INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO ONCE DE NOVIEMBRE

LOS PATIOS – NORTE DE SANTANDER

"Un Comunidad educativa con principios inclusivos comprometida con la formación integral de la persona y el desarrollo de su entorno"

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 9
ÁREA/ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES PROFESOR Mireya Rojas Tarazona.
TÍTULO DE LA UNIDAD La decada de los millones TEMÁTICA La decada de los millones
GRADO 5º PERÍODO 3 DURACIÓN DE LA GUÍA 1 semana
ACTIVIDADES EN CASA
EXPLORACION (INDAGACION)
FECHA DE INICIO Jueves 29 de Octubre del 2020 FECHA DE ENTREGA Jueves 5 de Noviembre del 2020
LA DECADA DE LOS MILLONES
La danza de los millones Durante la década de 1920 a 1930 entró al país una gran cantidad de dolares provenientes de:
• Los Estados Unidos, que pagaron 25 millones de dólares como indemnización la separación de Panamá.
• Préstamos de los bancos internacionales al Estado colombiano.
• Ventas internacionales de café a buen precio. Fue tan grande la cantidad de dólares que entró, que esta época es llamada por los
historiadores como "la danza de los millones"

Las semillas de la modernización

¿Qué se hizo con esa gran cantidad de dólares que entró al país? La mayor parte del dinero fue usado para la construcción de
carreteras y vías férreas, que agilizaran y abarataran los costos de transporte para los de exportación y para el comercio interno. En
1919 se inicia la aviación comercial y con ella el transporte aéreo en el país. Se crea la compañía Scadta, que años más tarde se
llamaría Avianca. Parte de los ingresos provenientes de las ventas de café se utilizaron para financiar industrias.

ESTRUCTURACION (Conceptualización y práctica)

FECHA DE INICIO Jueves 29 de Octubre del 2020 FECHA DE ENTREGA Jueves 5 de Noviembre del 2020

Actividades
1. Imagina que eres el presidente actual de Colombia y que 2. ¿En qué obras utilizarías ese dinero?.
recibe gran cantidad de dólares para invertir en el país.
TRANSFERENCIA
FECHA DE INICIO Jueves 29 de Octubre del 2020 FECHA DE ENTREGA Jueves 5 de Noviembre del 2020

Afianzando conocimientos
3. Elabora una lista escribiendo en orden de importancia de las obras que realizanías y explica el por qué invertirías en ellas y no en
otras.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICA TRANSVERSALES

• Educación ambiental: Cuidado e importancia de algunos seres vivos.
• Estilos de vida saludable: La importancia de creer en mi y lo que puedo lograr.