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CODIGO: AC-FR-37

FECHA : 00/09/2020

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN VERSIÓN: 1


EMPRENDIMIENO PÁGINA: 1 de 2

UNIDAD DE APRENDIZAJE: EMPRENDIMIENTO

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: (cuestionario)

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN:


1006205969
NATALIA CARMONA VILLEGAS
PROGRAMA: A.A
SEMESTRE: 4 JORNADA:D
NOMBRE DEL DOCENTE: LUIS FELIPE FERNÁNDEZ MUÑOZ

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
TEMAS PORCENTAJE (%) NUMERO DE PREGUNTAS
Representación de saberes adquiridos en clase; 50 % 7
preguntas de selección múltiple.

DESARROLLO DE LA PRUEBA
La siguiente evaluación comprende única fase teórica argumentativa, y pondera el 50% de la nota final
del parcial

RESUELVA:

1. Hasta el momento, qué sabe usted de la ley 1014 de 2006


.Es una ley que apoya los emprendimientos o proyectos que los ciudadanos tengan. Esta ley los apoya

. económicamente a la persona, para que así pueda salir adelante con sus proyectos.

2. ¿Qué es lo que pretende la ley 1014?


Pretende favorecer al país y a los ciudadanos de una manera positiva de implementar ideas positivas,
. y que con este puedan tener una economía independiente.

3. ¿Qué aspectos debe apoyar?


. los emprendimientos, las personas que quieran salir adelante que tengan toda la motivación para
esto y por ultimo económicamente para poder llevar acabo su emprendimiento.
.

SELECCIONE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA.


Del articulo 4° ley del emprendimiento -OBLIGACIONES DEL ESTADO; cuál de estas no es una
obligación.

A). Buscar la asignación de recursos públicos para el apoyo a redes de emprendimiento debidamente
registradas en el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.

B). Generar condiciones para que en las regiones surjan fondos de inversionistas ángeles, fondos de
capital semilla y fondos de capital de riesgo para el apoyo a las nuevas empresas.

X). Promover y respaldar que inversionistas particulares que asignen capital semilla a los
emprendimientos, adquieran porcentajes de recursos públicos.
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D). Promover en todas las entidades educativas formales y no formales, el vínculo entre el sistema
educativo y el sistema productivo para estimular la eficiencia y la calidad de los servicios de
capacitación.
4. Realice la lectura de la siguiente situación y defina:

Roberto Gómez perdió su trabajo y necesita generar ingresos porque sus ahorros se terminan
y tiene cuentas por pagar que se acumulan. De pronto tiene la idea de comprar alguna
mercancía y venderla entre sus amigos, conocidos y familiares mientras le sale un empleo, así
el emprendimiento de Roberto durará el tiempo que le lleve emplearse.

A). Qué enfoque tiene según la situación referida en el recuadro:


DIGITE AQUÍ SU RESPUESTA

Es un enfoque de subsistencia

B). Menciones dos características de ese enfoque:


1.el señor ya que se quedó sin trabajo se ve en la obligación de emprender

2. A don Roberto se le ocurre comprar una mercancía y así poderla vender.

5. Lea el siguiente enunciado y seleccione con x la respuesta correcta:

Ahora bien, cuando una sociedad necesita transformarse y lograr mejores condiciones de vida y cimentar
propuestas incluyentes (...) adquiere sentido y valor una propuesta de
, que convoque energías, y avale espacios de creación e innovación, materializados en
oportunidades reales para los seres humanos como protagonistas de las propias transformaciones y el
mejoramiento de sus contextos.

(Rodríguez, 2009, p. 327).

A). Según lo referido en el texto, a qué convoca:

___ Fomento a la cultura de las Pymes


_x__ Fomento al bienestar económico
_x__ Fomento a la cultura del emprendimiento
___ Fomento al trabajo cooperativo
_x__ Fomento a la cultura del trabajo

6. Cuál de estos principios generales corresponde al articulo 3° de la ley de emprendimiento 1014.

A). Establecer acuerdos con las entidades financieras para hacer que los planes de negocios de los
nuevos empresarios sirvan como garantía para el otorgamiento de crédito, con el aval, respaldo y
compromiso de seguimiento de cualquiera de los miembros que conforman la Red Nacional para el
Emprendimiento.

X). Lograr el desarrollo de personas integrales en sus aspectos personales, cívicos, sociales y como
seres productivos.

C). Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas


como individuos y como integrantes de una comunidad.

D). Generar condiciones para que en las regiones surjan fondos de inversionistas ángeles, fondos de
capital semilla y fondos de capital de riesgo para el apoyo a las nuevas empresas.
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6.1 Si su respuesta fue la __C__. Por qué consideras que es importante:


. porque considero que desde que estamos en el colegio deberían de fórmanos o fortalecer con
estas características para hacernos mejores personas y contribuir más a la sociedad
.
7. De la video referencia 1 y video referencia 2, de la sesión: EMPRENDIMIENTO COMO BASE DE LA
ECONOMIA COMUNITARIA.

Resuelva el siguiente cuadro:

VIDEO EN QUÉ SE PARECEN EN QUÉ SE DIFERENCIAN CUÁL LE LLAMO MÁS


LA ATENCIÓN
Los dos quisieron En que este es un Este porque fortalece la
emprender emprendimiento para la comunidad
Referencia 1 comunidad es un servicio
motivas que todos necesitaban y se
unieron para así tener
agua.
En este la chica quería
Emprender emprender y poder
Referencia 2 Y de alguna manera fabricar sus propias
motivara los demás sandalias

EXITOS Y BUEN ARGUMENTO.