TECNICAS DE INVESTI

100104_8

ACTIVIDAD 2 - ARGUMENTAR UN PROBL

Entregado Por:
wilmer rominguer cortes
Código: 1.070968

TUTOR:
HERNAN BALMORE HER

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIER

MARZO 2019
ECNICAS DE INVESTIGACION
100104_8

GUMENTAR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Entregado Por:
mer rominguer cortes gonzalez
Código: 1.070968240

TUTOR:
ERNAN BALMORE HERNANDEZ

DAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

MARZO 2019
primer paso es escuchar, leer y descargar el contenido del OVA de la unid

1. Revisión de la temática de la unidad uno (OVA)

Pantallazo actividad de conocimientos previos

Nota: Si tiene dificultades con la visualización del OVA se sug

Pantallazo de la evaluación final

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta d

 
Para poder redactar una pregunta de investigación se debe evitar

1. Realizar preguntas que tengan como respuesta un sí o un no.

2. Plantear preguntas sobre sucesos futuros o existenciales.
¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta d
 
Para poder redactar una pregunta de investigación se debe evitar

1. Realizar preguntas que tengan como respuesta un sí o un no.

2. Plantear preguntas sobre sucesos futuros o existenciales.

3. Que las preguntas incluyan posibles respuestas o juicios de valo

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar el título de una

 
A la hora de redactar un Título de una investigación se debe evitar
 
1. Incluir abreviaturas, paréntesis, fórmulas o palabras demasiado

2. Errores gramaticales, por ejemplo, el orden inadecuado de pala

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta d
 
3. Oraciones con sujeto, verbo y complemento.
Para poder redactar una pregunta de investigación se debe evitar
4. Recurrir a las palabras “métodos” y “resultados” o frases como
debido a que serían redundantes.
1. Realizar preguntas que tengan como respuesta un sí o un no.
5. Incluir verbos que son actividades y que po
2. Plantear preguntas sobre sucesos futuros o existenciales.
metodología científica, por ejemplo: Enlistar, entender, recopilar.
3. Que las preguntas incluyan posibles respuestas o juicios de valo

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar el título de una

 
A la hora de redactar un Título de una investigación se debe evitar
 
1. Incluir abreviaturas, paréntesis, fórmulas o palabras demasiado

2. Errores gramaticales, por ejemplo, el orden inadecuado de pala

 El
enido del OVA de la unidad uno para desarrollar lo siguiente:

ación del OVA se sugiere descargar el PDF dando clic acá

dactar una pregunta de investigación?

gación se debe evitar:

uesta un sí o un no.
o existenciales.
dactar una pregunta de investigación?

gación se debe evitar:

uesta un sí o un no.
o existenciales.

estas o juicios de valor.

dactar el título de una investigación?

gación se debe evitar:

o palabras demasiado complejas.

n inadecuado de palabras.
2. Identificación de un problema de investigación

Seleccionar una de las siguientes temáticas con base en su área de

actividades del curso y usted le podrá dar un enfoque desde el área socia

Tema 1. Mal manejo del dinero

Tema 2. Corrupción estatal
El siguiente paso es consultar por lo menos tres documentos (artículos, li
bibliográficas.
A continuación, encuentra las fichas de trabajo que se deben diligenciar:

Tema 2.
¿Cómo pinta la lucha contra la corrupción bajo Santos II? ¿En qué consist
ciudadanos del común, para acabar con este flagelo que mata tanto como
Andrés Hernández Quiñónez*

Hernández, A. (noviembre 2, 2014). Lucha contra la corrupción: más preg

corrupcion-mas-preguntas-que-respuestas/

Fich

Desde la crisis económica internacional de 2008 el estudio de la corrupció

demandan mejorar el control del erario para cerrar la brecha entre gastos
son ambiguas ciertas asociaciones tanto teóricas como empíricas, de man
una guía de acción o política. Además de presentar una revisión de la lite
extensión de la corrupción es la probabilidad de que ésta sea descubierta
Desde la crisis económica internacional de 2008 el estudio de la corrupció
demandan mejorar el control del erario para cerrar la brecha entre gastos
son ambiguas ciertas asociaciones tanto teóricas como empíricas, de man
una guía de acción o política. Además de presentar una revisión de la lite
extensión de la corrupción es la probabilidad de que ésta sea descubierta
de datos no balanceado que incorpora datos de más de 150 países entre
estadísticas son robustas, de modo que se pueden tomar como un referen

sciencedirect. (May–August 2016). Una investigación sobre la corrupción

Obtenido de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0185191

Escribir la temática seleccionada (

Entre enero de 2016 y julio de 2018 el Monitor Ciudadano identificó 327 h
corrupción reportados por la prensa nacional y regional en los 32 departa
del país. El 69 % de los hechos son de alcance municipal, el 25 % de nive
departamental y un 6 % de hechos restantes correspondieron a hechos d
nacional. El proceso de sistematización refleja únicamente los datos de lo
periodísticos encontrados y posteriormente sistematizados.

transparenciacolombia. (2016-2018). Así se mueve la corrupción. Bogotá

https://transparenciacolombia.org.co/Documentos/2019/Informe-Monitor
 a de investigación

es temáticas con base en su área de conocimiento y su perfil profesional (el tema seleccionado será
drá dar un enfoque desde el área social, informática, medio ambiental, etc…):

o menos tres documentos (artículos, libros) sobre la temática seleccionada y diligenciar las siguientes

s de trabajo que se deben diligenciar:

Ficha textual
Tema:
Tema 2. Corrupción estatal
upción bajo Santos II? ¿En qué consiste el problema? ¿Qué acciones pueden tomar las entidades oficia
r con este flagelo que mata tanto como la violencia?

). Lucha contra la corrupción: más preguntas que respuestas. Obtenido de https://razonpublica.com/l

puestas/

Ficha de resumen
Tema:

onal de 2008 el estudio de la corrupción pública ha cobrado particular protagonismo. Este tipo de acon
rario para cerrar la brecha entre gastos e ingresos públicos. Sin embargo, en la investigación sobre su
tanto teóricas como empíricas, de manera que buena parte de las conclusiones preliminares no se pue
más de presentar una revisión de la literatura sobre el tema, en este trabajo se sostiene que un factor
obabilidad de que ésta sea descubierta. Asimismo, se consideran diversas especificaciones economé-tr
 onal de 2008 el estudio de la corrupción pública ha cobrado particular protagonismo. Este tipo de acon
rario para cerrar la brecha entre gastos e ingresos públicos. Sin embargo, en la investigación sobre su
tanto teóricas como empíricas, de manera que buena parte de las conclusiones preliminares no se pue
más de presentar una revisión de la literatura sobre el tema, en este trabajo se sostiene que un factor
obabilidad de que ésta sea descubierta. Asimismo, se consideran diversas especificaciones economé-tr
ora datos de más de 150 países entre los años 1995 y 2010, para identificar hasta qué punto algunas
que se pueden tomar como un referente para diseñar estrategias tendientes a controlar la corrupción

Una investigación sobre la corrupción pública y sus determinantesAn Inquiry on Public Corruption and
rect.com/science/article/pii/S018519181630023X

Ficha mixta
Tema:

Escribir la temática seleccionada (es la misma temática para todas las fichas)
 8 el Monitor Ciudadano identificó 327 hechos de
a nacional y regional en los 32 departamentos
n de alcance municipal, el 25 % de nivel
restantes correspondieron a hechos de alcance
ción refleja únicamente los datos de los registros
ormente sistematizados.

8). Así se mueve la corrupción. Bogotá D.C., mayo de 2019. Obtenido de

co/Documentos/2019/Informe-Monitor-Ciudadano-Corrupcion-18.pdf
perfil profesional (el tema seleccionado será insumo para las
o ambiental, etc…):

tica seleccionada y diligenciar las siguientes fichas de trabajo o

al
ué acciones pueden tomar las entidades oficiales, o incluso los

tas. Obtenido de https://razonpublica.com/lucha-contra-la-

do particular protagonismo. Este tipo de acontecimientos

s. Sin embargo, en la investigación sobre sus determinantes, aún
te de las conclusiones preliminares no se pueden tomar como
a, en este trabajo se sostiene que un factor central que limita la
sideran diversas especificaciones economé-tricas usando un panel
minantesAn Inquiry on Public Corruption and its Determinants.

ática para todas las fichas)

9. Obtenido de
cion-18.pdf
3. Matriz de Vester (relación de causalidad)

Se sugiere ver el video tutorial que encuentra en el OVA y realizar la matriz de Vester con
seleccionada:

También puede ver el video tutorial dando clic aquí

1. Falta de educación sobre el manejo del dinero en primaria y secundaria
2. No se promueve la cultura del ahorro
3. Comprar lo que no se necesita con dinero Tema 1.tiene
que no se Mal manejo del dinero
4. Contraer deudas para comprar bienes que no generen retornos
5. Pagar deudas con más deudas
6. Mala administración del dinero
7. Desconocimiento de habilidades para generar dinero
8. Escasa generación de dinero a nivel de los hogares
9. No se le da al dinero su verdadera importancia
10. Las personas no tienen competencias sobre el manejo del dinero

Se escribe la temática seleccionada

1. Falta de educación en valores
2. Carencia de conciencia social durante las votaciones
3. Desconocimiento legal sobre deberes y derechos
4. Impunidad en los actos de corrupción
5. Modelos sociales que transmiten anti valores
6. Poca eficiencia en la administración pública
7. Poca eficiencia judicial
8. Deterioro de la infraestructura nacional
9. Perdida de legitimidad del sistema político
10. Deficiente asignación de los recursos públicos

Problemas temática seleccionada

Total activos
8
14
8
17
11
18
14
 10
15
10

Promedio para modificar la gráfica 12.5

zar la matriz de Vester con base en el siguiente listado de problemas, de acuerdo a la temática

1. Falta de educación en valores

2. Carencia de conciencia social durante las votaciones
Tema
3. Desconocimiento legal sobre deberes 2. Corrupción
y derechos estatal
4. Impunidad en los actos de corrupción
5. Modelos sociales que transmiten anti valores
6. Poca eficiencia en la administración pública
7. Poca eficiencia judicial
8. Deterioro de la infraestructura nacional
9. Perdida de legitimidad del sistema político
10. Deficiente asignación de los recursos públicos

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 2 2 2 2 0 0 0 0 0
2 2 0 0 1 1 3 2 2 2 1
3 2 1 0 2 3 0 0 0 0 0
4 3 1 1 0 3 3 2 2 2 0
5 2 3 1 1 0 1 1 2 0 0
6 2 1 3 3 1 0 1 2 3 2
7 0 2 0 3 1 2 0 2 2 2
8 1 0 0 1 2 1 1 0 1 3
9 1 2 1 2 0 2 2 3 0 2
10 0 1 0 2 0 3 0 2 2 0
Total pasivos 13 13 8 17 13 15 9 15 12 10

Total pasivos
13
13
8
17
13
15
9
 15
12
10

12.5
de acuerdo a la temática

tatal

Total activos
8
14
8
17
11
18
14
10
15
10
 3.1 Gráfica matriz de Vester

Graficación de resultados
30
29
28
Pasivos
27
26
o efectos
25
24
23
22
21
20
19
18
P 17 4
a
s 16 6
i 15 8
v 14
o 13 1 5 2 9
s
12
11
10 3
9 10 7
8
7
6

Indiferentes
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Activos
resultados
La posición de la línea qu
en el número correspond
Críticos o
centrales

Activos o
causas
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

La posición de la línea que divide el eje "x" (señalada

en color verde) se debe ubicar en el número
correspondiente al promedio.
n de la línea que divide el eje "y "(señalada en color rojo) se debe ubicar
ero correspondiente al promedio.

Problemas temática seleccionada

Total activos Total pasivos
1. Falta de educación en valores 8 13
2. Carencia de conciencia social durante las votaciones 14 13
3. Desconocimiento legal sobre deberes y derechos 8 8
4. Impunidad en los actos de corrupción 17 17
5. Modelos sociales que transmiten anti valores 11 13
6. Poca eficiencia en la administración pública 18 15
7. Poca eficiencia judicial 14 9
8. Deterioro de la infraestructura nacional 10 15
9. Perdida de legitimidad del sistema político 15 12
10. Deficiente asignación de los recursos públicos 10 10
Promedio para modificar la gráfica 12.5 12.5
 señalada
o
be ubicar

Total pasivos
13
13
8
17
13
15
9
15
12
10
12.5
4. Árbol de problemas

Construir el árbol de problemas con base en los hallazgos obtenidos en la

el tronco, las causas son las raíces y los efectos las ramas, no incluir infor
causas y consecuencias varía según el tema seleccionado

Consecuencia 1: Consecuencia 2:
Falta de educación
Modelos sociales que
en valores transmiten anti valores

Problema c
4. Impunidad en los act

Causa 1:7. Poca

judicial
allazgos obtenidos en la matriz de Vester (el problema crítico identificado es
s ramas, no incluir información o problemas adicionales). El número de
cionado

Consecuencia 2: Consecuencia
3:Deterioro de la
Modelos sociales que
transmiten anti valores infraestructura
nacional

Problema crítico
4. Impunidad en los actos de corrupción

Causa 1:7. Poca eficiencia

judicial
5. Pregunta de investigación

¿Cómo pinta la lucha contra la corrupción bajo nuestro presidente?

6. Título del proyecto

La batalla contra la corrupción está perdida y mejor elegir a alguien “que

estro presidente?

or elegir a alguien “que robe pero que haga”

7. Objetivos (uno general, tres específicos)

Objetivo General

Analizar la corrupción administrativa y su incidencia en los sectores públic

Objetivos Específicos

-Definir la corrupción y relatar su origen y matices

-Describir la corrupción desde los puntos de vistas, Jurídico, Económico y

-Analizar la corrupción administrativa en la época de la colonización españ

-Analizar la corrupción administrativa desde la primera Republica hasta el

-Identificar las causas y consecuencias de la corrupción administrativa, as

-Definir la falsificación, los delitos y los desfalcos y sus diferentes tipos.

-Analizar el manejo administrativo del sector bancario dominicana, así co

- Analizar el impacto del descrédito del sector bancario en la sociedad

-Determinar los matices de la corrupción bancaria en la Republica Domini

-Analizar los partidos políticos y su vinculación con la corrupción en el Est

ia en los sectores público y privado de la Republica Dominicana.

, Jurídico, Económico y Moral.

de la colonización española en la isla de Santo Domingo.

mera Republica hasta el presente gobierno.

pción administrativa, así como su impacto sociocultural.

y sus diferentes tipos.

ario dominicana, así como el rol de la superintendencia de bancos.

cario en la sociedad

en la Republica Dominicana.

n la corrupción en el Estado.
8. Justificación

Además, la corrupción constituye una justificación para que los ciudadano

generará una reducción de los ingresos públicos . Por ejemplo, Gupta (20
constatado empíricamente que la corrupción genera menor presión tribut
y bajos.

Por su parte, en la medida que δ aumente es razonable, bajo un sistema

descubierto también se incremente, pues serán mayores los períodos de i
significa que . Bajo estos supuestos, que aseguran que las condiciones de
suficientes, se concluye que el valor óptimo de δ para el funcionario es:

Importante!!! Normas apa

 para que los ciudadanos incumplan sus obligaciones tributarias, lo que
Por ejemplo, Gupta (2007) y Bird, Martínez-Vázquez y Torgler (2008), han
ra menor presión tributaria, especialmente en los países de ingresos medios

nable, bajo un sistema legal justo, que el costo para un corrupto de ser
ayores los períodos de inhabilidad y las respectivas medidas penales, lo que
n que las condiciones de primer orden del problema sean necesarias y
para el funcionario es:
9. Marco teórico

ANTECEDENTES HISTORICOS Y CONCEPTUALIZACION DEL TERMIN

CORRUPCIÓN
1.1 Concepto de Corrupción
1.1.1 Definición Etimológica
Por un lado se ha dicho que la raíz indoeuropea de la palabra
―corrupción‖ es reut, que significa ―arrebatar‖,12 mientras que otra
interpretación señala que el término proviene del verbo latino rumpere,
que significa ―rompe‖
El significado del verbo ―corromper ‖ es ―alterar y trastocar la forma de
alguna cosa‖. A partir de ese sentido originario, se lo ha definido como
la acción de ―desnaturalizar‖ o ―desviar una cosa del fin hacia el cual
LIZACION DEL TERMINO

e la palabra
mientras que otra
verbo latino rumpere,

y trastocar la forma de
lo ha definido como
a del fin hacia el cual
10. Referencias bibliográficas

Bibliografía
Hernández, A. (noviembre 2, 2014). Lucha contra la corrupción: más preg
https://razonpublica.com/lucha-contra-la-corrupcion-mas-preguntas-que-

sciencedirect. (May–August 2016). Una investigación sobre la corrupción

Corruption and its Determinants. Obtenido de https://www.sciencedirect.

transparenciacolombia. (2016-2018). Así se mueve la corrupción. Bogotá

https://transparenciacolombia.org.co/Documentos/2019/Informe-Monitor

Nota: no olvide guardar este documento, será insumo para el rest

la corrupción: más preguntas que respuestas. Obtenido de
on-mas-preguntas-que-respuestas/

ión sobre la corrupción pública y sus determinantesAn Inquiry on Public

ps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S018519181630023X

e la corrupción. Bogotá D.C., mayo de 2019. Obtenido de

s/2019/Informe-Monitor-Ciudadano-Corrupcion-18.pdf

á insumo para el resto de actividades del curso