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ANÁLISIS SOBRE LAS TENDENCIAS Y LINEAS DE DESARROLLO DE LA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A NIVEL LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E


INTERNACIONAL EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS

Realiza:
Astrid Carolina Barreiro Perea
ID: 573202
Magddi Tatiana Toledo Figueroa
ID: 733513

Tutor:
Eduardo Tovar Murcia
Nrc: 8905

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO


PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NEIVA - 2020
ANÁLISIS SOBRE LAS LINEAS Y TENDENCIAS DE DESARROLLO DE LA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A NIVEL LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E
INTERNACIONAL EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS

Este documento de análisis se diseñó con el propósito de contribuir al mejoramiento de la


calidad de la educación superior, particularmente los procesos académicos del programa de
Administración de Empresas, conforme a las tendencias de la profesión Internacionales,
nacionales y locales, como la pertinencia con la sociedad.
A nivel internacional, se llevó a cabo en Ecuador el IV Congreso Internacional de
Administración de Empresas “liderazgo, emprendimiento y gestión para el desarrollo
sostenido”, en donde se realizó una investigación con referencia para dar a conocer las nuevas
tendencias de la administración en el desarrollo de procesos internos a las diversas empresas y
organizaciones existentes en la región y en Ecuador, cuyo desenvolvimiento se encuentra ligado
a la línea de Estudios de Educación Superior aportando con proyectos de aplicación, adaptación
e innovación tecnológica, perdurabilidad, complejidad, liderazgo, estrategia y responsabilidad
social.
Así mismo la identificación de una tendencia que está tomando fuerza a nivel organizacional
que es el denominado “Coaching”, que significa entrenar, comenzó a aplicarse a principios de
los noventa por Ken Blanchard, el padre del liderazgo situacional, quien intento aplicar sus
métodos al mundo empresarial.[ CITATION Vil10 \l 9226 ]. El coaching es el proceso de
aprendizaje y apoyo que cubre el vacío entre lo que eres ahora y lo que quieres ser[ CITATION
Mah13 \l 2058 ]. Otras tendencias identificadas son la Gestión administrativa y liderazgo,
estándares de calidad para mejorar el nivel de la productividad, estandarización de normas
legales y la planificación y control de proyectos dirigidos a sectores estratégicos y sociales que
permiten el avance empresarial.
A nivel nacional la tecnología es una herramienta fundamental como tendencia de la
administración que tiene como objeto la sistematización de los procesos en las organizaciones.
En base a una página web de la Universidad Externado de Colombia se logran resaltar líneas
que contribuyen al Estudio de Educación Superior tales como: Un plan de estudios integral, la
internacionalización, aprender haciendo y la evaluación integral de competencias que permiten
que la formación transcienda lo académico y de igual manera el estudiante se habilite en tres
ámbitos que son lo personal, social y profesional.
En contraste, Vera y Mora (2011), sostienen que es importante el fortalecimiento de los
sistemas de gestión, las bases de datos empresariales, y en la innovación y desarrollo
tecnológico que son actualmente la problemática de supervivencia y crecimiento de las
Mipymes en Colombia y que de igual manera estas líneas son orientadas a potenciar el
desarrollo de las mismas.
Por último, a nivel local se logra destacar el programa de Doctorado en Agroindustria y
Desarrollo Agrícola Sostenible que ofrece la Universidad Surcolombiana con el fin formar
profesionales con el conocimiento y las habilidades requeridas para la competitividad a nivel
nacional e internacional. Por otro lado en base a la investigación realizada por Perdomo y Gil
(2008), determinó que es muy importante promover la línea de investigación en Gestión del
Talento Humano de la Facultad de Economía y Administración de la Universidad
Surcolombiana ya que esta permite la capacidad para aprovechar las nuevas tecnologías en el
área de selección de personal, debido a que las organizaciones se encuentran compuestas
principalmente por personas que a través de su trabajo y capacidades llevan a cabo el objeto
empresarial.
Conclusión:
Las organizaciones atraen diversos cambios a causa de un mundo más globalizado y
competitivo, en base a esto los administradores de empresas deben tomar en cuenta estas
tendencias como principales corrientes en el desarrollo empresarial o administración a todo
nivel. A lo largo del tiempo, se han creado tendencias y términos que se han ajustado de tal
forma que contribuyen a mejorar y dar respuesta ante problemáticas en la administración de las
organizaciones, con el fin de establecer técnicas para la satisfacción del cliente.
Es necesario que los profesionales en el área empresarial analicen continuamente el
requerimiento de las competencias, habilidades y conocimientos que deben poseer, para cumplir
con los perfiles y requerimientos que demandan las empresas privadas y públicas a nivel
nacional e internacional.
Formulación del problema

En ese orden de ideas, y teniendo en cuenta el árbol de problemas que se presenta a


continuación, el cual sintetiza lo dicho hasta este punto, surge la siguiente pregunta de
investigación:

¿Cuáles son las consecuencias de no vincular el coaching como disciplina de estudio en el


programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Minuto de Dios,
UNIMINUTO?

Árbol de problemas

Consecuencias

El profesional en Dificultad para Carencia de Dificultad en el


Administración de emprender visión manejo de Excel
Empresas no posee la proyectos empresarial de los actuales
competencia Administradores
suficiente para de Empresas
incorporarse a una
organización.

El coaching como un eje fundamental para el


desarrollo profesional de un administrador
de empresas.
Causas

El coaching no ha Pocaeducación
Deficiente práctica en Falta de
sido tema de empresarial,
el proceso al
de formación dominio de
interés en la igual que su
del programa Microsoft Excel
carrera de proactividad
Administración de y el
Administración no saber
Empresas planear.
por parte de
de Empresas. la Universidad

Escasos conocimientos en temas de


globalización, manejo de
indicadores, interpretación y análisis.
Así como de direccionamiento
estratégico.
Referencias

Manabi, U. S. (2017). IV Congreso Internacional de Administración de Empresas. Ecuador:


CASEDELPO CIA LTDA.

Colina, M. V., & Mora Riapira, E. (03 de mayo de 2013). Líneas de investigación en micro,
pequeñas y medianas empresas. Revisión documental y desarrollo en colombia1.
Obtenido de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rtend/article/view/544

Colombia, U. E. (s.f.). Recuperado el 21 de Abril de 2020, de


https://www.uexternado.edu.co/programa/administracion-de-empresas/administracion-de-
empresas/

EAFIT, U. (s.f.). Procesos de aprendizaje organizacional a partir de las políticas y prácticas


gerenciales en la facultad de economía y administración de la universidad Surcolombiana
de Neiva (Huila). Recuperado el 23 de Abril de 2020, de
http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/forum-doctoral/article/view/2757

Surcolombiana, U. (s.f.). Doctorado en Agroindustria y Desarrollo Agrícola Sostenible.


Recuperado el 23 de Abril de 2020, de https://www.usco.edu.co/es/estudia-en-la-
usco/programas-pregrado/facultad-de-ingenieria/doctorado-en-agroindustria-y-desarrollo-
agricola-sostenible/

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