INGLES

GRADO: primero
SEDE: quince de noviembre JORNADA: tarde
DOCENTE: MILAGROS FRAGOZO BENJUMEA : PERIODO: segundo
FECHA DE ENTREGA: 12 de junio
FECHA DE RECIBIDO: 12de junio durante el día
Horario de atención: 7:00 am 12:00m y de 2:00 a 4:00 pm

METODOLOGÍA: trabajo colaborativo, en equipo (estudiante-padre de familia y docente),

TEMAS: Refuerzo de los Numeros del 1 al 10 en ingles
OBJETIVOS :
El estudiante escucha, lee, pronuncia, reconoce y escribe los numeros del 1 al 10 en ingles.

ACTIVIDADES DE REFUERZO DE LOS NUMEROS DEL 1 AL 10 EN INGLES

1. observa el video de la canción de los numeros del 1 al 10 en inglés y pronuncia cantando estos
numeros
2.Pronuncia muy bien los numeros del 1 al 10 en inglés y luego colorea

3. cuenta y escribe en ingles el número correspondiente y luego colorea

4. recorta y pega en el cuaderno de integrado los numeros del 1 al 10 y debajo de cada número
escríbelo en ingles

TECNOLOGIA
GRADO: primero
SEDE: quince de noviembre JORNADA: tarde
DOCENTE: MILAGROS FRAGOZO BENJUMEA : PERIODO: segundo
FECHA DE ENTREGA: 5 de junio
FECHA DE RECIBIDO: 5de junio durante el día
Horario de atención: 7:00 am 12:00m y de 2:00 a 4:00 pm

METODOLOGÍA: trabajo colaborativo, en equipo (estudiante-padre de familia y docente),

TEMAS: Entorno natural y entorno artificial
OBJETIVOS :
Reconoce y diferencia el entorno natural y artificial
Analizar los elementos del paisaje del entorno local
Identifica y nombra los elementos naturales y artificiales que se observan en el entorno.
Cuida y respeta los entornos naturales y artificiales,

ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. colorea el dibujo, identifica y escribe en el cuaderno de integrado los elementos del entorno
natural que alli encuentres.
Recuerda que el entorno natural es lo que la naturaleza nos ofrece, creado por Dios.
2. colorea el dibujo, identifica y escribe en el cuaderno de integrado los elementos del entorno
artificial que alli encuentres.
Recuerda que el entorno artificial esta conformado por todos aquellos elementos creado por
los seres humanos.

3. recorta y pega en el cuaderno de integrados elementos que pertenezcan a entornos naturales y

elementos que pertenezcan a entornos artificiales