INGENIERÍA y SOCIEDAD: Resumen Unidad 4 ____ Adrian Botta (1º 1º)

LOS 4 ASPECTOS DEL DESARROLLO

Una sociedad humana es analizable en 4 subsistemas principales: el biológico, económico,
político y cultural. No se puede alcanzar el desarrollo en uno solo de los aspectos, ya que cada
uno de estos interactúa fuertemente con cada uno de los otros 3. Sin embargo, no se puede
alcanzar este desarrollo integral sin desarrollo científico y tecnológico.

¿Se puede hacer investigación en el subdesarrollo?

Depende del grado de desarrollo cultural, en particular del nivel de desarrollo de la clase
dirigente. Más aún, en esas condiciones es más fácil hacer buena ciencia básica y aplicada que
buena técnica, ya que la innovación técnica depende de la demanda.
La creación científica, es casi toda auto-generada: resulta del esfuerzo por resolver problemas
de conocimiento, no problemas prácticos. Por lo tanto, depende menos críticamente del nivel
de producción y más críticamente de la curiosidad y el talento de los individuos.
En un país en desarrollo se pueden cultivar ciencias teóricas de todo tipo, y aquellas ciencias
observacionales y experimentales que no requieran equipos costosos.
Las condiciones mínimas para realizar investigación son: poseer talento científico, estar libre
de preocupaciones económicas angustiantes, tener acceso a publicaciones, gozar de libertad
académica, estar en contacto con otros investigadores, y no requerir equipos demasiado
costosos.

EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y
observación empírica. Es la aplicación de la lógica a las realidades o hechos observables.
Elementos
 Conceptos
- El concepto como abstracción: Los conceptos son abstracciones y tienen
significado dentro de un sistema teórico
- Conceptos y comunicación: Los conceptos de la ciencia tienen que ser
comunicables
- Definición operacional: Permite definir un fenómeno de un modo más preciso
 Hipótesis
 Etapas del método científico
1- Percepción de una dificultad
2- Identificación y definición de una dificultad
3- Enunciado de hipótesis
4- Deducción de las consecuencias a las soluciones propuestas
5- Verificación de las hipótesis mediante la acción
 Características del método científico:
- Es fáctico
- Trasciende los hechos
- Se vale de la verificación empírica
- Es auto-correctivo
- Formulaciones generales
- Objetividad
  Aplicación del método científico: varía según el sector
 Metodólogo

Formas y tipos de investigación

 Pura, básica o fundamental
 Aplicada: histórica, descriptiva o experimental

INVESTIGACIÓN
Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Es una fase
más especializada de la metodología científica. Es una indagación prolongada, intensiva,
intencionada y sistemática. Tiene 2 partes:
 Parte del proceso: Indica cómo realizar una investigación dado un problema
 Parte formal: Hace relación a la presentación: al informe final
Etapas:
1- Elección del tema: debe tenerse en cuenta el conocimiento del idioma de las fuentes; la
bibliografía disponible; los conocimientos previos y la posible originalidad que ofrece el
tema
2- Heurística: Es una estrategia de búsqueda para encaminarse a la respuesta del problema
que mueve la investigación. Es la reunión sistemática y ordenada de textos, obras y
datos. Existe para cada tema bibliografía general y especializada.
3- Herméutica: Comprende las siguientes etapas
a) Lectura y Análisis: conviene que sea veloz y comprensiva
b) Registro de contenidos: Se registra la información obtenida en fichas. Estas fichas
pueden ser de resumen, crítica, temática, textual o de laboratorio
c) Crítica documental: Consiste en formular un juicio de valor sobre los documentos
considerados en sí mismos, independientemente de su posible utilización.
4- Síntesis y elaboración de resultados: Permite que la investigación se organice y se
estructure de un modo más lógico y sistemático. Este plan detalla una estructura posible
de la exposición de los resultados. Es siempre flexible y perfeccionable. La exposición
de resultados puede ser oral (lección, conferencia, discurso, etc) o escrita (monografía,
tesis, tesina, informe, memoria). En el caso de los informes escritos, se clasifican en:
 Informes científicos: Destinados a hombres de ciencia. Lenguaje riguroso
 Informes técnicos: Destinados a org. públicas o privadas
 Informes de divulgación: Destinados a público en general. Lenguaje accesible
 Informes mixtos: Destinados a una org. y a público en general a la vez.
La redacción científica debe ser sencilla, directa, clara y precisa. Debe existir unidad,
orden y transición lógica entre temas.
Estructura del informe:
1- Sección preliminar: cubierta, carátula, prólogo e índice
2- Cuerpo del informe: Introducción, marco teórico, bibliografía relacionada, esquema
de la investigación, presentación análisis e interpretación de los hechos, resúmenes y
conclusiones
3- Sección de referencias: Bibliografía utilizada, anexos y apéndices