I.E.S. Barrameda Dpto.

de Orientación
HOJA DE REGISTRO DE COMPRENSIÓN LECTORA
PROLEC 7-10
NOMBRE_________________________________________ CURSO:_______ FECHA:________
EJERCICIO 2
EJERCICIO 1
1 NL
1 A
2 NI
2 A
3 NI
3 CF
4 NL
4 P
5 NL
5 CF
6 NI
6 CF
7 NI
7 P
8 NL
8 P
9 EL
9 CF
10 EI
10 P
11 EL
11 P
12 EI
12 A
13 EL
13 A
14 EI
14 CF
15 EL
15 A
16 EI
16 A
Punt. Total:
Punt. Total:
Narrativas (N): Expositivas (E):
Activas
Pasivas = Literales (L): Inferenciales (I):
Complemento Foc.=
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PLANTILLA DE RESPUESTA
DE COMPRENSIÓN LECTORA PROLEC 7-10
CADA RESPUESTA CORRECTA SE VALORA CON 1 PUNTO.

EJERCICIO 1

1A 2A 3C 4C 5A 6C
7A 8B 9C 10 C 11 A 12 A
13 C 14 A 15 A 16 B

EJERCICIO 2

1. AL CINE
2. PARA COGER DINERO PARA LA ENTRADA DEL CINE.
3. PARA ESCAPARSE AL CINE.
4. A VER LA TELEVISIÓN CON SUS PADRES.
5. QUE EMPEZARA LA FIESTA
6. LA TARTA AL CAER.
7. PORQUE SE HABIA ESTROPEADO LA TARTA.
8. UNA GRAN TARTA.
9. EN LOS BOSQUES DEL NORTE DE ESPAÑA.
10. ÁGILES Y RÁPIDOS.
11. DE FRUTOS SECOS Y DE MIEL.
12. PORQUE SE PASA EL DÍA DURMIENDO.
13. A LA ORILLA DE LOS RÍOS.
14. PORQUE TIENEN RAMAS MUY LARGAS Y CON MUCHAS HOJAS.
15. PARA FABRICAR BASTONES
16. LARGAS.
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INFORME
NOMBRE_________________________________________ CURSO:_______ FECHA:________

EJERCICIO 1: ESTRUCTURAS GRAMATICALES (SINTAXIS)

Este ejercicio valora la habilidad de procesar diferentes tipos de estructuras gramaticales y la

capacidad para distinguir el papel que cada palabra juega dentro de una oración.

Mala ejecución: desconocimiento de las estructuras gramaticales básicas.

VALORACIÓN CUANTITATIVA:
Puntuación Máx.: 16
Puntuación obtenida
Percentil (0 – 100):
Nivel:

VALORACIÓN CUALITATIVA:
Ejecución en:
Activas (Pmax 6):
Pasivas (Pmax 5):
Complemento (PM 5):

EJERCICIO 2: COMPRENSIÓN DE TEXTOS (SEMÁNTICA)

Este ejercicio valora la capacidad decomprensión lectora de textos a través de los procesos de
extracción de significados, de integración en la memoria y de elaboración de inferencias.

VALORACIÓN CUANTITATIVA
Puntuación Máx.: 16
Puntuación obtenida:
Percentil (0 – 100):
Nivel:

VALORACIÓN CUALITATIVA:
Ejecución en:

- Textos expositivos literal:

- Textos expositivos inferencial:

- Textos narrativos literal:

- Textos narrativos inferecial:

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EJERCICIO 1

INSTRUCCIONES:
Debajo de cada dibujo tiene tres frases. Sólo una frase dice la
verdad lo que hay en el dibujo. Las otras dos son falsas. Tu tarea
es señalar la frase verdadera. Para ello debe mirar la letra (A, B,
C) de la frase verdadera y escribirlo en la Hoja de Respuesta.

No escriba en este cuadernillo

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EJERCICIO 2

INSTRUCCIONES:
Te voy a presentar unos pequeños textos para que lo leas.
Léelo con atención porque después de que termines te hará unas
preguntas sobre ellos. Escribe las respuestas en la Hoja de
Respuesta.

No escriba en este cuadernillo