aprendizaje, telé, miedo a la pérdida, miedo al ataque, resistencia al cambio, existente,
interpretación y nuevo emergente.
1. CONO INVERTIDO: punto de referencia, interpretación grupal[ CITATION
Enr99 \l 3082 ], constituido por la base, el vértice y la espiral dialéctica. [ CITATION Pic \l 3082 ] 2. AFILIACIÓN: pertinencia no lograda, no tener contacto con los demás[ CITATION Enr99 \l 3082 ]. 3. PERTENENCIA: establecer la identidad del grupo. [ CITATION Pic \l 3082 ] 4. COOPERACIÓN: trabajo en equipo del grupo. [ CITATION Hor15 \l 3082 ] 5. PERTINENCIA: participación, aportes de la tarea. [ CITATION Pic \l 3082 ] 6. COMUNICACIÓN: intercambio mensajes (remisor, receptor, ruido). [ CITATION Pic \l 3082 ] 7. APRENDIZAJE: transformación, nuevos conocimientos adquirido. [ CITATION Hor15 \l 3082 ] 8. TELE: sentimiento generado Agrado o desagrado. [ CITATION Pic \l 3082 ] 9. MIEDO A LA PERDIDA: perdida de instrumentos poseídos [ CITATION Enr99 \l 3082 ]. 10. MIEDO AL ATAQUE: miedo al cambio, vulnerabilidad. [ CITATION Enr99 \l 3082 ]. 11. RESISTENCIA AL CAMBIO: no existe voluntad de cambio. [ CITATION Enr99 \l 3082 ]. 12. EXISTENTE: explicito, observable en el grupo (Pichón Rivière 1999) 13. INTERPRETACIÓN: enlazar, conectar, usar la mayéutica, (Pichón Rivière 1999) 14. NUEVO EMERGENTE: reconocer lo implícito, generando adaptaciones. (Pichón Rivière 1999) REFERENCIAS. Foladori, H. (2015). El modelo antipedagógico de Enrique Pichon-Rivière: aprendizaje y cooperación. Revista Mexicana de Orientación Educativa, 12,21-26. Riviére, E. P. (1999). El concepto del Portavoz. En El proceso Grupal (págs. 221-232). Buenos Aires: Nueva Vision . Rivière, E. P. (s.f.). DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA SOCIAL . Obtenido de "El esquema del cono invertido tiene la intención de configurar en su 'base' todas
Historia de la técnica de los grupos operativos. En: Pichón Riviére, E. (1999). El
proceso grupal. Buenos Aires: Nueva Visión. p. 233 – 246 Chapter 2: Fundamental concepts of operative groups: Enrique Pichón-Rivière. En: Tubert-Oklander, J. & Hernandez de Tubert, R. (2004). Operative groups: The Latin- American approach to group analysis. New York: Jessica Kingsleys Publishers. p. 37 – p.52