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Profesor de la materia:
Jerico Vazquez Vega
Presenta:
Emmanuel Barranco Mendoza.
Uriel Sanchez Rosas
TEMA DE LA TESINA:
Preguntas de investigación
¿Qué percepción tienen los adolescentes del amor y el deseo?
¿Cómo diferencian los adolescentes el amor y el deseo?
Objetivo general
Conocer la percepción del amor y el deseo en los adolescentes que enfrentan una
relación, como identifican la diferencia entre ambos conceptos.
Objetivos específicos
Definir los conceptos del amor y el deseo así como sus diferencias, desde un
punto psicológico.
Demostrar que el amor y el deseo van encaminados pero no son lo mismo.
Hipótesis
Los adolescentes tienen la idea de que el amor es lo mismo que el deseo y por
tanto no logran tener un amor verdadero.
Justificación
La etapa de la adolescencia muchas veces suele presentarse de una manera muy
madura o muchas veces llena de curiosidades y experimentación. Esta etapa se
presenta entre los 15 y 17 años en los cuales me interesa saber cómo los
adolescentes manifiestan el amor en una relación y como diferencian el amor y el
deseo, ya que desde mi punto de vista tengo la impresión de que no son lo mismo,
ambos van de la mano pero jamás serán uno mismo. Quiero saber el punto de
vista del amor a su edad, como es una relación con amor y una sola de deseo,
conceptualizar el amor y el deseo desde un punto psicológico.
Muchas personas hoy en día no llegan a tener una relación amorosa y
duradera por lo cual lleva a malas experiencias y rupturas llevando a la creencia
de que el amor no existe, pero en realidad lo que intento dar a conocer es que
muchas veces nosotros somos los que no vamos a funcionar, porque el amor es
profundo, un sentimiento que a veces no sabemos cómo explicarlo o dar una
razón del porque existe, entonces debemos saber que este lleva una serie de
pasos que en ocasiones muchos de estos son saltados y no se logra conseguir lo
que se quiere y más cuando existe el deseo que aparece momentáneamente ya
que no es como un sentimiento concreto, sino más bien no aterriza en algo
concreto.
El amor adolescente en muchas ocasiones no es real, se cree que existe
una conectividad con la persona que parece invencible, pero al paso del tiempo
este habrá desaparecido e incluso habrá sido reemplazado, por eso desde mi
punto de vista en una relación de los 15 a 17 años no se puede tener algo estable
o real ya que muchas relaciones surgen del deseo, de una desesperación por otra
persona, a tal grado que se deja fuera el amor y quiero confirmar eso y saber si
estuve equivocado todo este tiempo, por eso mi razón de escribir sobre este tema.
Quiero tener un sostén más grande que es basarme desde el punto psicológico,
como conceptos principales.
Metodología
Para esta tesina se aptara por una metodología de tipo cualitativa. Una
metodología cualitativa consiste en ser inductiva; presenta un diseño de
investigación flexible, con interrogante vagamente formulados, ayuda a entender
mejor el fenómeno estudiado, lleva a cabo estudios intensivos a menor escala.
No me interesa estudiar una población representativa de cualquier universo
estudiado, como lo plantea la metodología cuantitativa, sino analizar pocos sujetos
en profundidad. En este sentido cabe decir que no se busca la generalización, sino
la especificidad de la realidad observada.