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INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL, SUCRE.


Código Dane Sede principal: 170215-000977
NIT:890.480.112-4 - RUT:890.480.112-4

GUIA Nº 8 Fecha: 28 de septiembre al 23 de octubre

Nombre del docente: Leonor Sierra, Tatiana Assia, Aura Cárdenas, Betty Medrano

Área/asignatura: Ciencias Sociales y otros Grado: 1° (1, 2, 3 y 4) Periodo: Tres

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________

INTRODUCCIÓN: En esta guía número 8 vas a encontrar aprendizajes de las áreas de ciencia sociales,
religión y ética. En cuanto a sociales vas a desarrollar temas como las ciudades y su crecimiento;
vamos a comparar las ciudades grandes con las ciudades pequeñas como Corozal; también vamos a
ver las características de las ciudades y luego realizarás una evaluación de desempeños; en religión
los temas que desarrollaremos son: Jesús nos enseña a rezar el Padre Nuestro y el Ave María a
nuestra madre María, y en ética se verá la definición de los valores éticos.

Para realizar correctamente la guía debes estar acompañado de tus padres o una persona adulta
que te oriente en las actividades a realizar. Además, también contarás con el acompañamiento de
tu directora de grupo para resolver cualquier inquietud que tengas. Muchos éxitos.

ESTÁNDAR: Identifico y describo algunas características de las ciudades y de la comunidad a la cual


pertenezco. Identifico mis derechos y deberes y los de otras personas en la comunidad a la que
pertenezco.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE: Reconoce las costumbres y tradiciones culturales de la


ciudad y la comunidad a la cual perteneces mediante los relatos de abuelos y personas mayores.

COMPETENCIAS:

 Identifico los aportes que mi comunidad y otras diferentes a la mía han hecho a lo que
somos hoy.
 Compara algunas características de las ciudades con el lugar donde vive.
 Reconoce el nombre de muchas ciudades grandes y pequeñas en Colombia y en el mundo.
 Identifica quienes fueron los primeros
habitantes de Colombia y la forma como vivían.

PROBLEMA: ¿Cómo fomentar en los estudiantes de


primer grado el conocimiento de las primeras
comunidades que se desarrollaron en Colombia y
valorar su legado cultural?

CONCEPTUALIZACIÓN: Desde hace más de 500 años


llegaron los españoles a nuestro territorio y fueron justamente los españoles quienes construyeron
pequeñas ciudades en los sitios en donde antes estaban las aldeas de los indígenas o aborígenes.
Las primeras ciudades estaban formadas por una plaza principal ubicada en el centro, una iglesia,
las casas de los ricos españoles y las oficinas del gobierno. Las pequeñas ciudades con el paso del
tiempo fueron creciendo hasta llegar a ser lo que son hoy las grandes ciudades.
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ACTIVIDADES PARA RESOLVER POR EL ESTUDIANTE

1. Las ciudades crecen.

1. ¿Cuáles de estos sitios no existían en las primeras ciudades?


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2. ¿Qué trabajos realizarán las personas en esta ciudad?
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3. Comenta cómo podría ser esta ciudad dentro de diez años
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2. Las ciudades hoy.

1. ¿Cuál es la ciudad más grande de Colombia?


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2. Averigua el nombre de tres ciudades pequeñas de Colombia
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3. Lo que cambia y lo que permanece.

1. ¿Cuál era la construcción más grande del barrio La Pradera?


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2. ¿Cómo eran las casas del barrio La Pradera?
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3. ¿Qué había en el centro de la plaza del barrio La Pradera?
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4. Síntesis y evaluación de desempeño.
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5. Religión.

Jesús nos enseña a orar.


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6. Ética.

Valores éticos.

TIEMPO: Este taller está diseñado para desarrollarse del 28 de Septiembre al 23 de Octubre.

DATOS DE CONTACTO DE LAS DOCENTES.

Nombre: Leonor Sierra.

Correo electrónico: leonor_sierra57@hotmail.com

Celular: 3014635846

Nombre: Tatiana Assia.

Correo electrónico: tatianaassiav@hotmail.com

Celular: 3137591993

Nombre: Betty Medrano.


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Correo electrónico: bettymedrano04@hotmail.com

Celular: 3008078992

Nombre: Aura Cárdenas.

Correo electrónico: auracar04@hotmail.com

Celular: 3002173154

VIDEOS DE APOYO.

 https://www.youtube.com/watch?v=dZYMW7UdMmE&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=uzrlUz68Cno&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE&feature=youtu.be

EVALUACIÓN.

Las actividades realizadas las pueden enviar al correo o por WhatsApp, o guardar las guías en una
carpeta para luego revisarlas. Les haré seguimiento del desarrollo de las guías.

BILIOGRAFÍA.

 Ciencias sociales, grado 1, editorial Libros y Libros S.A.


 Aprender Digital.
 Textos virtuales.
 Internet.
 Videos.