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SOCIALES
SESIÓN N° 8 (Reflexión)
FECHA: 29/0892020
RESPONSABLE DE LA EDICIÓN: Docente practicante Álvarez Lino Flor María
DOCENTE DEL ÁREA: Mg. Teresa Guerra Carhuapoma
GRADO: 2° SECCIÓN: “J”
HUÁNUCO – 2020
I. OBJETIVOS O PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE CLASES VISTA DE TV-APRENDO
EN CASA
Que los estudiantes lean los criterios de la lista de cotejo y tomen consciencia del
procesos de su aprendizaje a partir de los retos entregados correspondientes a las dos
semanas (01/09/2020 a 10/09/2020).
II. DESCRIPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRABAJADAS DURANTE LAS DOS SEMANAS
Competenc RETO DE
Capacidades Desempeños
ia 29/09/2020
de CC.SS.
Propone alternativ as de
Toma consumo responsable
decisiones respecto a productos y serv
Gestiona
económicas y icios considerando que la
responsablemen
financieras publicidad busca influir en la
te los
Comprende las toma de decisiones de las
relaciones entre los personas.
recursos elementos del Propone acciones para el uso
ecónomicos sistema económico responsable del dinero, el
y financiero. incentiv o al ahorro y la inv
ersión
como una forma de alcanzar
metas en la economía familiar
Competenc Cotejar las 3 listas
Capacidades Desempeños
ia
de cotejo en base
transveral
Determina metas de aprendizaje
a los retos
v iables asociadas a sus entregados.
Define metas de potencialidades, conocimientos,
aprendizaje. estilos, habilidades, limitaciones
personales y actitudes para el
Gestiona logro de las tareas,
formunlandose preguntas de
su manera reflex iv a.
aprendizaje de Organiza un conjunto de
manera estrategias y procedimientos en
autónoma funsión del tiempo y de los
Organiza recursos de que dispone para
acciones lograr las metas de aprendizaje
estrategicas de acuerdo con sus
posibilidades.
para alcanzar sus
metas.
PRIMER PASO: Los estudiantes observan, escuchan las clases de la Tv. Aprendo en Casa sobre
el tema: Reflexionamos para mejorar nuestros aprendizajes en el área de Ciencias sociales, dónde
tomaron apuntes acerca de los retos que será evaluado con la lista de cotejo.
SEGUNDO PASO: Tomarán en cuenta la Guía para poder copiar y escribirla lista de cotejo a sus
cuadernos u hojas bond.
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TERCER PASO: Una vez que lo tengan elaborado las 3 listas de cotejo, ubicarán sus retos ya sea
en sus portafolios, cuadernos o hojas bond y procederán a evaluar con mucha honestidad sus
trabajitos.
CUARTO: Devolverán las 3 lista de cotejo al grupo.
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IV. LOS RETOS A SER EVALUADOS CON LA LISTA DE COTEJO.
RETO elaborado y correspondiente a la fecha de O1/09/2020: Relatar una
experiencia en la que tú o tu familia hayan tenido que tomar decisiones económicas
EV ALUAR EL RET O QUE T RABAJARON CON EL SI GUI ENT E I NST RUMENT O DE EV ALUACI ÓN
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