EVALUACIÓN PRÁCTICA INVESTIGACION DE OPERACIONES 2020-2 / Página 1 - Administración de Empresas

DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
Código SAC (16897)
TEÓRICO-PRÁCTICA
EVALUACIÓN PRACTICA 2020-2

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

• Identificar actividades asociadas a la alternativa seleccionada del numeral anterior para organizarlas
de acuerdo a su nivel de precedencia y sus tiempos de ejecución
• Diagramar las actividades en una Red CPM y calcular la Ruta Crítica
• Costear la ejecución de cada actividad
• Elaborar un informe en el que se planteen los beneficios económicos para la empresa en el caso
que se llegara a implementar
• Plantear modelos de transporte mediante programación lineal
• Obtener la mejor solución en problemas de transporte mediante los métodos de esquina noroeste y
solver

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del Reglamento
Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de los criterios
de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no corresponda a
su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto o evaluación.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Estimados estudiantes:
Antes de comenzar el desarrollo de la Evaluación Distancia se le recomienda ir al Aula Virtual y descargar
la “Rúbrica de Evaluación”, ya que allí se encuentran claros los criterios a partir de los cuales se realizará la
valoración y ponderación de las respuestas dadas a cada una de las preguntas. ¡Éxitos!

1. El departamento de I&D planea participar en la licitación de un gran proyecto para el desarrollo de un

nuevo sistema de comunicaciones para aviones comerciales

La siguiente tabla muestra las actividades, los tiempos y las secuencias requeridas

Actividad Predecesor Tiempo

Inmediato (semanas)
A - 3
B A 2
C A 4
D A 4
E B 6
F C, D 6
G D, F 2
H D 3
I E, G, H 3

a. Dibuje el diagrama de red

b. Cuál es la ruta crítica?
c. Suponga que usted desea reducir el tiempo de terminación lo más posible y tiene la opción de acortar
una o todas las actividades B, C, D y G una semana cada una ¿Cuáles acortaría?
d. Según la decisión anterior, cuál sería la ruta crítica del nuevo proyecto?

2. Se ha definido un proyecto como compuesto por la siguiente lista de actividades, junto con sus
tiempos de terminación requeridos:

Actividad Tiempo (días) Predecesores

Inmediatos
A 1 -
B 4 A
C 3 A
D 7 A
E 6 B
F 2 C, D
G 7 E, F
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H 9 D
I 4 G, H

a. Dibuje el diagrama de la ruta crítica

b. Muestre los tiempos de inicio y terminación tempranos
c. Muestre la ruta crítica
d. Qué sucedería si se revisara la actividad F de modo que tomara cuatro días en lugar de dos?

3. El departamento de facturación de la oficina matríz de una cadena de almacenes de departamentos

prepara informes de inventario mensuales para uso de sus agentes de compras. Con base en la
siguiente información, utilice el método de la ruta crítica para determinar:

a. Cuánto tiempo durará el proceso total

b. Elabore un diagrama de red con sus tiempos y holguras para cada actividad
c. Calcule la ruta crítica

Actividad Descripción Predecesores Tiempo

Inmediatos (horas)
A Empezar - 0
B Conseguir copias computarizadas impresas de las compras A 10
de los clientes
C Obtener los registros de existencias para el mes A 20
D Conciliar los registros impresos de compras y los registros B, C 30
de existencias
E Conseguir registros de existencias totales por B, C 20
departamentos
F Determinar cantidades de pedidos para el siguiente periodo E 40
G Preparar informes sobre existencias para los agentes de D, F 20
compras
H Terminar G 0

4. Considere la representación en red del siguiente problema de transporte con los correspondientes
suministros, demandas y costos de transporte por unidad que aparecen en la red
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Cali
50

28

Sta Marta
18
60
14 Cúcuta 30

16
20

40 San Andrés 10
Bogotá 20

a. ¿Cuántas variables de decisión tiene el problema?

b. Formule el modelo de programación lineal
c. Resuélvalo por el método de esquina noroeste y por Solver y determine cuál es la mejor solución

5. Considere los datos en la siguiente tabla para un problema de transporte

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M N O W Oferta
10 5 25 15 500
X
35 20 5 40 750
Y
15 10 40 25 625
Z

Demanda 225 550 850 250

a. Represente la red asociada al problema de transporte

b. Formule el modelo de programación lineal
c. Halle la solución factible por el método de la esquina noroeste y por el método solver
d. Determine cuál es la mejor solución