).

62. Pruebe que los puntos A(−2, 7), B(5, 4), C(−1, −10) y D(−8, −7), son los vértices del rectángulo
ABCD
63. Si (x, 4) equidista de (5, −2) y (3, 4), encuentre x.
64. Encuentre la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados:

a) (1, 4) y (−2, −3) b) (−1, −1) y (5, 4)

65. Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto (2, −3) y tiene pendiente m = −2.

66. Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto (−1, 4) y tiene pendiente m = 1.
Dibuje las siguientes rectas:

1 √
a) −2y + 5x = 3 b) y = c) x = 3
2

67. Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 3) y es paralela a la recta que pasa
por el punto (1, 2) y por el punto de intersección de las rectas y = 2x − 1 y 4x − 3y = 2.

68. Pruebe que los puntos (−2, 3), (1, 2) y (4, 1) son colineales y encuentre la ecuación de la recta
que pasa por ellos.
Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto dado y forma un ángulo α dado con el
eje x.

a) (−2, 1) y α = 135◦ b) (−1, 2) y α = 60◦ c) (2, 5) y α = 45◦

69. Si dos vértices de un triángulo equilátero son los puntos A(−3, 2) y B(1, 2), encuentre el tercer
vértice.
70. Si el extremo de un segmento es A(5, 3) y el punto medio de dicho segmento es B(1, 6), encuentre
el tercer vértice.
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71. Los lados de un triángulo están sobre las rectas 11x − 3y = 1, 7xx + 4y + 23 = 0 y 2x + 19 = 3y.
Encuentre sus vértices y la longitud de sus lados.
72. Se apoya una escalera de 3 m de largo contra un muro, tocándolo a 2, 4 m sobre el piso. ¿cuál es
la pendiente de la escalera? ¿Es posible que una persona de 1, 8 m de alto pase bajo la escalera
a 0, 3 m del muro? ¿Es posible que la misma persona pase bajo la escalera a 0, 6 m del muro?
73. Un taxi cobra $3000 por el primer cuarto de milla y $200 por cada cuarto de milla adicional.
¿Qué distancia en cuartos de milla puede recorrer una persona que tiene entre $10000 y $15000?
74. Los lados de un triángulo miden 2x + 2, x − 1 y x + 3. Halle los valores posibles de x de tal
forma que el perı́metro del triángulo sea menor o igual a 12. Hacer el mismo procedimiento paa
que el perı́metro esté entre 9 y 16. Existirá algún valor de x para que el triángulo sea isósceles o
equilátero.
75. Si se lanza una pelota hacia arriba desde la parte superior de un edificio de 128 pies de alto con
una velocidad inicial de 16 pies/seg, entonces la altura h arriba del suelo después de t segundos
será h = 128 + 16t − 16t2 . ¿Durante qué intervalo de tiempo estará la pelota por lo menos 32 pies
arriba del suelo?

76. para las siguientes funciones cuadráticas numerales a) hasta i), encontrar:
El vértice de la parábola que representa.
indique si el gráfico de dicha parábola se abre hacia arriba o hacia abajo y también, si se
comprime o estira con respecto a la función f (x) = x2 .
dominio y rango de la función
interceptos con los ejes.
haga un gráfico de la función.

a) f (x) = x2 − 6x d ) f (x) = 3x2 + 5x − 2 g) f (x) = x2 − 2x + 2

b) f (x) = −x2 + 10x e) f (x) = 6x2 − 7x − 5 h) f (x) = 3x2 − 18x + 27
c) f (x) = x + x2 f ) f (x) = −x2 − 3x + 3 i ) f (x) = 3x − x2

Aplicaciones

77. ¿En qué intervalo debe estar la medida del radio de una circunferencia para que la longitud de
ésta no sobrepase de 50π cm?
78. Una piedra es lanzada hacia arriba desde la terraza de un edificio cuya altura es 78 metros; si la
altura de la piedra sobre el piso después de t segundos está dada por la ecuación h = −t2 +3t+78.
¿Para cuál intervalo de tiempo estará la piedra a una altura no mayor de 50 metros?

79. Cerca a un horno microondas de temperatura T , en ◦ C, a una distancia x de la fuente generadora

15000
de ondas es T = 2 . ¿En qué intervalo de distancias desde la fuente de energı́a del horno
x + 80
la temperatura es menor de 100◦ C?
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80. Un rectángulo se inscribe en un triángulo rectángulo de tal forma que dos de sus lados se apoyan
en los catetos del triángulo; los catetos miden 50 y 60 centı́metros respectivamente. Hallar una
expresión que relacione el área del rectángulo con uno de sus lados denominados x. ¿Para cuál
intervalo de medida de este lado el área del rectángulo mide máximo 600 cm2 ?

81. Encuentre las longitudes de los lados del triángulo con vértices A(−2, −3), B(6, 1) y C(−2, 5).
82. Dibuje el triángulo con los vértices dados y compruebe si:

a) A(6, 2), B(2, −3) y C(−2, 2), es un triángulo isósceles.

b) A(1, 3), B(10, 5) y C(2, 1), es un triángulo rectángulo.

83. Calcule b para que el vértice de la parábola y = x2 + bx + 10 esté en el punto (3, 1) ¿Cuáles son
los puntos de corte con los ejes?
84. Con una cinta de madera de 3 metros de largo queremos fabricar un marco para un cuadro.

a) Si la base midiera 0, 5 m. ¿cuánto medirı́a la altura y la superficie del cuadro?

b) ¿Cuál es el valor de la superficie para una base cualquiera x?
c) ¿Para qué valor de la base se obtiene la superficie máxima?
d ) ¿Cuánto vale dicha superficie?

85. Con 100 metros de valla queremos cercar un recinto rectangular aprovechando una pared de 60
m. Llame x a uno de los lados de la valla. ¿Cuánto valen los otros dos lados?
a) construye la función que nos da el área. ¿cuándo se hace máxima y cuánto vale ese máximo?
b) ¿Cuál es su dominio?

86. Un jardı́n rectangular se cercó y se dividió en dos lotes rectangulares iguales colocando una cerca
paralela a uno de sus lados con 100 m de cerca.
a) Encuentre un modelo matemático que exprese el área del jardı́n como una función de su
longitud.
b) Determine el dominio de la función.
c) Trace la gráfica y estime aproximadamente las dimensiones del jardı́n rectangular de mayor
área.