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PLAN DE CLASES

Practicante: Bubrosky Cristian


Escuela: CEP Nº 47 "MANUEL BELGRANO"
Curso: 1º              Divicion: 1º
Asignatura; Matemáticas I
Tiempo: 80 minutos
Tema: “Ecuaciones”
Objetivos: que los alumnos logren reconocer, clasificar, diferenciar, interpretar, plantear y resolver los diferentes problemas.
Inicio de la Clase:
Se trabajará con los conocimientos previos de los alumnos
¿Qué entienden por ecuaciones? ¿Alguna vez se le planteo una ecuación en la vida cotidiana?
Orientará a responder:

 Es un problema.
 Tiene una incógnita.
 Se nos plantea todo el tiempo.
Seguidamente, si recordaron lo que es una ecuación, se pedirá a un alumno que realice una ecuación en el pizarrón para que los demás alumnos
identifiquen sus partes. De no obtener ninguna respuesta esto formará parte del desarrollo de la clase.
                                                   

Desarrollo:
El docente distribuirá distintos tipos de ecuaciones (dos de cada tipo) en 6 grupos formados previamente.
 
     
Luego pedirá a los alumnos que reconozcan cada uno de ellos según su grado.
Las respuestas dadas pueden ser:
         Es de primer grado u lineal.
         Es de segundo grado u cuadrática.
         Es de tercer grado u cubica.
Explicará la clasificación:
         Una ecuación es de primer grado u lineal cuando su termino independiente esta elevado a la primera potencia.
         Una ecuación es de segundo grado u cuadrática cuando su termino independiente esta elevado al cuadrado.
         Una ecuación es de tercer grado u cubica cuando su termino independiente esta elevado al cubo.
Los alumnos registrarán esto en sus carpetas.
Seguidamente se pedirá que cada grupo clasifique la ecuacion asignada.
Recursos:
         Materiales: carpetas, calculadora, lápiz negro, borrador, pizarrón, tizas, computadora, cañón, etc.
         Humanos: Profesor, alumnos.
         Bibliográficos: diversos libros de distintos autores sobre el tema a desarrollar.
Cierre de la Clase:
Actividades:
Pedirá a los alumnos que clasifiquen, teniendo en cuenta lo explicado, los ejemplos que dieron al comienzo de la clase.
Seguidamente el profesor exhibirá a la clase un material digital elaborado con el programa Jclic, donde los alumnos deberán aplicar los
conocimientos adquiridos en la clase para la resolución de las diversas actividades presentes en dicho material.

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