UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TESIS II

TEMA : CUARTA ACTIVIDAD

DOCENTE : LEONIDAS SARAVIA DOMINGUEZ
ALUMNO : HANCO LARICO, JUAN CARLOS PHILIP
CODIGO : 2009220984
FILIAL : JULIACA
SEMESTRE : IX

JULIACA – 2020
ACTIVIDAD: PRESENTA UN RESUMEN CON CADA TEMA
 ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO

ENFOQUE CUANTITATIVO

Este enfoque presenta un conjunto de procesos, secuencial y probatorio, es de

orden riguroso, aunque se puede diferir de algunas fases.

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

El investigador o investigadora:
 Plantea un problema.
 Sus preguntas de investigación.
 Considera lo que se ha investigado anteriormente (la revisión de la
literatura) y construye un marco teórico.
 Deriva una o varias hipótesis.
 Diseños de investigación apropiados.
 Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con éstas,
se aporta evidencia a su favor. Si se refutan, se descartan en busca de
mejores explicaciones y nuevas hipótesis.
 La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden las
variables o conceptos contenidos en las hipótesis).
 Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones
iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría). La interpretación
constituye una explicación de cómo los resultados encajan en el
conocimiento existente.

ENFOQUE CUALITATIVO

Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar

preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

El investigador o investigadora:

 Plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido.

 Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación.
 En la mayoría de los estudios cualitativos, no se prueban hipótesis, estas se
generan durante el proceso y van refinándose conforme se recaban los datos
 o son un resultado del estudio.
 El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados.
 No se efectúa una medición numérica, por lo cual el análisis no es
estadístico.
 La recolección de los datos consiste en obtener las perspectivas y puntos de
vista de los participantes.
 Utiliza técnicas para recolectar datos como la observación no estructurada.
 Evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no hay manipulación ni
estimulación con respecto a la realidad.