Trabajo de seminario de la investigación

Jair Ortiz
Jordan Agresott

PRIMERA ACTIVIDAD

I. ¿Por qué los estudiantes de primer semestre no les gusta aprender inglés?

Está mal formulada, no se da a entender la finalidad de la pregunta, está pregunta no genera

investigación y también se puede responder con respuestas básicas

II. ¿Es justo que los jóvenes deban estudiar?

Se puede decir que es una pregunta la cual puede responderse con un si o con uno no, ya que no
cuenta con argumentos necesarios para ir más allá y poder realizar investigaciones referentes al
tema

III. ¿Afínales del siglo XXI iremos a Neptuno?

Se puede decir que es un supuesto, por qué no sabemos si es factible que a finales del siglo XXI el
hombre pueda visitar otro planeta que no sea la tierra.

IV. ¿Deben los estudiantes de 8 y 9 incluir mayor numero de cursos?

Esta pregunta no tiene afinidad ni sentido puesto a que no especifica que publico se esta
refiriendo si es los jóvenes de 8 y 8 semestre de una universidad o 8 y 9 grado de un Colegio,
además ambas instituciones ya tienen un determinado numero de materias fijas para el desarrollo
competente de la persona.

REESTRUCTURACION DE LAS PREGUNTAS

I. ¿A qué se debe de que los estudiantes de 8 y 9 semestre tengan un gran déficit en el

aprendizaje de inglés?

II. ¿Por qué se da la alta tasa de deserción escolar en el país?

III. ¿Puede llegar el hombre a Neptuno a finales del siglo XXI?

IV. ¿Es necesario de que los estudiantes de 8 y 9 ven más asignaturas de las previstas? ¿Por
qué?
 SEGUNDA ACTIVIDAD

CAMBIO CLIMATICO