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Desde pequeño, Superleo tenía
un gran deseo.

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LENGUA 6.º EP
1 MATERIAL FOTOCOPIABLE
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C omprensión lectora

Hablar sobre el texto

1. ¿Qué dos tipos de deseos existen, según la protagonista? ¿Cuáles son los
que quiere mantener en secreto?
2. ¿Qué quiere ser la protagonista de mayor? ¿Qué decide hacer cuando se
da cuenta?
3. ¿Quiénes leen el cuento del gallo? Ordena sus nombres según leen la his-
toria.
a) El padre. c) La hermana. e) El hermano. g) El vecino.
b) La madre. d) La vecina. f) Otra hermana.

4. ¿Cómo se sintió la protagonista al descubrir que otras personas habían

leído la historia del gallo? ¿Cómo te hubieras sentido tú en su lugar?
5. ¿Cuáles son tus deseos? ¿Te gusta compartirlos con los demás? Explica si
crees que es importante esforzarse por conseguir lo que se desea.

Escribir sobre el texto

1. Escribe cuáles son los deseos más importantes de la protagonista. ¿Cuál de
ellos ha sido el último en aparecer?
2. Ordena las viñetas según el orden en que ocurre la historia.
a b c d

3. Escribe en tu cuaderno el resumen de la novela que ha escrito la protago-

nista e inventa un título para esta historia.
4. La protagonista rompió la novela en mil pedazos. Escribe en tu cuaderno
los sinónimos de pedazos.
petardos fragmentos trozos truenos añicos pestiños

Inventa tu propio anuncio

5. Imagina que la protagonista cambia de idea y escribe la novela de un gato
que quiere ser ratón. ¿Cómo contarías la historia?
Puedes empezar así:      
     
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