“CONFIEMOS EN QUE TODO PASARÁ Y NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR. NOS CUIDEMOS" .

ÁREA MATEMÁTICA: TENIENDO EN CUENTA LAS TAREAS ANTERIORES. RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES.

LEER LAS INSTRUCCIONES:

LOS PADRES DE MATÍAS Y CANDELA
FUERON AL VIVERO A COMPRAR PLANTAS, MIENTRAS LOS
ESPERAN, JUEGAN A LA GUERRA DE CARTAS. ¿TE ANIMAS
A JUGAR? BUSCÁ UN COMPAÑERO/A DEBES ARMAR
CARTELITOS DE CARTULINA DE 3 X 2 CM Y ESCRIBIR LOS
NÚMEROS SIGUIENTES:
100-101-102-103-104-105-106-107-108-109.
MEZCLAR Y REPARTIR EN PARTES IGUALES
1.CADA JUGADOR PONE SUS CARTAS BOCA ABAJO
DESORDENADAS.
2.DAN VUELTA AL MISMO TIEMPO UNA CARTA. Y SE QUEDA CON
AMBAS CARTAS EL QUE TIENE LA DE MAYOR VALOR.
4. GANA EL JUEGO QUIEN TIENE MAYOR CANTIDAD DE CARTAS.
LUEGO PEGÁ LOS CARTELITOS ORDENADOS EN EL CUADERNO.

B)-PINTAR LA CARTA GANADORA EN CADA JUGADA C)-SUMA 1 Y ESCRIBE EL D)-UBICAR LOS RESULTA-
NÚMERO QUE SIGUE. DOS ANTERIORES EN LA
109 103 108 104 CASITA DE U, D , C.
109 + 1 = 111+ 1 = F)-LUEGO ESCRIBIR SUS
NOMBRES
106 101 103 105 110 + 1 = 112 + 1 =

E) LOS NÚMEROS PARES E IMPARES. El tutor preguntará ¿Cuál de estos números representan números pares:
22, 37, 40, 13? ¿Por qué?.Para responder en el cuaderno observa estos videos:
Números pares e impares. La profe en casa.https://www.youtube.com/watch?v=5lo-QZyAP7I
Definición de los números pares e impares para Primaria https://www.youtube.com/watch?v=NFFtPW94tbg

G)- CON AYUDA DEL TUTOR LEER Y COMPLETAR EL CUADRO

F) SUMAR 10 Y ESCRIBIR LOS NÚMEROS
Y SU NOMBRE EJEMPLO: 110 CIENTO DIEZ 100 101 102 103 104 105 10 10 108 109
100 + 6 7
110 110 + 112 113 114 115 11 11 118 119
6 7
120 +
120 121 123 124 125
10 12 12 128 129
130 + 6 7
130 140
131+ 132 134 135 13 13 138 139
6 7
150 +
140 141 142 143 145 14 14 148 149
6 7
150 151 152 153 154 15 15 158 159
I)-Observar el siguiente video y contar: 6 7
Los números 100-200
https://www.youtube.com/watch?
160
v=YfZkmTC3MIM.
160 161 162 163 164 165 168 169
170 171 172 173 17 17
6 7 a-Luego de ver y contar con el video
180 181 184 185 188 189 completar el cuadro hasta 200
190 192 194 19 198
6
200
b-Elegir tres números que están entre 170 y 179. Escribir sus nombres. Enviar el audio.

J) SITUACION PROBLEMÁTICA: MATÍAS Y CANDELA QUIEREN COMPRAR UN GERANIO Y ROMPEN EL

CHANCHITO DE AHORROS. PERO NO SE PONEN DE ACUERDO