ANÁLISIS LOCAL DE INSTITUCIONES SOCIALES EN PERSPECTIVA DE

GÉNERO

1. En el texto “Las capacidades de las mujeres y la justicia social”, Martha

Nussbaum explica que el argumento de la cultura es una clave importante para
entender el papel de las normas que surgen en distintas sociedades y contextos,
teniendo en cuenta esto, ¿cuáles son las normas, valores o comportamientos, propias
de su cultura local, que podrían impactar de manera positiva el desarrollo de su
territorio? ¿Cuáles lo impactarían de manera negativa?

2. Considerando las cinco dimensiones sobre las que se construye el índice SIGI
(Índice de Instituciones Sociales y Género), ¿en cuál o cuáles de esas dimensiones
encuentra usted la existencia de instituciones sociales discriminatorias en su cultura
o contexto local (Ej.: niveles educativos de las mujeres, participación en fuerza de
trabajo, ¿etc.)? Describa dichas instituciones recordando la definición de
instituciones sociales discriminatorias dada en la página 2 del Reporte Regional
Índice de Instituciones Sociales y Género (SIGI).

3. Martha Nussbaum afirma que a menudo las mujeres son “socializadas para creer
que un menor nivel de vida es lo que es correcto y apropiado para ellas, y que
algunos grandes bienes humanos (por ejemplo, la educación o la participación
política) no son para ellas en absoluto”. ¿Qué ejemplos conoce de socialización
primaria o secundaria que darían cuenta de la posición de Nussbaum? Para
responder esta pregunta, recuerde la explicación del proceso de socialización e
internalización de Berger y Luckmann, estudiado en la actividad 11.