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Administración de empresas
Algebra Lineal
Año 2020
Ejercicio 1: conceptualización de matrices, vectores y determinantes.
Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma
individual en el foro un mapa mental que ilustre los siguientes conceptos:
D. Matriz inversa.
Ejercicio 2: resolución de problemas básicos de vectores en ℝ3.
Dados los vectores 𝒗⃗⃗y 𝒘⃗, calcule:
1. La suma 𝒖⃗⃗= 𝒗⃗⃗+ 𝒘⃗.
2. La magnitud de 𝒖⃗.
3. La dirección de 𝒖⃗.
4. El ángulo formado por 𝒗⃗y 𝒘⃗.
⃗I ⃗J ⃗
K
(
u⃗ x ⃗v = −7
9
9 −8
3 −8 )
I =9 (−8 )−( 8 ) (−3 )
I =−72+24
I =−48
J= (−8 ) ( 9 )−(−7 )(−8 )
J=−72+ 56
J=−128
K= (−7 ) ( 3 )−( 9 )( 9 )
K=−21+ 81
K=−102
U X⃗
⃗ V =−48 I ,−128 J −102 K
1
D. ¿
2
1
¿
2
R
⃗
3¿¿
2
R 1. ⃗
⃗ R2
−16 6 9
R= , ,
2 2 2
R 1 16 6 0
=( , , )
2 2 2 2
R 1=(−8,3,0)
3 u+ v=(−21,27 ,−24 ) +(9,3 ,−8)
R 2=¿
R 1. R 2=(−8,3,0 ) . (−12,30.−32 )
(−81−12 )+ 3 ( 30 )+ 0(−32)
96+ 90+0=186
Comprobación en GeoGebra
Ejercicio 4: operaciones con matrices y determinantes.
Dada las matrices:
Calcular el determinante de la matriz que resulta de la operación 𝑨∗𝑩.
−2 1 −1 3 −2 0 3 1 0
(
A= 5
) (
4 −5 B= −4 2
4 −3 1 3
5 C= −5 2 5
5 −3 5 −3 4 ) ( )
AxB=
C 11=−6−4−3=−13
C 12=4+ 2−5=1
C 13=−5+3=8
C 21=15−16−15=−16
C 22=−10+8−25=−27
C 23=20+15=35
C 31=12+12+3=27
C 32=−8−6+5=−9
C 33=−15−3=−18
Obtenemos como resultado
−13 1 8
(
C= −16 −27 35
27 −9 −18 )
−2 1 −1
A= 5
(4 −5
4 −3 1 )
−2 5 4 3 −2 0
AT = 1
(
4 −3 +B= −4 2
−1 −5 1 3
5
5 −3 ) ( )
1 3 4
T
A + B= −3 6 2
(
2 0 −2 )
C 11=−2−3−2=−7
C 12=−6+6−0=0
C 13=−8+2−2=−4
C 21=5−12−10=−17
C 22=15+24−0=39
C 23=20+8+10=38
C 31=4+ 9+2=15
C 32=12−18−0=−6
C 33=16−6−2=8
−7 0 −4
(
A( A T + B)= −17 39 38
15 −6 8 )
Ejercicio 5: resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes.
En cada caso halle la matriz inversa mediante los siguientes métodos:
El método de Gauss-Jordán.
El método de los determinantes.
1 0 2
(
D= 2 −2 3
1 −1 1 )
El método de Gauss-Jordán
1 0 2 1 0 0
[ ][ ]
2 −2 3 0 1 0 F 2 (−2. F 1 ) → F 2
1 −1 1 0 0 1
1 0 2 1 0 0
[ ][
0 −2 −1 −2 1 0 F 3−1. F 1 → F 3
1 −1 1 0 0 0 ]
1 0 2 1 0 0
F2
⌊ 0 −2 −1 ⌋ ⌊ −2 1 0 ⌋= → F2
−2
0 −1 −1 −1 0 1
1 2 01 0 0
[ ][ ]
0 1
1
2
1
−1
0 −1 −1 −1 0
2
0 F 2−(−1 ) . F 2 → F 3
1
1 0 2 1 0 0
[ ][ ]
0 1
0 0
1 0
1
2
−1
2
1
0
−1
2
−1
2
0 F3
−1
1 2
2 1
→F 2
0 0
1 1
⌊0 1 ⌋ ⌊1 0 ⌋ F 2−¿
2 2
0 0 1 0 1 −2
1 0 2 1 0 0
[ ][ ]
0 1 0 1 −1 1 F 1−( 2 F 3 ) → F 1
0 0 1 0 1 −2
1 0 0 1 −2 4
[ ][ ]
0 1 0 1 −1 1
0 0 1 0 1 −2
1 −2 1
[ ]
D= 1 −1 1
0 1 −2
1 0 2
(
D= 2 −2 3
1 −1 1 )
1 0 2
| |
2 −2 3
D= 1 −1 1
1 0 2
2 −2 3
(−2 )−1
¿−3
Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo.