Lunes 28 de Septiembre de 2020.

Asignatura Actividades
Actividades de Escribe los nombres de los dibujos. Anota una letra en cada cuadrito.
inicio del día

• Copia en tu cuaderno el siguiente título:

El alfabeto
Español • Pide a tu mamá o aun familiar te señale y nombre cada letra del
alfabeto: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z y
después cópialas en tu cuaderno.
• Resuelva la pág. 21 de tu libro de texto en su primera parte escribe
una palabra que empieza igual que tu nombre.
• Realiza el anexo 1 en el tendrás que escribir debajo de cada pestaña
un nombre que empiece con la letra que se indica.
• Recorta los recuadros de tu recortable 1. Alfabeto 1. para armar tu
cuaderno de palabras para ello observa la pág.21 de tu libro.

Educación • Pide a tu mamá o aun familiar que te lea el siguiente texto:

Todas las personas sentimos y expresamos emociones, como la
socioemocional alegría, cuando nos suceden cosas que nos hacen sentir bien.
• Escribe en tu cuaderno el título: Lo que me hace sentir bien.
• Copia en tu cuaderno las siguientes emociones:
Alegría, felicidad, alivio, simpatía y gratitud.
• Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 2 en el que unirás la actividad
con la emoción que sienten los personajes.
019

Lunes 28 de septiembre de 2020

El alfabeto
INSTRUCCIONES: Recorta cada tarjeta y coloca pegamento en
donde se indica. Debajo de cada pestaña escribe un nombre
que empiece con esa letra.


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Lunes 28 de septiembre de 2020

Lo que me hace sentir bien
Instrucciones: une con una línea la imagen con la emoción
que sienten los personajes.

Alegría

Tranquilidad

Emoción

Diversión


 Martes 29 de Septiembre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de Lee la lectura de comprensión ¨El almuerzo¨ ubicada en el anexo 3 y
responde las preguntas.
inicio del día

Español • Anota en tu cuaderno el título:

Rafa el niño invisible
• Pide a tu mamá o a un familiar te lea la lectura ¨Rafa el niño
invisible¨ de la pág.23-25 de tu libro de texto.
• Recorta el interactivo que se muestra en el anexo 4 y responde las
preguntas.
• Realiza la pág.26-27 de tu libro pide a tu mamá o a un familiar te dicte
el nombre de los animales para que tu lo escribas en la línea.
• Escucha la siguiente oración dictada por tu familiar y escríbela en la
página 27 del libro: El gato bebe leche.

Conocimiento • Escribe en tu cuaderno el titulo:

Soy una persona única.
del medio • Pide a un familiar que te lea el siguiente texto y después cópialo en tu
cuaderno:
Las partes del cuerpo son cabeza, tronco, brazos, manos, piernas y
pies. En la cabeza tenemos el cabello y la cara formada por ojos,
nariz, boca y orejas. El tronco se encuentra unido a la cabeza por el
cuello.
• Copia y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno ¿en que se
parecen los niños? ¿en que son diferentes los niños de la imagen?
Para ello observa la imagen de la pág.20 de tu libro de texto.
• Escucha y práctica la canción el juego del calentamiento:
https://www.youtube.com/watch?v=aSha5__SgHk
• Corta el recortable 1 ubicado en la pág.163 de tu libro para formar
un rompecabezas del cuerpo y pégalo en la página 21 de tu libro.
• Realiza el anexo 5 en el tendrás que colocar el nombre de las
partes del cuerpo según tu sexo selecciona la silueta.
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Martes 29 de septiembre de 2020

EL ALMUERZO

Sara almorzó afuera.

Ella se sentó con sus
amigos. Sara comió una
manzana. Era grande y
roja. Sara tuvo un buen
almuerzo.

1.-¿Dónde almorzó Sara?

2.-¿Con quién se sentó?

3.-¿Qué comió?


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Martes 29 de septiembre de 2020

Rafa, el niño invisible

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Martes 29 de septiembre de 2020

Soy una persona única
Instrucciones: recorta el nombre
las partes del cuerpo y pégalas
en donde corresponde.
Materiales didácticos JOMI
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Martes 29 de septiembre de 2020

Soy una persona única
Instrucciones: recorta el nombre
las partes del cuerpo y pégalas
en donde corresponde.
Materiales didácticos JOMI
 Miércoles 30 de Septiembre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de Escribe en los recuadros 5 palabras largas y 5 palabras cortas
PALABRAS PALABRAS
inicio del día CORTAS LARGAS

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

Formación • Escribe en tu cuaderno el siguiente título:

cívica Mis ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
• Pide a tu mamá o a un familiar te lea el siguiente texto:
Como seres humanos, cada uno somos únicos y valiosos. Nos
distinguimos de los demás por nuestra forma de pensar, de
expresar emociones y de comportarnos.
• Lee la pág.11 de tu libro de texto.
• Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 6 en su primera parte
en ella que tendrás que dibujarte en el recuadro y
posteriormente escribir en los renglones las cosas que te
hacen único y especial.
• Solicita a tu mamá o a un familiar te lea el texto ubicado en la
pág.12 de tu libro.
• Lee y copia en tu cuaderno la siguiente información:
Uno de los derechos de las niñas y los niños es jugar
pues les permite aprender y relacionarse.
• Realiza el ejercicio ubicado en la segunda parte del anexo 6 en
el tendrás que colocar en la tabla las cosas que llevarías para
satisfacer tres necesidades básicas: alimentación, salud y
diversión si fueras de paseo al bosque.
Matemáticas • Escribe en tu cuaderno el titulo: 4.¿Cuál te toco?.
• Anota en tu cuaderno los números del 1 al 10 en tu cuaderno.
• Corta las piezas del material recortable 1 ubicado en las
págs.199-202 de tu libro de texto
• Juega con tu mamá o algún familiar el juego de la pág.15 de
tu libro de texto.
• Resuelve el ejercicio ubicado en el anexo 7 en el tendrás que
pegar la cantidad de corazones que representen al número
mostrado.
 Miércoles 30 de Septiembre de 2020.

12
019

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Mis ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
Instrucciones: dibújate en el recuadro y
después escribe en los renglones las cosas
que te hacen único y especial.

Instrucciones: coloca las imágenes de cosas que llevarías para

satisfacer estas tres necesidades básicas: alimentación, salud y
diversión en la siguiente tabla si fueras de paseo al boque.

ALIMENTACIÓN SALUD DIVERSIÓN

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Miércoles 30 de septiembre de 2020

4.¿Cuál te toco?
Instrucciones: Recorta por la línea punteada y pega los números
solo por la pestaña, después pega debajo de ella la cantidad que
te solicitan

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
 Jueves 01 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades Observa los arboles de manzanas y dibuja las que faltan para que cada uno
tenga 10.
de inicio del
día

• Copia en tu cuaderno el siguiente título:

El reglamento del salón.
Español • Pide a tu mamá o aun familiar te lea la siguiente información:
En a escuela existe un reglamento que toda la comunidad escolar
debe cumplir para su buen funcionamiento. También existe un
reglamento de aula en cada salón de clases. Cuando no cumplimos
una regla de estos reglamentos, existe una consecuencia.
• Contesta la pág. 28 de tu libro de texto para ello observa la imagen y
encierra en un círculo las situaciones que ponen en riesgo a los niños.
• Realiza la actividad del anexo 8 en el que tendrás que colocar las reglas
del salón de clase junto a su imagen.
• Pide a tu mamá o a un familiar te lea la lectura ¨El tigre y el
saltamontes¨ de la pág. 30 de tu libro de texto.
• Resuelve las preguntas ubicadas en el anexo 9 acerca de la lectura
antes escuchada.

Matemáticas • Copia en tu cuaderno el siguiente titulo:

5.Loteria
• Corta el dado del anexo 10 y úsalo para jugar en el tablero de la pág.
16 con un familiar. Después resuelve las preguntas ahí descritas.
• Realiza la actividad que se encuentra en la parte inferior del anexo 10.
• Juega con el dado nuevamente con un familiar en la actividad de la
pág. 17 pero esta vez consigue una caja o una bolsa y mete en ella 4
objetos, no olvides responder las dos preguntas ahí planteadas.
019

Jueves 01 de octubre de 2020

EL REGLAMENTO DEL SALÓN
Instrucciones: recorta las reglas de clase y
pégalas a lado de la imagen que los representa.


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Jueves 01 de octubre de 2020

¨EL TIGRE Y EL SALTAMONTES¨
Instrucciones: recorta el interactivo y pégalo en tu cuaderno del
costado. Después debajo de las pestañas responde las preguntas.


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Jueves 01 de octubre de 2020

5.Loteria
INSTRUCCIONES: corta la plantilla y arma el dado.

Instrucciones: colorea la cantidad de elementos que indica

cada número.


 Semana 2
Del 5 al 09 de Octubre de 2020.
 Lunes 5 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de • Observa el anuncio que hizo Ana y contesta las preguntas del
recuadro.
inicio del 1.-¿Qué se ofrece?
día ________________________

2.-¿En dónde lo venden?

_________________________
_________________________

3.-¿Cuánto cuesta?
_______________________
_______________________

Español • Escribe el la pág. 21 de tu libro tres cosas que comiencen con la letra C
• Copia en tu cuaderno el siguiente titulo:
Carteles para una exposición
• Pide a un adulto te lea la siguiente información:
Exponer un tema de forma oral significa explicarlo o describirlo
frente a un publico. Para prepara una exposición podemos
auxiliarnos de carteles por lo que debemos prepararnos con tiempo
y dedicación.
• Solicita a tu mamá o aun familiar te lea los textos informativos de las
páginas 33-36 de tu libro de texto.
• Complete la información de la ficha de la pág. 37 con lo aprendido de
la lectura anterior.
• Realiza el anexo 11 en el leerás la información del cocodrilo y
responderás unas preguntas.

Educación • Escribe en tu cuaderno el título:

Necesidades para mi bienestar.
socioemociona • Pide a tu mamá o aun familiar que te lea el siguiente texto y después
l cópialo en tu cuaderno:
Todos necesitamos una casa, alimento, vestido, educación y
amor para estar bien y felices.
• Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 12 en el que tendrás que
circular las acciones necesarias para tu bienestar físico y emocional.
019

Lunes 5 de octubre de 2020

Instrucciones: lee el siguiente texto sobre el cocodrilo y con la
información de la lectura completa la tabla.

El cocodrilo es uno de los reptiles mas

cocodrilo terribles del mundo Tiene la sangre fría y
el cuerpo cubierto de escamas. El cocodrilo es un animal que
come carne, con sus mandíbulas poderosas y colmillos filosos
que usa para apretar y desgarrar a su victima. Aunque
puede caminar, pasa la mayor parte del día en el agua,
esperando a que pase un animal para comérselo La hembra
pone de 10 a 40 huevos, cuando las crías nacen se
quedan con su madre por poco tiempo.

¿Cómo es?

¿Qué come?

¿Dónde vive?

¿Cómo nace?


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Lunes 5 de octubre de 2020

NECESIDADES PARA Instrucciones: circula con un color
las acciones necesarias para tu
MI BIENESTAR bienestar físico y emocional.
 Martes 06 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de • Resuelve el ejercicio del anexo 13 para ello rodea los animales en
grupos de 6 con color rojo. Por ultimo pinta los dibujos.
inicio del día

• Escribe el siguiente título en tu cuaderno:

Hagamos un esquema
Español • Observa el esquema que se muestra en la pág. 37 de tu libro de texto.
• Realiza el ejercicio ubicado en el anexo 14 en el tendrás que elaborar
el esquema del cocodrilo, guíate de la lectura del cocodrilo de la
clase anterior.
• Pide a un adulto te lea en voz alta la lectura ¨Los duendes de la tienda
ubicada en la pág. 38-39 de tu libro.
• Copia y responde en tu cuaderno las siguientes dos preguntas:
1.-¿Cómo se llamaba el dueño de la tienda?
2.-¿Qué animales pensaba Don Manuel que ocasionaban el
desorden en su tienda?
• Escribe el animal que te gustaría investigar en la pág. 41 de tu libro de
texto.

Conocimiento • Escribe en tu cuaderno el siguiente título:

¨Mis rasgos físicos y mis gustos¨
del medio • Responde la pág.22 de tu libro de texto en la que completaras
información sobre tus rasgos físicos y gustos.
• Realiza el dibujo de ti y un compañero en la pág. 23 de tu libro de
texto.
• Corta las imágenes ubicados en la parte inferior del anexo 15 y
pégalas según las emociones que te hagan sentir enojado, alegre y
triste en la pág.24 de tu libro por ultimo escribe el sentimiento que
transmiten las niñas en la parte superior de la misma página.
• Realiza el anexo en el que tendrás que colocar la carita según cada
situación que se presenta.
019

Martes 06 de Octubre de 2020.

Grupos de 6
Instrucciones: rodea los animales en grupos de 6 con color rojo.


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Martes 06 de Octubre de 2020.

Hagamos un esquema
INSTRUCCIONES completa el esquema, describiendo las partes del cuerpo y sus
características.

El cocodrilo
__________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
_ _________________

__________________
__________________
__________________
_
__________________________
__________________________

___
019

Martes 06 de Octubre de 2020.

¨Mis rasgos físicos y mis gustos¨
Instrucciones: recorta el interactivo por la línea puntada y pégalo del centro
en tu cuaderno. Después lee cada situación y coloca la carita que le
corresponde.

Instrucciones: corta las imágenes y pégalas en los recuadros de

la pág.24 según ejemplifiquen el estado enojado, triste o alegre.
 Miércoles 07 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de • Completa las sumas en tu cuaderno:
inicio del día
+ + + +

Formación • Copia en tu cuaderno el siguiente titulo:

Soy único y me quiero.
Cívica y Ética • Pide a tu mamá o algún familiar te lea el siguiente texto:
Al reconocernos como seres únicos también nos damos cuenta de
que somos distintos a otras personas aceptar nuestras semejanzas
y diferencias nos permite querernos y querer a los demás tal como
son.
• Realiza la actividad ubicada en el anexo 16 para eso corta la silueta
según tu sexo y coloca en los recuadros tus cualidades, lo que te hace
feliz o te enoja, la forma en que te cuidas y las actividades que
realizas en tu vida cotidiana. No olvides colorear la actividad.

Matemáticas • Copia en tu cuaderno el siguiente título:

7.Ocho fichas
• Escribe en tu cuaderno el 8 en número y letra.
• Realiza la pág.18 de tu libro de texto en ella contaras los diferentes
conjuntos de fichas de Ana y te aseguraras que den 8.
• Contesta el ejercicio del anexo 17 número en el que dibujaras los
elementos que faltan para que formes 8 elementos.
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Miércoles 07 de octubre de 2020

Soy único y me quiero Instrucciones: corta la
silueta y coloca en los
recuadros tus cualidades,
lo que te hace feliz o te
enoja, la forma en que te
cuidas y las actividades
que realizas en tu vida
cotidiana. No olvides
colorear la actividad.

____________
____________
____________
____________
____________
____________

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Miércoles 07 de octubre de 2020

Soy único y me quiero Instrucciones: corta la
silueta y coloca en los
recuadros tus cualidades,
lo que te hace feliz o te
enoja, la forma en que te
cuidas y las actividades
que realizas en tu vida
cotidiana. No olvides
colorear la actividad.


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Miércoles 07 de octubre de 2020

7.-Ocho fichas
Instrucciones: dibuja las zanahorias que faltan para que
cada conejo tenga la suya.

Instrucciones: dibuja las flores que faltan para que cada

abeja tenga la suya.
 Jueves 8 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de • Lee con atención y dibuja en el recuadro el animal que se describe en
el texto.
inicio del día

Tiene manchas en su cuerpo pintadas. De la selva es el rey. Es

Es alta y delgada, su cabeza esta en grande y melenudo además
cielo y sus patas en el suelo. de barrigón.
Copia en tu cuaderno el siguiente titulo:
Tiempo de leer: ¡Se me ha caído un diente!
Español • Realiza el anexo 18 en el tendrás que responder unas preguntas para
conocer lo que sabes del tema antes de iniciar la lectura.
• Pide a un adulto te lea en voz alta la lectura ¡Se me ha caído un diente!
ubicada en la pág. 42 de tu libro de texto..
• Realiza la pág. 43 de tu libro de texto para ello observa la imagen y
únela con la palabra que le corresponde.
• Investiga el animal que hayas elegido usa el formato de la pág.44 de
tu libro de texto para vaciar la información obtenida.

Matemáticas • Copia el siguiente título:

8.La maquina de juntar
• Corta y arma tu maquina de sumar que se encuentra en el anexo 19
y 20.
• Realiza la pág. 29 de tu libro de texto haciendo uso de tu maquina de
sumar y algún elemento como (frijoles, canicas, bolitas de papel,
etc). que tengas en casa.
• Pide a tu mamá o a un familiar 10 monedas de peso y realiza la
actividad de la pág. 20 de tu libro junto con el o ella.
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Jueves 24 de septiembre de 2020

TIEMPO DE LEER
¡Se me ha caído un diente!
INSTRUCCIONES: Recorta los dientes por su contorno y pega una
sobre otro de la parte indicada, detrás de cada dientes responde las
preguntas antes de iniciar con la lectura.


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Jueves 24 de septiembre de 2020

LA MAQUINA DE SUMAR
INSTRUCCIONES Recorta el recuadro con la niña por su contorno y
pégalo en tu cuaderno. Después recorta los vasos de agua vacíos por la
línea punteada y dobla sus pestañas pégalos sobre los vasos
transparentes de la niña a manera que quede como un tubo entre ellos.
Utilízalo para realizar sumas con canicas, monedas u cualquier objeto.

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 Viernes 9 de Octubre de 2020.
Asignatura Actividades
Actividades de • Escribe la suma que representa la unión de colecciones:
inicio del día

+ +
Conocimiento • Escribe en tu cuaderno el siguiente título: Tengo una identidad
• Pide a tu mamá o a un familiar te lea el siguiente texto:
del medio Todas las personas tenemos derecho a un nombre que nos
identifique. Ademas, contamos con características físicas, como la
edad, el sexo y pensamiento propio, esto hace que seamos únicos
y especiales.
• Copia lo siguiente en tu cuaderno: El primer documento de identidad
es el acta de nacimiento.
• Pide a tu mamá o a un familiar te preste tu acta de nacimiento y
obsérvala con atención.
• Realiza la página 26 de tu libro de texto, para ello colorea los
recuadros que correspondan a los datos localizados en tu acta de
nacimiento por último responde la pregunta ¿para qué sirve tu acta
de nacimiento ?
• Tomando como referencia el acta de nacimiento de la página 27 de tu
libro de texto, colorea de azul el nombre de la niña, de rojo la fecha
de nacimiento y de verde lugar de nacimiento.
• Realiza el anexo 21 en la primer parte dibuja a tu familia y escribe
sus nombres y apellidos. Posteriormente en la segunda parte
completa la información y dibújate.

Vida saludable • Copia en tu cuaderno el siguiente título en tu cuaderno:

5 frutas y verduras al día
• Lee con atención el siguiente texto y cópialo en tu cuaderno:
Las frutas y verduras contienen vitaminas, minerales, fibra y otros
componentes que son esenciales para una dieta saludable y su
consumo ayuda a prevenir diversas enfermedades y la obesidad.
Se deben consumir unas 5 piezas diarias de frutas y verduras para
estar sanos y fuertes.
• Realiza el anexo 22 número en tu cuaderno para ello escribe 2
verduras y 3 frutas que te gusten. Un nombre por cada dedo. Por
ultimo colorea la mano.
Viernes 9 de Octubre de 2020.
019

Viernes 9 de octubre de 2020.

Tengo una identidad
Instrucciones: dibuja a tu familia en el recuadro y
escribe en los rectángulos sus nombres completos.

Instrucciones: completa la información y dibújate de acuerdo

con tus características físicas.
Mi nombre completo es:

La fecha de mi nacimiento es:

El nombre completo de mis papás es:

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019

Viernes 9 de octubre de 2020.

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