Nombre: ANDREA CAMILA RUIZ RODRIGUEZ Rol: ESTUDIANTE

TEMA ¿QUÉ ES? ¿CÓMO LO APLICAS?

Aprendizaje autónomo Es la capacidad que tiene el individuo de Se aplica mediante la memoria, la atención y la
manera individual al realizar sus propias comprensión.
actividades utilizando recursos y técnicas
individualmente
Poniendo en juego la confianza en sí
mismo y en su proceso de formación hasta
llegar a tener un pleno conocimiento lo que
implica que se debe tener concentración,
memorización, atención y comprensión; es
decir, es estudiante aprende a aprender
Aprendizaje significativo Son los conocimientos previos es decir Exploración del medio
saberes con los que cuenta el estudiante y
Interacción con grupos de compañeros
que en la medida que se va emergiendo en
el conocimiento va aprendiendo nuevas Debates
cosas; entonces el aprendizaje significativo
es la relación que tienen los conocimientos Foros
previos con los conocimientos nuevos, con
la intención de ampliar y enriquecer los
conocimientos del estudiante.
Aprendizaje colaborativo Es la recopilación de información que se Trabajo colaborativo
tiene dentro de un grupo en la cual estas
Lluvias de ideas
ideas van articuladas con un propósito o un
resultado final, en el cual cada integrante Intercambio de ideas
asume un rol y ciertas responsabilidades,

Procesos de pensamiento
Estrategias de aprendizaje
¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo colaborativo?
construyendo debates, lluvias de ideas para
poder llegar a una interpretación solida en
la cual se tengan en cuenta todos los
aportes.
De modo que es un aprendizaje reciproco
debido a que hay interacción e intercambio
de ideas para la construcción y
fortalecimiento de conocimiento propio.
constituyen operaciones del pensamiento Estímulos
sobre estímulos, situaciones o
Representaciones mentales
representaciones mentales, que sirven para
generar nuevas representaciones mentales Imágenes
o acciones motoras que permiten la
construcción de ese nuevo conocimiento. Exploración del medio
Interacción social
teoría conductista, que sustenta el Estimulo- respuesta
aprendizaje a partir del condicionamiento
Frente a las acciones positivas se estimula de
instrumental y que argumenta que este se
manera correcta y con acciones negativas
da gracias a los premios que otorga un
castigo.
nuevo aprendizaje.
Participación activa por parte del educando
la teoría cognitiva, librando al aprendizaje
del concepto del sujeto pasivo y receptivo. Mediante la experimentación y exploración del
medio se construye aprendizaje significativo.
el aprendizaje significativo de Ausubel y la
teoría de procesamiento de la información
de Gagné.
La solidaridad es el acto o la toma de conciencia frente a las necesidades de los demás y el deseo de contribuir al buen
desarrollo de este, es por ello que es uno de los valores importantes para la realización de trabajos colaborativos debido a que
se necesita identificar las situaciones por la cual atraviesan el resto de compañeros el cual le dificulta su proceso de enseñanza
aprendizaje.
Por otro lado, permite crear ambientes favorables y factibles para la elaboración de las diferentes actividades y que con
pequeños aportes se puede lograr construir una concepto o definiciones concretas para el buen desarrollo de guías en la cual se
respeten los diferentes puntos de visitas, el ritmo de aprendizaje y las problemáticas de conexión. Es bien sabido que
actualmente existen diversas formas de interactuar y comunicarse a demás también se cuenta con el foro el cual es una
herramienta de interacción social en la cual todos los participantes pueden interactuar y de algún modo crear una comunicación
asertiva.