Para comprender el texto leído busque el significado de:
Facultad: es el poder, el derecho, la aptitud o la capacidad para hacer algo. Por ejemplo: “El equipo tiene la facultad de cambiar la historia en los próximos partidos”, “El gerente no cuenta con la facultad necesaria para desarrollar el nuevo plan de negocios”.
Sistema: es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo.
Un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran interrelacionados y que interactúan
entre sí. El concepto se utiliza tanto para definir a un conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.
Lingüística: es la disciplina científica que investiga el origen, la evolución y la estructura del lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas (antiguas y modernas). Así, la Lingüística estudia las estructuras fundamentales del lenguaje humano, sus variaciones a través de todas las familias de lenguas (las cuales también identifica y clasifica) y las condiciones que hacen posible la comprensión y la comunicación por medio de la lengua natural.
Código: es un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas y que son semánticamente interpretables, lo cual permite intercambiar información. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos.
También se pude definir como las diferentes fuentes en el que el ser humano se puede comunicar.
Extralingüístico: se dice de todo elemento externo a la lengua que ayuda a la desambiguación de
palabras y frases.
Fonación: es el trabajo muscular realizado para emitir sonidos inteligibles, es decir, para que exista la comunicación oral.
Sico-Físico: es una disciplina de la psicología que se encarga de analizar el vínculo existente entre
la magnitud de los estímulos de tipo físico y la intensidad de la percepción para la persona. A la medición objetiva de aquello que es subjetivo se la conoce como psicometría.
Reciprocidad: es la correspondencia mutua de una persona o cosa con otra. Algo recíproco es aquello que se hace como devolución, compensación o restitución.
Por ejemplo: “En reciprocidad a su colaboración, vamos a entregarle un regalo sorpresa”, “El Gobierno
estudia aplicar el principio de reciprocidad y exigir visas a los países que hacen lo propio con los ciudadanos argentinos”, “Si fueras un hombre justo, harías gala de la reciprocidad con este muchacho”.
Simultaneidad: son aquellas que suceden o se desarrollan al mismo tiempo.
Por ejemplo: “El discurso del ministro y la renuncia del canciller fueron simultáneos, lo que alimentó las sospechas de una discusión previa entre ambos”, “Los dos partidos se jugarán en simultáneo para no beneficiar a ninguno de los equipos”, “El Canal 63 transmitirá todos los espectáculos en simultáneo ya que contará con varias cámaras en el predio”. 3. ¿De qué trata el texto leído?
Trata del lenguaje, la lengua y el habla y explica claramente las funciones que desempeñan cada una en el ser humano.
4. Establece relación de semejanza y diferencia entre lenguaje, lengua y habla.
SEMEJANZAS
Todas son cualidades del ser humano lo cual nos ayuda a comunicarnos.
DIFERENCIAS
La lengua es el sistema de signos orales o escritos que utilizamos para comunicarnos dentro de un grupo. Ejemplo: Lengua española, inglesa, francesa, italiana, etc.
El lenguaje, por su parte, es la capacidad de todos los seres humanos de comunicarnos mediante signos para expresar nuestros pensamientos. Ejemplo: Una carta, un mensaje de voz, un artículo científico, etc.
Finalmente, el habla es la manifestación oral de la lengua. Ejemplo: Una conversación, un discurso.
Ejemplo Una conversación, un discurso. 5 ¿Qué relación tiene el contenido del texto con tus conocimientos? ¿Explica si los contradice o los esfuerza?
Tiene mucha relación ya que dicho texto explica la manera en la cual está compuesta y la relación que tiene el lenguaje, la lengua y el habla entre sí.
Los esfuerza por qué amplia más mis conocimientos en cuanto al tema ya mencionado, ya que día a día lo ponemos en práctica.
6. Investiga cuales son las condiciones o requisitos para que un sistema de signos sea considerado como lengua o idioma?
Para que un sistema de signos sea considerado como idioma, debe ser hablado y dominado por una aldea o comunidad pequeña e irse expandiendo poco a poco, y éste debe ser entendido a la perfección para comunicarse mutuamente.
