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Actualización de la Esquematización de un discurso

TEMA: (II Unidad)


AULA: EQUIPO: FECHA:

PARTES ASPECTOS ¿QUÉ DIREMOS? ¿QUÉ HAREMOS? REFERENCIAS ESTUDIANTES


RESPONSABLES
(Materiales Audiovisuales) (APA)
✔ Saludo 1.
✔ Halago 2.
I 3.
N ✔ Anécdotas/ MEJORAR: Seguir las Nota: Tener en cuenta el
I pensamiento/
recomendaciones de la expositora en APA para las referencias
C noticias…
(Contextualización) el video… estadística, bibliográficas 4.
I pensamiento...etc
O Nota: Evitar
rotundamente blogs, 5.
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com,
diapositivas…
✔ Reflexión 6.
(interrogantes)

✔ Presentación del 7.
Tema

✔ Tesis: ------------ -------


ARGUMENTOS CITAS MENOS O MÁS DE 40 REFERENCIA APA Estudiantes
PALABRAS (7ma Edición)
1. 1. Cita Textual: Indica “Aunque las investigaciones Ortega.(2010).
✔ Argumentos: A serias nunca han presentado el “Agresividad 1.Fernandez
favor: Tener en Ortega.(2010).Agresividad fenómeno de la violencia escolar como injustificada, bullying y flores flor
cuenta los de maria
Soportes: (Citas
injustificada, bullying y violencia algo generalizado, lo cierto es que hoy violencia escolar”
escolar sabemos que la convivencia en los recuperado de :
textuales, resumen centros educativos está afectada de
y de opinión) en
https://jackmoreno.
problemas sociales que van desde com/2016/03/04/17-
Libros, revistas, conflictos que no se resuelven
diccionarios, libros-sobre-
adecuadamente mediante el dialogo.” bullying-escolar/
D periódicos, tesis.
E Evitar blogs, sitios  Paráfrasis: Para algunas investigaciones el
S web, Wikipedia y
Monografías.com,
bullyin no es presentado como un
A fenómeno generalizado en la
diapositivas
R sociedad, sin embargo las relaciones
R
que hay en los centros educativos
O
L Función: son afectadas por varios problemas
L Afectiva de la sociedad.
O
NOTA: Relacionar las
emociones y
sentimientos  Comentario: En mi opinión el bullyiny debe ser
Función: Apelativa un tema generalizado, para que de
esta manera la sociedad entienda
NOTA: USAR LOS sobre la importancia que es
VERBOS QUE SEÑALEN combatirla para la educación
CAMBIO DE ACTITUD.
adecuada para los niños.
1. 2. Cita Textual:
Nota: Tener en cuenta el
APA para las referencias
 Paráfrasis: bibliográficas

Nota: Evitar
rotundamente blogs,
 Comentario: sitios web, Wikipedia,
Monografías.com,
diapositivas…
2. 1. Cita Textual: El bullying se puede definir como la 2. espejo
intimidación, el abuso, el maltrato físico salas sandra
y psicológico de un niño o grupo de Paola
[ CITATION NAS13 \l 10250 ]
D
niños sobre otro u otros. Incluye una
Referencias
serie de acciones negativas de distinta
E índole, como bromas, burlas, golpes, NASHIKI, A. G. (mayo de
S 2013). BULLYING:
exclusión, conductas de abuso con
A EL PODER DE LA
connotaciones sexuales y, desde luego,
R
agresiones físicas. El término deriva de VIOLENCIA.
R
una palabra inglesa, aceptada a nivel Revista Mexicana
O
L mundial para referirse al acoso entre de Investigación
L compañeros, y definido como una Educativa, 845.
O forma ilegítima de confrontación de Obtenido de Una
intereses o necesidades en la que uno perspectiva
de los protagonistas –persona, grupo, cualitativa sobre
institución– adopta un rol dominante y acosadores en
obliga por la fuerza a que otro se escuelas privadas
ubique en uno de sumisión, causándole de colina .
con ello un daño que puede ser físico,
psicológico, social o moral
 Paráfrasis: El bullying es un acto de violencia que
se ejerce del más fuerte hacia el más
débil, esto se da en entidades
educativas en la cual se ve la violencia
en su máxima expresión , expresándolo
con golpes , insultos , burlas haciendo
sentir al agraviado inferior a los de los
demás
 Comentario: En la actualidad este fenómeno violento
a cesado ya que ahora las clases son
remotas (virtuales) y no se ve incidencia
de esta violencia entre alumnos , ¿pero
D que pasara cuando las clases se
E normalicen ? esa es la pregunta que no
S hacemos todos , el labor de las
A maestras es cuidar y velar por la
R integridad y educación de los alumnos
R pero también sabemos que la principal
O educación viene de casa, que es el lugar
L donde los niños presencia los primeros
L actos de violencia en la familia ,
O entonces es de vital importancia que los
padres les brinden a sus hijos amor y
cariño que se sientan comprendidos y
entendidos para que así ellos puedan
desahogar ese sensación de impotencia
y no expresarlos cuando estén con sus
compañeros y generar violencia.

2. 2. Cita Textual: Nota: Tener en cuenta el


APA para las referencias
bibliográficas
 Paráfrasis:
Nota: Evitar
rotundamente blogs,
 Comentario: sitios web, Wikipedia,
Monografías.com,
diapositivas…
Existen muchas conductas agresivas dentro 3.Gamboa
3. 1. Cita Textual de un grupo, las cuales, no necesariamente Marín, A. & Reidl, L. Castillo
Marín & Reidl (2013) son perjudiciales y se podría asegurar que
de acuerdo con la intencionalidad y al (2013). Validación Cristian
momento en el que se esté dando la Psicométrica Del
conducta se puede atribuir su significado, Cuestionario “Así Nos
pues quizá, exista cierta permisividad para Llevamos En La
realizarlas y no causar daño en quien las Escuela” Para Evaluar El
recibe ya que cada grupo de amigos posee
sus normas de convivencia, sentimientos, Hostigamiento Escolar
actitudes y valores propio”. (Bullying) En Primarias.
 Paráfrasis: No todas las conductas agresivas son Revista Mexicana de
perjudiciales para el grupo, ya que estas no Investigación Educativa,
causan daño, y son aceptadas por el grupo, 18 (56), pp. 11-36.
D porque cada grupo posee sus normal de
E convivencia propias.
S  Comentario: No estoy a favor de este pensamiento,
porque en parte alijeriza las conductas
A agresivas que se puedan presentar en algún
R grupo, dándole menos importancia con el
R simple motivo de inferir en las normas de
O convivencia del grupo, y en parte
consientinzando agresiones físicas o
L psicológicas en el grupo disfrazando estás
L con el simple motivo de “no ser
intencionadas”.
O

Nota: Tener en cuenta el


APA para las referencias
bibliográficas

Nota: Evitar
rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com,
diapositivas…

3. 2. Cita Textual: Nota: Tener en cuenta el


APA para las referencias
 Paráfrasis: bibliográficas

Nota: Evitar
 Comentario: rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com,
diapositivas…
4. 1. Cita Textual Nota: Tener en cuenta el 4.
APA para las referencias
bibliográficas
 Paráfrasis:

 Comentario: Nota: Evitar


rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com

Nota: Tener en cuenta el


4. 2. Cita Textual:
APA para las referencias
bibliográficas

Nota: Evitar
 Paráfrasis: rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
 Comentario: Monografías.com
✔ Argumentos en 5. 1. Cita Textual Según Navarro en elPeriódico indica Navarro, T. (28 de enero 5. Espinoza
contra. (Navarro, 2016) que “El 'bullying' no es un de 2016). Bullying. El Sandoval
Mencionar los compendio de mala suerte, ni una Periódico. Jean Carlos
Soportes: (Citas
textuales, resumen
casualidad, ni algo circunstancial. El
y de opinión) en 'bullying' es un fenómeno que ocurre
Libros, revistas, por obra y desgracia de varios
diccionarios, agentes, de manera repetida, durante
periódicos, tesis… un periodo de tiempo.”
Evitar blogs, sitios  Paráfrasis: El bullying se da por diversas
web, Wikipedia y razones en que está involucrado
Monografías.com,
varios factores, el primero es el
diapositivas
profesor, ya que es el que la
responsabilidad de cuidar de sus
Función: Afectiva alumnos y ver las acciones de cada
NOTA: Relacionar las
uno de ellos, otro factor es la
emociones y enseñanza y actitudes que se da en
sentimientos casa según esto da como resultado a
Función: Apelativa los niños que inicien el bullying o
por otro lado a los que no desarrollan
NOTA: USAR LOS una buena autoestima y son
VERBOS QUE SEÑALEN
CAMBIO DE ACTITUD. inseguros de ellos.
 Comentario: Esto quiere decir, que el bullying es
un acto negativo que se inicia por
varios factores, provocando así el
sufrimiento humano y aun así esto se
desarrolla en la etapa escolar,
provocando la falta de valores, baja
autoestima e incluso hasta la muerte
en niños y adolescentes.
Nota: Tener en cuenta el
5. 2. Cita Textual:
 Paráfrasis: APA para las referencias
bibliográficas
 Comentario:
Nota: Evitar
rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com
6 1. Cita Textual Nota: Tener en cuenta el 6.
APA para las referencias
 Paráfrasis:
bibliográficas
 Comentario:
Nota: Evitar
rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com
6. 2. Cita Textual: Nota: Tener en cuenta el
APA para las referencias
 Paráfrasis:
bibliográficas
 Comentario:
Nota: Evitar
rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com

7. 1. Cita Textual Nota: Tener en cuenta el 7.


APA para las referencias
bibliográficas
 Paráfrasis:
Nota: Evitar
 Comentario: rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com
7. 2. Cita Textual Nota: Tener en cuenta el
APA para las referencias
 Paráfrasis:
bibliográficas
 Comentario:
Nota: Evitar
rotundamente blogs,
sitios web, Wikipedia,
Monografías.com

✔ Resumen

F
I ✔ Arengas
N
A
L

✔ Final
impactante

EQUIPO N°…………….
INTEGRANTES: NOMBRES Y APELLIDOS

CONTENID COHERENCIA GRAMÁTICA SE EXPRESA TOTAL


APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES O Y Y CON FLUIDEZ
(5 PUNTOS) COHESIÓN ORTOGRAFÍA (5 PUNTOS)
(5 PUNTOS) (5 PUNTOS)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

MODELO DE FICHA TEXTUAL

FICHA 0

Subtema: Aspectos biográficos de Vallejo


Subtema menor: Viajes de Vallejo a Rusia

Referencia bibliográfica 
Fernández, C. y Gianuzzi, V. (4 de agosto de 2018). César Vallejo, rumbo a Rusia. César Vallejo & Co. https://cutt.ly/Ffg8pGM
Cita textual

«Durante su corta e intensa vida, César Vallejo logró visitar Rusia en tres ocasiones. El primer viaje lo realizó en octubre de 1928, cuando partió desde París,

donde residía, a la capital rusa, con ayuda del dinero concedido por el gobierno peruano para regresar al Perú. […] El segundo viaje lo realizó en 1929, y fue

parte de un periplo europeo junto con quien sería su esposa, Georgette Philippart. Este viaje estuvo financiado por una herencia de ella, cuya madre había

fallecido meses antes. […] El tercer y […] último viaje, lo realizó en octubre de 1931. El poeta viajó solo desde Madrid, donde estaba viviendo expulsado de

Francia, para asistir a un congreso de escritores del que muy poco se sabe, como poco se sabe del dinero que uso [sic] para viajar. Ya que la situación

económica de Vallejo en 1931 no era la mejor, se puede especular que el poeta haya viajado por invitación del Soviet, que en esos años organizaba visitas de

intelectuales extranjeros» (Fernández y Gianuzzi, 2018, párr. 1).

Cita de paráfrasis

Vallejo realizó tres viajes a Rusia. En 1928, cuando vivía en París, viajó primera vez a Rusia con parte del dinero otorgado por el gobierno peruano para su

retorno. Al año siguiente, en una larga travesía por Europa, viajó con Georgette Philippart; fue ella quien financió este viaje al disponer de una herencia por el

fallecimiento de su madre. En 1931 viajó por tercera vez para participar en un congreso de escritores; en esta ocasión lo hizo sin compañía y desde Madrid,

donde vivía cuando fue expulsado de Francia, viaje que hizo posiblemente por invitación del Soviet por su rol intelectual (Fernández y Gianuzzi, 2018, párr. 1).

Comentario

Vallejo mostró un especial interés por conocer los cambios culturales y socioeconómicos que hubo en Rusia, y de cuya experiencia supo reflexionar sobre la

nueva sociedad que planteaba el marxismo. Vallejo pudo nutrir su formación política con estos viajes. También se destaca el apoyo moral de su esposa en su
proyecto personal. Pérez (2018) añade que esta experiencia por Europa sirvió a Vallejo para conocer los cambios políticos en la época y que le permitieron una

base teórica para su novela El tungsteno y su ensayo Rusia en 1931.