Está en la página 1de 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ

Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

Área de matemáticas – grado cuarto


PROFESOR: OSCAR EMILIO MOLINA JIMENEZ
Estudiante _________________________________________________

GUIA N 4 DE TERCER PERIODO


A continuación encontraras la guía de trabajo n 4 de tercer periodo, recuerda que la solución de las guías las
debes enviar por la aplicación de classroom, cualquier inquietud al respecto te puedes comunicar con el
profesor.

TOPICOS GENERATIVOS:

 Multiplicación de decimales
 División de decimales

Saberes previos: antes de iniciar la guía de trabajo debes saber acerca de:

 Números decimales
 Adición y sustracción de decimales

Actividades a realizar

1. Copia en tu cuaderno la siguiente información

Multiplicación de decimales

 Se multiplican como si fueran números enteros.


 El resultado final es un número decimal cuyo número de decimales es igual a la suma del número de decimales
de los dos factores.
Ejemplo:

46.562 · 38.6 = 1797.2932


El primer factor tiene 3 decimales y el segundo 1, por tanto, el resultado tiene 4 decimales.

División de decimales: dividir 278 entre 3,6

Debido a que no se puede hacer una división con un divisor decimal, lo primero que haremos es transformar
nuestro divisor en un número entero (3,6 => 36). Para ello, hay que hacer dos cosas:

 Multiplicar el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales queramos eliminar (3,6
x 10 = 36).
 Multiplicar el dividendo por el mismo número que hayamos multiplicado el divisor (278 x 10 = 2780).
Haciendo estas dos cosas lo que obtenemos es una división equivalente por la cual obtendremos el mismo
cociente.

Es decir, ahora tenemos que dividir 2780 entre 36, que es lo mismo que dividir 278 entre 3,6

“Solo existen dos días en el año en que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo
tanto hoy es el día ideal para amar, crecer, hacer y principalmente vivir. “Dalai Lama
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ
Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

2. Resolver los ejercicios del libro.

“Solo existen dos días en el año en que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo
tanto hoy es el día ideal para amar, crecer, hacer y principalmente vivir. “Dalai Lama
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ
Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

“Solo existen dos días en el año en que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo
tanto hoy es el día ideal para amar, crecer, hacer y principalmente vivir. “Dalai Lama
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ
Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

TALLER DE RETOS MATEMÁTICOS 2

“Solo existen dos días en el año en que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro mañana. Por lo
tanto hoy es el día ideal para amar, crecer, hacer y principalmente vivir. “Dalai Lama

También podría gustarte