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Trabajo práctico 1. Mes de mayo. Jornada Ampliada 2020. Escuela Nº1263 “Joaquín V.
González”. Prof. Julián Antonigni.
Fecha:
Nombre y apellido de alumno/a:
Grado:
CONSULTAS O REVISIONES A antonigni_julian_andres@santafevirtual.edu.ar
Hello ! ¡ Hola !
1-Joker. (Bromista.)
Te desafío a inventar un chiste usando una o más palabras en inglés. Escribilo y contalo a
quien quieras. Por ejemplo, en algunas clases de inglés se nos ocurrió este chiste,
bastante malo, pero gracioso:
¿Dónde hace las compras Superman?
En el supermercado.
Un zorro inglés va corriendo distraído y se choca contra un perro español. El zorro le dice:
Sorry. El perro le contesta: Perro.
Hi ! ¡ Hola !
1- The Clock Game 2020. (Juego del reloj 2020)
Este juego se nos ocurrió como actividad para algunas clases y para la Muestra de
Jornada Ampliada de 2019. Está inspirado en Inglés, Danza y Acompañamiento al
Estudio. Jugamos y nos movemos para recordar y aprender algunos números y horarios
en inglés:
a-Con una tiza o tiras de cinta papel, a tu manera dibujá un reloj en algún lugar del piso
con los doce números en inglés. Al final de esta página, encontrás la foto de una pista
relojeada.
b-Elegí alguna canción que te guste y escuchala en el celular o en cualquier aparato de
música. En la pista relojeada, bailá la canción sola, solo o con quien quieras. Si querés,
andá cantantdo o tarareando. Mientras bailás, vale salir y entrar al reloj que dibujaste.
c-En algún momento, decí Stop! (que significa Alto!), detenete en un lugar y decí en
inglés el número que tenés más cerca. Si te acordás, decí también la hora en punto; por
ejemplo, el 1 es “One o´clock”.