AMIE: 09H1372 Correo del colegio: colegiobolivar2575@hotmail.com ÁREA DE CIENCIAS NATURALES JORNADA MATUTINA
BACHILLERATO: QUÍMICA
Tema: Sobre la Modernidad y la importancia del cuidado del medio ambiente
PROYECTO # 3, SEMANA # 2 (26 AL 30 DE OCTUBRE DEL 2020)
1º Bachillerato CURRICULO PRIORIZADO
OBJETIVO DESTREZA INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE LOGRO Analizar representaciones CN.Q.5.1.6. Relacionar la I.CN.Q.5.3.1. Analiza la artísticas y los conceptos de estructura electrónica de los estructura electrónica de los las 4P's, a través de iniciativas átomos con la posición en la átomos a partir de la posición para el reciclaje, y representar tabla periódica, para deducir en la tabla periódica, la gráficamente las zonas más las propiedades químicas de variación periódica y sus afectadas por el los elementos. propiedades físicas y calentamiento global. químicas, por medio de experimentos sencillos. (I.2.) TEMA: Características de la TABLA PERIÓDICA
Página # 48, # 49- # 51 libro integrado.
Realizar un esquema gráfico sobre la tabla periódica: periodos y familias.
2º Bachillerato
OBJETIVO DESTREZA INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE LOGRO Analizar CN.Q.5.2.10. Calcular y establecer la I.CN.Q.5.10.1. Justifica desde representaciones masa molecular de compuestos la experimentación el artísticas y los simples a partir de la masa atómica cumplimiento de las leyes de conceptos de las 4P's, a de sus componentes, para transformación de la materia, través de iniciativas evidenciar que estas medidas son mediante el cálculo de la para el reciclaje, y inmanejables en la práctica y que masa molecular, la masa representar por tanto es necesario usar molar (aplicando número de gráficamente las zonas unidades de medida mayores, como Avogadro) y la composición más afectadas por el el mol. porcentual de los compuestos calentamiento global. químicos. (I.2.) TEMA: Reacciones químicas y sus ecuaciones
Página # 25 y # 26 libro integrado (ejemplo resuelto página # 10 y # 11)
Determinar la composición porcentual de los siguientes compuestos :
Ácido fosfórico (H3 PO4 ) Óxido de aluminio (Al2 O3)
Composición porcentual: es el porcentaje en masa de cada elemento presente en un compuesto.
La obtenemos dividiendo la masa de cada elemento para la masa del compuesto. COLEGIO FISCAL TECNICO “PROVINCIA DE BOLIVAR” Correo electrónico personal: henes_ging09@hotmail.com WhatsApp 0986959797 AMIE: 09H1372 Correo del colegio: colegiobolivar2575@hotmail.com 3º Bachillerato
OBJETIVO DESTREZA INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE LOGRO Analizar representaciones CN.Q.5.1.20. Examinar y I.CN.Q.5.8.1. Explica la artísticas y los conceptos de clasificar a los alcanos, formación de los las 4P's, a través de iniciativas alquenos y alquinos por su hidrocarburos, su estructura y para el reciclaje, y representar estructura molecular, sus el tipo de enlace, y los clasifica gráficamente las zonas más propiedades físicas y químicas en alcanos, alquenos, alquinos afectadas por el en algunos productos de uso y compuestos aromáticos de calentamiento global. cotidiano (gas doméstico, acuerdo a sus propiedades kerosene, espelmas, eteno, físicas y químicas, mediante acetileno). experimentos básicos. (I.2., I.3.)
TEMA: Hidrocarburos de cadena abierta
Página # 48 a la # 52 libro integrado (ejemplo # 5 página # 49)
Efectuar un esquema gráficos sobre los Alquenos: fórmula, estructura, nomenclatura,
obtención y ejemplos.
Hasta mañana estimados estudiantes, les recuerdo que desde hoy sólo este número de WhatsApp será nuestro miedo de comunicación, el otro número estará inhabilitado, por favor le sugiero que lo eliminen, muchas gracias. BENDICIONES. COLEGIO FISCAL TECNICO “PROVINCIA DE BOLIVAR” Correo electrónico personal: henes_ging09@hotmail.com WhatsApp 0986959797 AMIE: 09H1372 Correo del colegio: colegiobolivar2575@hotmail.com PROYECTO # 3; SEMANA TRES (04, 05, Y 06 DE NOVIEMBRE DEL 2020)
BACHILLERATO: BIOLOGÍA
1º, 2º y 3º Bachillerato CURRICULO PRIORIZADO
OBJETIVO DESTREZA INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE LOGRO Analizar representaciones CN.B.5.1.21. Indagar y Explica el valor de la artísticas y los conceptos de examinar las diferentes biodiversidad, desde la las 4P's, a través de iniciativas actividades humanas que fundamentación científica de para el reciclaje, y representar afectan a los sistemas los patrones de evolución de gráficamente las zonas más globales, e inferir la pérdida las especies nativas y afectadas por el de biodiversidad a escala endémicas. Identifica los calentamiento global. nacional, regional y global. efectos de las actividades humanas sobre la biodiversidad a nivel nacional, regional y global. (J.1., J.3.) (Ref. I.CN.B.5.5.1.)
TEMA DE LA SEMANA # 3: Iniciativas para reutilizar los desechos del hogar
Actividad # 3 Página # 19 y # 20
Tema: Calentamiento global /índice climáticos
1º Bachillerato
Lee el siguiente artículo (calentamiento global ) y realiza un resumen sobre el índice de
riesgo climático ( IRC) de cuatro países que elijas y discútelo con tus familiares y amistades
2º Bachillerato Lee el siguiente artículo (calentamiento global ) y realiza un resumen sobre el índice de riesgo climático ( IRC) de siete países que elijas y discútelo con tus familiares y amistades
3º Bachillerato
Lee el siguiente artículo (calentamiento global ) y realiza un resumen sobre el índice de
riesgo climático ( IRC) de los diez países y discútelo con tus familiares y amistades
https://www.iberdrola.com/medio-ambiente/paises-mas-afectados-cambio-climatico COLEGIO FISCAL TECNICO “PROVINCIA DE BOLIVAR” Correo electrónico personal: henes_ging09@hotmail.com WhatsApp 0986959797 AMIE: 09H1372 Correo del colegio: colegiobolivar2575@hotmail.com BIOLOGÍA: Actividad # 2 semana tres. Ing. Xavier Carpio
Con respecto a la actividad 3, páginas # 19 y # 20 elije uno de los siguientes tips para ayudar a estos países a minimizar el impacto del cambio climático y explica que acciones tomarás y el ¿por qué lo eliges? ¿Cómo ayuda tu elección biológicamente a minimizar el impacto climático en estos países?
1. Utilizar el transporte público
2. Ahorra energía
3. Trata de consumir menos carne
de origen local (¡y arroja menos basura!).
4. Reducir y reutilizar... incluso el agua
5. Informar y educar a los demás
BACHILLERATO: FÍSICA
1º, 2º y 3º Bachillerato CURRICULO PRIORIZADO PARA LA EMERGENCIA
OBJETIVO DESTREZA INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE LOGRO CN.F.5.2.7. Analizar que la I.CN.F.5.14.1. Analiza la Analizar representaciones variación de la temperatura temperatura como energía artísticas y los conceptos de de una sustancia que no cinética promedio de sus las 4P's, a través de iniciativas cambia de estado es partículas y experimenta la ley para el reciclaje, y representar proporcional a la cantidad de cero de la termodinámica gráficamente las zonas más energía añadida o retirada de (usando conceptos de calor afectadas por el la sustancia y que la constante especifico, cambio de estado, calentamiento global. de proporcionalidad calor latente y temperatura representa el recíproco de la de equilibrio), la transferencia capacidad calorífica de la de calor( por conducción, sustancia. convección y radiación), el trabajo mecánico producido por la energía térmica de un sistema y las pérdidas de energía en forma de calor hacia el ambiente y disminución del orden , que tienen lugar durante los procesos de transformación de energía. COLEGIO FISCAL TECNICO “PROVINCIA DE BOLIVAR” Correo electrónico personal: henes_ging09@hotmail.com WhatsApp 0986959797 AMIE: 09H1372 Correo del colegio: colegiobolivar2575@hotmail.com
Actividad # 3 Tema: Iniciativas para reutilizar los desechos del hogar
Realizar un collage con imágenes de diferentes objetos elaborados con material
