Tarea 2 Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

William Alexander Mojica Vargas

Grupo 200611_11

Tutor

Alexis Trujillo Garcia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
ECBTI
Facatativá
2020
 Tabla de contenido
Introducción................................................................................................................................. 3
Objetivos ...................................................................................................................................... 4
Ejercicio 1: Cuantificadores ....................................................................................................... 5
Ejercicio 2: Proposiciones categóricas....................................................................................... 5
Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas ........................................................... 6
Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo ................................................................... 7
CONCLUSIONES ....................................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................... 9
 Introducción

Este trabajo se realiza con el propósito de aprender y dar a conocer los conocimientos
adquiridos en esta unidad, así mismo el trabajo y esfuerzo que se dio al momento de
realizar el mismo.
 Objetivos

• Leer y comprender las diferentes literaturas propuestas para esta unidad.

• Desarrollar cada uno de los ejercicios descritos en la rúbrica de evaluación

• Compartir y socializar los avances generados en el foro de la actividad

• Entregar el trabajo de esta unidad dentro de los tiempos y términos descritos por

el tutor de la materia.
 Ejercicio 1: Cuantificadores

Argumento:

A. _____________ médicos son eficientes.

_____________ gato tiene plumas.
➢ Argumento completo de tal forma que sea verdadero.

Algunos médicos son eficientes

Ningún gato tiene plumas

➢ Simbología del argumento.

• Algunos Médicos son eficientes

Existe algunos médicos x, tal que x es eficientes (∃ 𝑥 ∈ ∪) (𝑥 𝑒𝑠 eficientes)

• Ningún gato tiene plumas

Todos los gatos x, tal que x es no tiene plumas (~∀ 𝑥 ∈ ∪) (𝑥 𝑒𝑠 tiene plumas)

➢ Tipo de cuantificador

• Algunos Médicos son eficientes

Cuantificador existencial

• Ningún Gato tiene plumas

Cuantificador universal negativo

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

Argumento:

A. Algunos ciudadanos de Medellín son asintomáticos para el COVID 19

➢ Identifique cuantificador y cualidad:

Cuantificador: Algunos
Cualidad: son

➢ Clasificación proposición categórica

Particular afirmativo

➢ Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma

temática dada.
 A. Universal afirmativo: Todos los ciudadanos de Medellín son asintomáticos
para el COVID 19.

B. Universal negativo: Todos ciudadanos de Medellín no son asintomáticos para

el COVID 19

C. Particular negativo: Algunos ciudadanos de Medellín no son asintomáticos

para el COVID 19

Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas

Proposiciones:
A: p: Todos los perros son bravos.
q: Algunos perros no son bravos.

➢ Estructura:

Estructura
proposición Cuantificador Termino sujeto Cualidad o Termino
cúpula predicado
P Todos Perros Son Bravos
q Algunos Perros No son Bravos

➢ Tipo de Proposición categórica:

La proposición p es de tipo A (Universal afirmativa):

La proposición q es de tipo O (Particular negativo):

➢ Esquema

➢ Se clasifica como contradictorias.

 Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo
Argumento:

El día de hoy Martha comió dulces y le duele el estómago. Teresa también comió dulces
y le duele el estómago, pedro piensa que si comes dulces te dolerá el estómago.

➢ Premisas y la conclusión

Premisa 1: Martha comió dulces y le duele el estómago

Premisa 2: Teresa también comió dulces y le duele el estómago.
Conclusión: pedro piensa que si comes dulces te dolerá el estómago.

➢ Tipo de Razonamiento: Inductivo

➢ Argumentación o justificación:

el argumento es de tipo inductivo, puesto que hizo unas conjeturas sobre el patrón
especifico de cada premisa y saco una conclusión general, sobre si comes dulce te
dolerá el estómago (aunque esto solo sea una probabilidad).
 CONCLUSIONES

• Se leyó y comprendió las diferentes literaturas propuestas para esta unidad.

• Se desarrollaron cada uno de los ejercicios descritos en la rúbrica de evaluación

• Se compartieron y socializaron los avances generados en el foro de la actividad,

 BIBLIOGRAFÍA

- Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito

Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61- 65) Recuperado
de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?page=72
- Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito
Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84) Recuperado
de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?page=91
- Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 26-28). McGraw-Hill
Interamericana, México, D.F. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72376?page=43
- Cardona, T. S. A. (2010). Lógica matemática para ingeniería de sistemas y
computación. (pp. 106 - 112). Ediciones Elizcom, Madrid. Recuperado
de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/71192?page=109
- Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-73). El Cid
Editor, Córdoba. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36731?page=75
- Castaño, G., & Adames, F. (2020). Cuantificadores, [Vídeo]. Recuperado
de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711