Práctica 1

Parte 1
Medidas y Teoría de errores
Jhon Edison Cano Tamayo, Leider Estiven Jiménez, Luis Felipe Franco Giraldo, Juan Pablo Piedrahita
Saldarriaga

Laboratorio de Física Mecánica

Instituto Tecnológico Metropolitano

Medellín, Colombia

Jhoncano252919@correo.itm.edu.co

Leiderjimenez286866@correo.itm.edu.co

Juanpiedrahita283258@corrreo.itm.edu

luisfranco262749@correo.itm.edu.co

Resumen- En la práctica de laboratorio se realizaron diferentes mediciones

con 4 instrumentos de medida, tales como la balanza granataria, la balanza
digital, el pie de rey y el micrómetro, con los datos obtenidos se encontró el
volumen, masa y densidad de un cilindro con sus respectivas incertidumbres
y con los datos arrojados anteriormente se halla el material con que está
hecho el cilindro. Posteriormente se tomó el diámetro de una esfera maciza,
a partir de ese dato se determinó el volumen y la densidad, como también el II. Marco teórico
tipo de material de fabricación de la esfera.
Cuando se realiza una medición, se desea conocer el intervalo en
donde se encuentra el valor real asociado a la cantidad medida, de
Palabras clave- Error relativo, medida, incertidumbre relativa, precisión,
exactitud. tal manera que se pueden establecer los límites probabilísticos de las
incertezas. El error, como se había mencionado antes está
determinado por la diferencia que existe entre el valor real y el
In the laboratory practice, different measurements were made with 4 observado de una cantidad física considerada.
measuring instruments, such as the granataria balance, the digital balance,
the caliper and the micrometer. With the data obtained, the volume, mass
and density of a cylinder were found with their respective uncertainties, and En general, a la hora de realizar la medida de una cantidad física, se
with the data thrown previously, the material with which the cylinder is made puede hablar de tres tipos de errores.
was found. Later, the diameter of a solid sphere was taken, from that data the
volume and density were determined, as well as the type of material of 1. Sistemático
manufacture of the sphere.
Este error se asocia a la mala calibración que se les hace a los
Keywords- Relative error, measurement, relative uncertainty, precision,
instrumentos de medida utilizados en un experimento.
accuracy.

I. Introducción
La física es considerada como una ciencia experimental, es por esta
razón que la medición constituye una operación fundamental. Al
realizar una medición es imposible evitar cierto grado de
incertidumbre, debido a que es probable que en el procedimiento se
generen errores experimentales, ya sean de escala, por variaciones
del medio o por una calibración incorrecta de la investigacion los
instrumentos utilizados.
En la ciencia, la palabra error no lleva la connotación habitual de los
términos error o equivocación. En este contexto, lo mejor que puede
hacerse es intentar disminuir al máximo los errores y tener una
estimación fiable de sus valores.
2. Escala
Este tipo de error está ligado con la precisión que maneja el
instrumento de medida, es decir, todo instrumento de medida tiene
una medida mínima. Por ejemplo, una regla común utilizada por los
estudiantes (la cual mide hasta 30 centímetros), tiene una medida
mínima de 1 milímetro, por tanto, este valor es el error de escala.
Este error varía de instrumento a instrumento.
3. Aleatorio
Este error se presenta a causa de las condiciones en donde se realice
la medición. Un cambio en la temperatura, por ejemplo, puede
causar un cambio constante de las condiciones del experimento. En
la investigación en este caso es recomendable realizar varias
mediciones, para obtener una buena estimación del intervalo en
donde se encuentra el valor real.
Incertidumbre en la medida
Estas medidas surgen cuando se utilizan cálculos del valor de una
cantidad física como función de una o varias medidas directas. Por
ejemplo, al hallar el área de un cuadrado de lado “𝑎” se tiene la
ecuación (á𝑟𝑒𝑎 = 𝑎 ∗ 𝑎 = 𝑎2 ), donde el área es medida con una
regla. En resumen, la medida de “𝑎” es directa y para hallar el área
se utiliza un cálculo como función de una variable.

Cuando se realizan varias medidas, bajo las mismas condiciones
iniciales (esto es aproximado, ya que no se pueden eliminar los
errores sistemáticos del todo), se encuentran dos situaciones. La
primera es cuando todas las medidas repetidas dan valores iguales y
la segunda es cuando dan valores diferentes; para la primera se dice
que predominan los errores de escala, mientras que para la segunda
se dice que predominan los errores aleatorios.
Para determinar las incertidumbres y errores relativos es necesario
conocer como calcular la desviación estándar y la media.
Propagación de incertidumbres
Es de vital importancia conocer la propagación de incertidumbres,
ya que es utilizada para calcular la incertidumbre de las medidas
indirectas.
Cuando las incertidumbres están relacionadas principalmente a
errores aleatorios, se deben utilizar el siguiente conjunto de
ecuaciones para obtener dichas incertidumbres:

Para un conjunto de n valores 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑛 asociados al proceso de

medición de la misma cantidad. Se define la desviación estándar y ∆𝑥 𝑛 = |𝑛|𝑥 𝑛−1 ∆𝑥, (6)
la media así:
∆(𝑥 ± 𝑦) = √(∆𝑥)2 + (∆𝑦)2 ,
1
∆𝑥 = √ ∑𝑛𝑘=1(𝑥𝑘 − 𝑥̅ )2 , (1)
𝑛
∆𝑥 2 ∆𝑦 2
∆(𝑥𝑦) = 𝑥𝑦√( ) + ( ) ,
𝑥 𝑦
Donde ∆𝑥 es la desviación estándar y 𝑥̅ corresponde al valor
promedio de las medidas, definido como 2 2
𝑥 𝑥 ∆𝑥 ∆𝑦
∆ ( ) = √( ) + ( ) ,
1 𝑦 𝑦 𝑥 𝑦
𝑥̅ = ∑𝑛𝑘=1 𝑥𝑘 . (2)
𝑛
∆𝑥 2 ∆𝑦 2
Reporte de Medidas ∆(𝑥 𝑛 𝑦 𝑚 ) = 𝑥 𝑛 𝑦 𝑚 √(𝑛 ) + (𝑚 ) , (7)
𝑥 𝑦

Conociendo los datos de desviación estándar y la media, es Donde: ∆𝑥 y ∆𝑦 están dados por la ecuación (1).
posible reportar el valor asociado a la medida, el cual siempre
debe estar acompañado de su respectiva incertidumbre Y cuando las incertidumbres están relacionadas principalmente a
errores de escala, se deben utilizar el siguiente conjunto de
⏟
𝑥 = ⏟
𝑥
̅ ± ∆𝑥
⏟. (3) ecuaciones para obtener dichas incertidumbres:

Medida valor medio desviación estándar ∆𝑥 𝑛 = |𝑛|𝑥 𝑛−1 ∆𝑥.

Es de gran importancia conocer como calcular el error relativo ∆(𝑥 ± 𝑦) = √(∆𝑥)2 + (∆𝑦)2 .
𝐸𝑅 (mide la relación entre el error absoluto 𝑋 − 𝑥̅ y el valor real de
la medida) y la incertidumbre relativa 𝐼𝑅 (mide la relación entre la ∆𝑥 2 ∆𝑦 2
media y su incertidumbre): ∆(𝑥𝑦) = 𝑥𝑦√( ) + ( ) .
𝑥 𝑦

𝑋−𝑥̅
𝐸𝑅 = | |, (4) 𝑥 𝑥 ∆𝑥 ∆𝑦 2 2
𝑋 ∆ ( ) = √( ) + ( ) .
𝑦 𝑦 𝑥 𝑦
∆𝑥
𝐼𝑅 = , (5)
𝑥̅ ∆𝑥 2 ∆𝑦 2
∆(𝑥 𝑛 𝑦 𝑚 ) = 𝑥 𝑛 𝑦 𝑚 √(𝑛 ) + (𝑚 ) ,
𝑥 𝑦
Donde (𝑋) es el valor real aceptado para la cantidad física a la cual
se le está realizando la medida. Donde: ∆𝑥 y ∆𝑦 están dados por el respectivo error de escala.

Exactitud y precisión
Medidas directas e indirectas Se afirma que una medida es exacta si el error relativo es menor que
la incertidumbre relativa de la medida, esto es, si
1. Directas

Son aquellas medidas que se obtienen con la comparación directa 𝐸𝑅 < 𝐼𝑅 , (8)
que se realiza de una magnitud física con un patrón de medida
establecido. Retomando el ejemplo de la regla, esta sería una medida De otro lado, la precisión de una medida está relacionada con la
directa, ya que el patrón de medida serían los espacios entre cada incertidumbre relativa, es decir, una medida será más precisa cuánto
línea marcada en ella (un milímetro de espesor, el cual sería el error más pequeña sea la incertidumbre relativa (Instituto Tecnológico
de este instrumento). Metropolitano, 2016).
2. Indirectas
III. Procedimiento experimental
Para el desarrollo de la práctica fueron requeridos: un cilindro y una fabricación del cilindro #1 y #3 es el hierro o acero (8,39 g/cm3 y
esfera macizos 7,80 g/cm3) mientras que el cilindro #2 está fabricado de aluminio
7,75 g/cm3).
1. En la primera parte de la práctica, se tomó el diámetro,
longitud y masa del cilindro macizo (con el pie de rey y la
balanza) y se calculó tanto el volumen como la densidad,
y estos resultados se llevaron a la tabla 1. Tabla 2. Densidades de algunos materiales

Tabla 1. Medidas del cilindro. 𝐷, 𝐿, 𝑀, 𝑉 y 𝜌 representan el diámetro, la Material Densidad

longitud, la masa, el volumen y la densidad del cilindro respectivamente (g/cm3)
Hormigón 2,0
𝐷 𝐿 𝑉 𝜌 Aluminio 2,7
Cilindro 𝑀 (g)
(cm) (cm) (cm3) (g/cm3)
Hierro, Acero 7,8
Cilindro Latón 8,6
#1 1,25 4,26 43,9 5,228 8,397 Cobre 8,9
Plata 10,5
Cilindro Plomo 11,3
#2 1,27 3,80 37,3 4,814 7,748 Mercurio 13,6
Oro 19,3
Cilindro
Platino 21,4
#3 1,27 3,80 37,5 4,814 7,790
.

El volumen y la densidad del cilindro fueron hallados con sus

respectivas fórmulas: 2. En la segunda parte de la práctica se realizó el mismo
proceso con la esfera maciza, solo que en este caso se
𝑉𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = 𝜋𝑟 2 ℎ. utilizó el micrométrico y la balanza granataria para
obtener las medidas, y los resultados se llevaron a la tabla
Y su valor asociado es: 3.

𝑉𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = 𝑉̅ ± ∆𝑉, Tabla 3. Medidas de la esfera maciza. 𝐷, 𝑀, 𝑉 y 𝜌 representan el diámetro,

la masa, el volumen y la densidad de la esfera maciza, respectivamente
𝑉𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 1 = (5,228 ± 0,008 ) cm3
𝜌
Esferas 𝐷 (cm) 𝑀 (g) 𝑉 (cm3)
(g/cm3)

𝑉𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 2 = (4,814 ± 0,007 ) cm3 Esfera #1 1,98 31,6 4,064 7,775

Esfera #2 1,75 21,7 2,806 7,733

𝑉𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 1 = (4,814 ± 0,007 ) cm Esfera #3 1,59 16,3 2,104 7,747

Donde 𝑉̅ se halló con (2), y el ∆𝑉 se obtuvo con (7).

El volumen y la densidad de la esfera fueron hallados con sus
𝑀
𝜌𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = . respectivas fórmulas:
𝑉

Y su valor asociado es: 𝑉𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎 = 𝜋𝑟 2 ℎ.

𝜌𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜 = 𝜌̅ ± ∆𝜌. Y su valor asociado es:

𝜌𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜1 = ( 8,397 ± 0,014) g/cm3 𝑉𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎 = 𝑉̅ ± ∆𝑉.

𝑉𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎1 = ( 4,064 ± 0,014) cm3

𝜌𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜2 = ( 7,748 ± 0,017) g/cm3

𝑉𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎2 = ( 2,806 ± 0,010) cm3

𝜌𝑐𝑖𝑙𝑖𝑛𝑑𝑟𝑜3 = ( 7,790 ± 0,017) g/cm3

𝑉𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎3 = ( 2,104 ± 0,008) cm3

Donde 𝑉̅ se halló con (2), y el ∆𝑉 se obtuvo con (7).

Según el promedio realizado entre todas las densidades encontradas
y la tabla 2 (Didactica física, s.f.), se concluye que el material de
 𝑀
𝜌𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎 = .
𝑉

Y su valor asociado es:

𝜌𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎 = 𝜌̅ ± ∆𝜌.

𝜌𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎1 = ( 7,775 ± 0,015) g/cm3

𝜌𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎2 = ( 7,733 ± 0,022) g/cm3

𝜌𝑒𝑠𝑓𝑒𝑟𝑎3 = ( 7,747 ± 0,037) g/cm3

Según las densidades halladas para cada una de las tres esferas, se
ha determinado a través de la tabla 2 (Didáctica física, s.f) las tres
esferas corresponden al mismo material que en este caso es
aluminio 7,78 g/cm3, 7,72 g/cm3 y 7,76 g/cm3.

Conclusiones

Se llevó a cabo una práctica de laboratorio en la cual se pretende

conocer las magnitudes de medidas en diferentes objetos; utilizando
varios instrumentos de medida como son el pie de rey, la balanza
granataria, balanza digital y el micrómetro.

En las ciencias exactas se tiene presente la incertidumbre de los

instrumentos de medición, por medio de esta se obtiene que tan
precisa es la magnitud de los elementos analizados o medidos por
los instrumentos que se emplean en un laboratorio.

En cuanto al trabajo realizado con la esfera y el cilindro, se observó

que los errores aleatorios no fueron tan determinantes, ya que el
valor teórico y el experimental fueron muy cercanos. Por lo mismo,
estas mediciones fueron precisas y exactas.

V. Referencias

Aristizábal Ramírez, D. L., González Valencia, E., & Muñoz

Hernández, T. C. (2017, Enero). Virtual Ciencias:
Universidad Nacional de Colombia. From
http://virtualciencias.medellin.unal.edu.co/moodle/mod/r
esource/view.php?id=3117

Didactica física. (n.d.). Tabla de densidades. From

http://didactica.fisica.uson.mx/tablas/densidad.htm

Instituto Tecnológico Metropolitano. (2016, Julio 25). Medidas y

teoría de errores. Medellín, Antioquia, Colombia.

Leoncio Venteo. (2002, Enero). Materiales de uso técnico. Metales.

From
http://roble.pntic.mec.es/~lventeo/Temas/Metales/Metale
s.html