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Programa de Escuela Graduada en Trabajo Social Clínico

Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

Análisis de la Película:

“A Boy Called Po”


Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

El TEA es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta durante los

tres primeros años de vida y que perdura a lo largo de todo el ciclo vital. El autismo es un

grupo de trastornos neurobiológicos, a los que se llama colectivamente el trastorno del

espectro autista (TEA). El término “espectro” se refiere la amplia gama de síntomas,

habilidades y niveles de deterioro o discapacidad que pueden presenciar los niños con el

TEA. Se define como TEA, un espectro de trastornos crónicos que influyen en la

capacidad de la persona de relacionarse con los demás y con sus emociones y

sentimientos, dificultando las relaciones sociales. Se ven afectadas diversas áreas como:

la comunicación, las relaciones sociales e interpersonales, las capacidades sensoriales,

las habilidades motoras y la percepción. EL TEA suele diagnosticarse durante la infancia y

puede manifestarse de diversos modos. No hay una causa específica, pero el TEA, se

asocia a la predisposición genética, los partos prematuros, el síndrome alcohólico fetal y

enfermedades como la Distrofia Muscular, el Síndrome de Down y la Parálisis Cerebral. Al

momento no existe una cura, el tratamiento es a base de fármacos, terapias físicas y

psicológicas. Según las estadísticas, 1 de cada 100 personas tiene TEA y se han

identificado más casos en niños que en niñas.

Según el DSM-V, los criterios para el diagnóstico del Trastorno del Espectro del

Autismo 299.00 (F84.0) son:

A. Deficiencia persistente en la comunicación e interacción social.

B. Patrones restrictivos y repetitivos del comportamiento.

C. Síntomas deben estar presentes en las primeras fases del período de desarrollo.

D. Síntomas causan deterioro clínicamente significativo en lo social o educativo.


La película “A Boy Called Po”, original de Netflix 2017, relata la historia de un niño con

el Trastorno del Espectro del Autismo, donde se exponen claramente la sintomatología del

trastorno, así como el tratamiento adecuado y sobre todo el proceso de adaptación para

las familias. Un niño que recientemente perdió a su madre tras fallecer de cáncer; Po

queda al cuidado y tutela de su padre. Su padre necesita continuar trabajando y

generando ingresos para los gastos de la casa y gastos médicos de Po, quien tiene un

diagnóstico formal de TEA. Po recibe terapias fisiológicas y psicológicas para tratar su

trastorno, por lo cual es necesario el ingreso del padre para mantener al día sus citas. Po

es un niño poco comunicativo con su padre y demás personas, es retraído, le gusta estar

en su propio mundo de juegos imaginarios, es muy inteligente, le gusta leer el periódico,

ver televisión y jugar. Presenta patrones restrictivos y repetitivos de comportamientos en

el diario vivir. Por ejemplo, desea la misma comida todos los días, la misma ropa de

dormir, las mismas rutinas nocturnas, entre otros. No mantenía contacto visual al formar

diálogos o cuando personas externas le hablaban. Por lo cual día a día a su padre se le

hace muy difícil manejar el cuidado de su hijo sin redes de apoyo internas y/o externas, lo

cual crea un ambiente de tensión y ansiedad entre ambos. Otro aspecto importante que

limita la recuperación de Po es el hecho de esconderle la realidad de que su madre

falleció, lo cual lo mantiene en un estado de tensión constante preguntando por su madre.

Durante el transcurso de la película podemos ver como los niveles de tensión y

ansiedad se manifiestan y se acumulan tanto en el niño como en el padre. Como el niño

se afecta significativamente en su desarrollo y como el padre se afecta significativamente

en el ámbito social y laboral. Como la demanda e injusticias sociales se presentan en el

caminar para obstaculizar los procesos de ayuda; ayudas a nivel laboral para el padre y

ayudas médico-terapéuticas para el niño. El padre se encontró en medio de una batalla


personal donde debía poner como prioridad a su hijo o el trabajo, ya que las demandas

sociales no le permitían establecer un balance. Y aunque en un momento priorizó el

trabajo por la falta evidente de dinero y seguro médico para mantener los tratamientos de

su hijo; el retroceso en las conductas de Po eran evidentes y logró finalmente crear un

balance poniendo como prioridad la recuperación de su hijo y no dándose por vencido. En

el proceso tuvo como recurso de apoyo a una terapista, quien fue pieza clave para que

todo comenzara a ser funcional y llevaran una vida plena y funcional.

El Trastorno del Espectro del Autismo, es una condición de salud mental

neurobiológica, que puede ser tratable para mermar la sintomatología presente y proveer

una mejor calidad de vida a quien la padece al igual que a los familiares inmediatos y/o

cuidadores. Las redes de apoyo familiares, sociales y profesionales son imprescindibles

en el proceso, ya que puede crear un cambio significativo ya sea para bien como

negativamente para mal. Tal y como se vio reflejado en la película.

Es importante romper las barreras y tabúes sociales, crear conciencia y empatía hacia

las personas con autismo y sus familias. Educar y concientizar para que tanto adultos

como niños puedan comprender la enfermedad y así crear un ambiente de inclusión y no

de rechazo y estigmas. Necesitamos más personas conscientes, empáticas y con ganas

de cambiarle el mundo, aunque sea a una sola persona.

“Te oigo mejor cuando no te estoy mirando. El contacto visual es incómodo. La gente nunca entenderá

la batalla a la que me enfrento para poder hacer esto”. (Wendy Lawson, 1998.)

“Reconoce que somos igual de extraños el uno para el otro, y que mi forma de ser no es simplemente

una versión deteriorada de la tuya”. (Jim Sinclair, 1992.)


Referencias

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental

disorders. (5th ed.). Washington, DC: Author.

Hemmings, J. (2018). Cómo funciona la psicología. Guía visual de psicología práctica. (2 ed.). Gran

Bretaña, Londres.

Goldman, C & Asher, J. Película: “A boy called Po”. (2017). Netflix.