DOCENCIA PÁGINA 1

OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO DE: 5

FORMATO DISEÑO DE LA TAREA VERSIÓN: 01

CURSO ORDENAMIENTO TERRITORIAL

DOCENTE Gladys Lorena Gutiérrez Aranguren
FECHA 23/10/2020 Corte 2
NOMBRE DE LA Tarea Tipo de Manual a través de rúbrica
ACTIVIDAD realimentación
Clasifica los componentes y determinantes del ordenamiento territorial, para
establecer las condiciones particulares en cada municipio o región.

COMPETENCIA Conceptualizar la gestión del desarrollo regional desde un enfoque de sostenibilidad,

tomando como base la re contextualización y reconstrucción de manera holística del
territorio en correspondencia con una realidad caracterizada por la multiculturalidad
de perspectivas.

Cordial Saludo, la Actividad N.2 – Taller N.4 del Corte N.2, que vamos a
trabajar en la Unidad 2; pretende tener conocimiento de las Escalas de
PROPÓSITO DE Planificación y Morfología de Ciudad:
LA ACTIVIDAD  Urbana
 Rural
 Sub urbana
La morfología es la forma externa de las ciudades. Esta se ve influenciada por
el emplazamiento (relación con el medio físico: sobre una colina, en la ribera de
SABERES
un río, etc) y la situación (posición relativa de la ciudad con respecto al
entorno próximo: otras ciudades, vías de comunicación, etc).
RELACIÓN CON Orientación sobre los elementos de morfología urbana, rural y sub urbana -
LA participación activa del grupo.
COMPETENCIA
ORGANIZACIÓN Individual.
PROCEDIMIENTO La siguiente Actividad tiene como fin conocer nuestro Territorio y aprender
PARA EL que no solo Santander tiene escalas y morfología urbana; para esto vamos a
DESARROLLO DE desarrollar nuestra Actividad de la siguiente manera:
LA ACTIVIDAD:
 1. En una hoja de Word blanca tamaño carta, marcada con sus datos:
1.1. Curso
1.2. Nombre Completo
1.3. Grupo
1.4. Fecha
2. Inserta el plano adjunto y marca en él con colores diferentes, las
formas que encuentre en este sector.
3. Aparte escribe cuáles son sus escalas, morfologías y explícalas.
4. Realizar una tabla conceptual con la información encontrada (como el
ejemplo), sí requieres más columnas insértalas.
ESCALAS Y MORFOLOGIAS

R L
A
D I
I N
O E
SECTOR IRREGULA ó C A
ORTOGONAL
URBANA RURAL SUB URBANA DESORDENA E L
ó DAMERO
DO N
T
R
I
C
O

1.

2.

PRODUCTO O Modo de entrega: Actividad - Tarea, Tipo de archivo documento en Word –

EVIDENCIA enviado a la plataforma en PDF.
RECURSOS O Para cumplir con este Actividad N. 1 – virtual, debemos tener:
MATERIALES
1. Herramienta: Computador e Internet.
PARA
DESARROLLAR 2. Programas de búsqueda, en este caso Google.

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LA ACTIVIDAD
3. Puedes dibujar o usar Paint u otro programa de dibujo.
4. Microsoft Word.

INSTRUMENTO Rúbrica de evaluación

PARA VALORAR
LA ACTIVIDAD

Cordial Saludo, la Actividad N.1 del Corte N.2, que vamos a trabajar en la Unidad 2; pretende
tener conocimiento de las Escalas de Planificación y Morfología de Ciudad:
 Urbana
 Rural
 Sub urbana
La morfología es la forma externa de las ciudades. Esta se ve influenciada por el emplazamiento
(relación con el medio físico: sobre una colina, en la ribera de un río, etc) y la situación (posición
relativa de la ciudad con respecto al entorno próximo: otras ciudades, vías de comunicación, etc).
De acuerdo a esto vamos a relacionar la competencia con la orientación sobre los elementos de
morfología urbana, rural y sub urbana - participación activa del grupo.
La siguiente Actividad tiene como fin conocer nuestro Territorio y aprender que no solo
Santander tiene escalas y morfología urbana; para esto vamos a desarrollar nuestra Actividad de
la siguiente manera:

1. En una hoja de Word blanca tamaño carta, marcada con sus datos:
1.1. Curso
1.2. Nombre Completo

Página 3 de 5
 1.3. Grupo
1.4. Fecha
2. Inserta el plano adjunto y marca en él con colores diferentes, las formas que encuentre en
este sector.
3. Aparte escribe cuáles son sus escalas, morfologías y explícalas.
4. Realizar una tabla conceptual con la información encontrada (como el ejemplo), sí
requieres más columnas insértalas.
ESCALAS Y MORFOLOGIAS

SECTOR RADIOCENTRICO L
ORTOGONAL IRREGULA ó
URBANA RURAL SUB URBANA
ó DAMERO DESORDENADO
INEAL

1.

2.

Modo de entrega: Actividad - Tarea, Tipo de archivo documento en Word – enviado a la plataforma en
PDF.

RUBRICA:

COMPETENCIA: Clasifica los componentes y determinantes del ordenamiento territorial, para establecer las
condiciones particulares en cada municipio o región.

Conceptualizar la gestión del desarrollo regional desde un enfoque de sostenibilidad, tomando como base la re
contextualización y reconstrucción de manera holística del territorio en correspondencia con una realidad
caracterizada por la multiculturalidad de perspectivas.

NIVELES DE DOMINIO
INDICADORES
CRITERIOS DE
DE
EVALUACIÓN EXCELENTE ALTO MEDIO BAJO
EVALUACIÓN

Se evidencia el Se evidencia el Se evidencia el No se presenta

100% del registro 80% del 50% del registro evidencia del
en la plataforma registro en la en la plataforma registro en la
de la Actividad 2 plataforma de de la Actividad 2 plataforma de la
Taller N.4; la Actividad 2 Taller N.4; Actividad 2 Taller
Conocimiento e entrega completa Taller N.4; entrega completa N.4; entrega
identificación El alumno estará a lo solicitado en entrega a lo solicitado en completa a lo
clara de las: la formulación del completa a lo la formulación solicitado en la
en la capacidad de:
Taller - Entrega solicitado en la del Taller - formulación del
Escalas de Fundamentar del mapa y en el formulación Entrega del Taller - Entrega del
Planificación y teórica y inscrita la del Taller - mapa y en el mapa y en el
Morfología de cartográficamente, morfología que lo Entrega del inscrita la inscrita la
Ciudad: conforman y en mapa y en el morfología que lo morfología que lo
la morfología de un
la fecha inscrita la conforman y en conforman y en la
 Urbana Territorio.
solicitada: morfología que la fecha fecha solicitada:
 Rural lo conforman solicitada:
 Sub urbana Esto a colores y en la fecha Esto a colores bien
bien presentado, solicitada: Esto a colores presentado,
relacionado con bien presentado, relacionado con su
su Título; sus Esto a colores relacionado con Título; sus
nombres; Cuadro bien su Título; sus nombres; Cuadro de
de convenciones y presentado, nombres; Cuadro convenciones y

Página 4 de 5
 símbolos de ser relacionado de convenciones símbolos de ser
necesario. con su Título; y símbolos de ser necesario.
sus nombres; necesario.
Cuadro de
convenciones
y símbolos de
ser necesario.

4.5 – 5.0 4.0 – 4.4 3.0 – 3.9 0.0 – 2.9

CALIFICACIÓN

Plasma el 100% Plasma el 80% Plasma el 50% No se presenta

El alumno estará
de manera de manera de manera evidencia de manera
en la capacidad de correcta y correcta y correcta y correcta y
la: organizada: organizada: organizada: organizada:
Identificación de la
Dentro de la tabla Dentro de la Dentro de la Dentro de la tabla
morfología de del
conceptual tabla tabla conceptual conceptual inscrita
Territorio y el
inscrita en la conceptual inscrita en la en la Actividad -
reconocimiento
Actividad - Taller inscrita en la Actividad - Taller
cartográfico de él.
Actividad - Taller
(Básico para
Taller
ubicarnos, rurales
y sub urbanos)
PONDERACIÓN
4.5 – 5.0 4.0 – 4.4 3.0 – 3.9 0.0 – 2.9
TOTAL: 5 CALIFICACIÓN
PUNTOS

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