EVIDENCIA: CASO “TOYOTA COROLLA”

3.2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE

CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

PRESENTADO POR

DINA ANDREA MUÑOZ NOGUERA

CODIGO 1216975910

PRESENTADO A

INSTRUCTORA TÉCNICO GABRIELA RUEDA

FICHA 1966035

TECNOLOGÍA EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
MARZO
2020
3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para
el aprendizaje

• Evidencia: Caso “Toyota Corolla”

En los años 70 cuando Toyota iba a realizar el lanzamiento del Toyota Corolla,
previamente tuvo años de preparación en la estrategia, realizó estudios de carretera y de
condiciones climáticas, encuestas de satisfacción entre los clientes, estudió la
competencia (Ford y Chevrolet) y los precios, entre otros aspectos; pero todo lo que
realizó rindió sus frutos ya que posicionó su producto tan fuerte que hoy sigue siendo la
marca y modelo preferido por quienes adquieren su primer vehículo. Todo esto es el
resultado de una buena planeación de mercado.

Según lo comentado anteriormente y como enriquecimiento personal, analice los

siguientes interrogantes:
o ¿Qué considera hubiera sucedido si Toyota no hubiera preparado su estrategia?
Sino hubiera realizado una planeación tan estratégica y buena, no hubiera logrado el
éxito que tuvo, sino que hubiese lanzado un automóvil normal que hubiera gustado a
algunos e indiferente para otros y su impacto fuese menor.
o Según su criterio ¿la planeación es importante en cualquier proyecto que se
emprenda?
Es vital porque es donde investigamos lo que nos conviene, el macro y el microentorno
para poder lanzarnos conociendo a lo que nos vamos a enfrentar, por algo es el primer
paso del proceso administrativo.
o ¿Considera que la planeación es una técnica que utilizan exclusivamente las grandes
empresas?
La planeación no es sólo de las pymes ni de las multinacionales, es algo que se deba
hacer en cualquier proyecto que se proponga, y de hecho es lo primero que hacemos
cuando queremos algo, visualizarnos y empezar a crear presupuestos, realizar análisis y
matrices.
o ¿Qué aspectos tendría en cuenta al momento de planear?
La planeación es muy compleja, tendría en cuenta el macro y el macroentorno, el
presupuesto con el que cuento, los recursos, el tiempo para el cronograma y por
supuesto qué es lo que voy a hacer para poder plasmarlo y por siguiente realizarlo.

Nota: esta evidencia tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo de los temas de
la Actividad de aprendizaje 3, por lo tanto no es calificable.