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Formación para la investigación

Escuela de Física, Facultad de


ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

Fuerza gravitacional y movimiento circular.


GRUPO B1
Lina Maria Duarte Arenas_2192155- Ingenieria industrial
Heidy Yanet Suarez Jaimes_2192169- Ingenieria industrial
Yenni Carolina Rodríguez Ochoa_2192178- Ingenieria industrial

Profesor: Fis. YEISON FABIAN SANTOS

Resumen—El presente informe de laboratorio tiene como objetivo


principal el estudio y comprensión de la fuerza gravitacional,
y la velocidad circular en nuestro sistema solar.
Palabras clave—Fuerza gravitacional, velocidad circular.
I. FUERZA GRAVITACIONAL.
1. I-A. Sol, Tierra y luna.
Sol-Tierra ± 1.44841 × 104 𝐹 ± 𝛿𝐹
A 144496560,4 5,486281273 × 1033
B 150536428,4 5,26615904 × 1033
C 153167705,9 5,175691368 × 1033
D 149858894,6 5,289968109 × 1033

Tabla 1. Datos experimentales de la distancia sol-tierra.


Según la tabla 1. calcule la fuerza gravitacional en cada uno de
estos puntos y comparece con la fuerza gravitacional teórica (1).

F= 3,54230x1028[N] (1)

𝐹 = 𝐹̅ ± 𝛿𝐹
1
𝐹̅ = (5,486281273 × 1033 + 5,26615904 × 1033 + 5,175691368 × 1033
4
+ 5,289968109 × 1033 )
1
𝐹̅ = (2.121809979 × 1034 )
4
𝐹̅ = 5,304524948 × 1033
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1
𝛿𝐹 = |5,486281273 × 1033 − 5,304524948 × 1033 |
4
+ |5,26615904 × 1033 − 5,304524948 × 1033 |
+ |5,175691368 × 1033 − 5,304524948 × 1033 |
+ |5,289968109 × 1033 − 5,304524948 × 1033 |
1
𝛿𝐹 = (3,63512652 × 1032 )
4
𝛿𝐹 = 9,0878163 × 1031 [m/s]
𝐹 = 5,304524948 × 1033 ± 9,0878163 × 1031 [m/s]

2. Observe en la simulación el icono de “días terrestres” el cual es


el periodo que le lleva a la tierra en completar una orbita
alrededor del sol y compare este con el periodo (5).

• Demostración de la ecuación del periodo de oscilación “T”

Partiendo de (3)

𝐹 = − 𝑘 ∗ 𝑥 = −𝑚 ∗ 𝑤² ∗ 𝑥 (2)

Las “x” y los negativos “-“ a cada lado del igual se cancelan y queda:

𝑘 = 𝑚 ∗ 𝑤²

Se pasa “m” al otro lado del igual a dividir “k”:


𝑘
= 𝑤²
𝑚
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Para cancelar la potencia de “w”, sacamos raíz cuadrada a los dos términos y podemos ver:

𝑘
√ =𝑤 (3)
𝑚

Teniendo en cuenta la (4).


2𝜋
𝑤= 𝑇 (4)

Se reemplaza “w” de la (4) en la (5):

2𝜋 𝑘
=√
𝑇 𝑚

Pasamos “T” al otro lado del igual a multiplicar:

𝑘
2𝜋=√𝑚 ∗𝑇

𝑘
Se pasa "√𝑚" al otro lado del igual a dividir "2𝜋":

𝑘
2𝜋√𝑚 =𝑇

Y aplicando propiedades de fracciones se puede ver que:

𝑘 𝑚
2𝜋√𝑚 =𝑇 → 𝑇=2𝜋√ 𝑘

Se llega a la ecuación de periodo de oscilación:

𝑚
𝑇=2𝜋√ 𝑘 [s] (5)

3. Según los datos obtenidos de la Tabla 1. Determine la


excentricidad de la tierra alrededor del sol. hable acerca
de sus resultados. nota: tomé como distancia focal al centro.
c = 1578000 millas y el valor teórico de la e = 0;017

La excentricidad puede tomar los siguientes valores:


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Órbita circular: e = 0
Órbita elíptica: 0 < e < 1
Trayectoria parabólica: e = 1
Trayectoria hiperbólica: e > 1

Primero se pasó la c que está en millas a m, y se obtuvo

𝑐 = 253954483 𝑚

Luego, se hizo uso de la siguiente formula

𝑐
𝑒=𝑟 (6)

Y con ayuda de los datos de la tabla 1 y c, por ejemplo, para el punto A se hizo lo
siguiente

253954483
𝑒= = 1,75 𝑚
144496560,4

Y así se hizo para los demás datos, obteniendo la siguiente tabla:

SOL-TIERRA EXCENTRICIDAD ±[m]


A 1,75
B 1,68
C 1,65
D 1,69
Tabla 2. Excentricidad de la tierra alrededor del sol
Comparando los resultados obtenidos con la tabla 2, se puede decir que la excentricidad
describe más una trayectoria hiperbólica porque la e>1 y la e teórica describe una órbita
elíptica por ser 0<e<1.

4. Ahora diríjase a la opción sol-Tierra-luna. y responda las


siguientes preguntas.
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* ¿Porque el movimiento lunar (color magenta) visto desde el sol,


describe el movimiento? Utilice ecuaciones si es necesario.

➢ La trayectoria de la luna con respecto a la tierra se describe como: la luna gira


alrededor de su eje es decir rotación y se traslada alrededor de la Tierra (traslación)
en el mismo intervalo de tiempo, la Luna gira alrededor de la Tierra aproximadamente
una vez al mes. Ahora, el planeta tierra gira alrededor del sol, que es el movimiento
circular que se ve en el simulador; si lo vemos desde un punto en el sol al momento
que pasa la Tierra la luna gira alrededor de este, pero a su vez se muevo entorno al
sol, y por eso se ve como la silueta de una flor.

* De acuerdo con la Figura 4, tanto la luna como la tierra se


mueven en torno al sol. Determine por medio de la ecuación
(7), la velocidad de traslación de la tierra y compare con el
valor promedio teórico v = 29; 8 [km=s], nota: Demuestre la
ecuación (7).
2𝜋𝑟 𝐾𝑚
v= (7)
𝑡 𝑠

donde r distancia desde la tierra al sol (tome el valor promedio


de la tabla 1.) y t tiempo en segundos.

Para la demostración se parte de la fórmula de velocidad lineal:

𝑠
𝑣 = 𝑡 (8)

Donde S es el arco y t el tiempo. Como se sabe que recorre la longitud de una


circunferencia que al dar la vuelta:
1 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎 = 1 𝑒𝑣𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 = 2𝜋

𝑡 = 1 𝑒𝑣𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 = 𝑇
Donde T es el periodo en el que da la vuelta completa. Y es así como se llega a lo siguiente:

2𝜋 𝐾𝑚
𝑣=
𝑇 𝑠
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Ahora haciendo uso de esta fórmula, se encontró la velocidad tangencial, donde el tiempo
de 365dias=31536000s y r es la distancia

2𝜋(149514,8973)
𝑣= = 29,7 𝐾𝑚/𝑠
31536000

* Observe la Figura 1. desde el punto A al B el sistema tierra-luna describe su órbita


normal, pero luego de B, el sol no ejerce más fuerza gravitacional sobre estos y la tierra-
luna siguen en línea recta, ¿Explique físicamente porque sucede esto?, ¿volverá el sistema
tierra-luna a describir un movimiento circular alrededor del sol?, ¿Determine el tiempo que
toma en desplazarse dicha distancia r?

Figura 1. Sistema sol- tierra- luna

➢ Esto sucede porque no hay gravedad, ya que la gravedad es la que mantiene a la Luna
orbitando sobre la Tierra y también mantiene a la tierra orbitando el Sol. No creo que
sea posible que vuelva a orbitar alrededor del sol ya que el planeta se alejará cada vez
más en el espacio.
Para calcular el tiempo se hizo uso de la fórmula de velocidad [7], que se despejo y se
obtuvo:
2𝜋𝑟
𝑡= (7)
𝑣

Reemplazando los valores, se obtiene


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2𝜋(115472,04)
𝑡= = 24184,4075 𝑠
30

En la Figura 6. muestra el movimiento de la tierra respecto al sol, cuando el sol tiene una
velocidad y un movimiento respecto al centro de la galaxia. ¿Qué movimiento describe
la tierra respecto al sol (con movimiento)? explique, ¿Podrían determinar la velocidad del
sol respecto al centro de la galaxia?

Figura 2. movimiento de la tierra cuando el sol se mueve.

➢ El sol tiene dos movimientos, el primero que es el de rotación que hace sobre su
propio eje y otro que hace respecto a la galaxia que es el de traslación, en el cado de
la Figura 6, estaría haciendo un movimiento de traslación y la tierra sigue haciendo
su giro entorno al sol en forma de elipse. Si se podría determinar esa velocidad, por
ejemplo haciendo uso del Sistema de Reposo Local, que se define como la órbita
circular al radio el sol.

5. Pase a la opción Tierra-Luna. y llene la siguiente tabla 2, siguiendo los puntos de


la Figura 3.
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Puntos Radio [m] ±0,1[m] F± [N]


A 379804240 6,226 ∗ 102
B 387850940 6,136 ∗ 102
C 381413580 6,239 ∗ 602
D 376585560 6,319 ∗ 102
Tabla 2. Datos experimentales de la distancia Tierra-luna.

Figura 3. movimiento lunar respecto a la tierra.

* ¿Qué tipo de órbita describe la luna respecto a la tierra?, tome


los datos del ítem 3.

Se tomó el radio del recorrido de la luna en los puntos A, B, C, D, y se observó en el


simulador el tiempo en el que la luna da una vuelta completa a su recorrido tomando esto
como el periodo (T), para luego hallar la velocidad con los datos nombrados anteriormente.
Se pasa el radio de millas a m:
Para el punto A:
1609.34 𝑚
236000 𝑚𝑖 ∗ = 379804240 𝑚
1 𝑚𝑖
Se pasa el T de días como se ve en el simulador a seg:
𝑇 = 28 𝑑𝑖𝑎𝑠 ∗ 24 ℎ𝑜 𝑎𝑠 ∗ 60 𝑚𝑖𝑛 ∗ 60 𝑠𝑒𝑔 = 2419200 𝑠𝑒𝑔
Para hallar la velocidad:
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Para la velocidad en el punto A:


𝐿
𝑣=𝑇 (8)

2πr
𝑣=
T
2π ∗ 379804240 m
𝑣=
2419200 seg
𝑣 = 986,43 𝑚/𝑠
T [seg] ± 0,1[seg] Puntos Radio [m] ±0,1[m] Velocidad [m/s] ±8,61 [m/s] Excentricidad
A 379804240 986,4360122
B 387850940 1007,33508
2419200 C 381413580 990,6158258 0,05
D 376585560 978,076385
Promedio 381413580 990,6158258

Tabla 3. Datos experimentales órbita de la luna


La orbita de la luna es un movimiento que se da alrededor de la tierra, y como se puede
analizar en base a la tabla anterior este movimiento se da en forma de elipse, esto se puede
concluir debido que ninguno de los puntos tomados A, B, C, D tienen un mismo valor,
ósea que como su radio no es igual, se define con una elipse, aparte tenemos en cuenta la
excentricidad, la distancia de la órbita está entre los 376585560 m y 387850940 m y se da
en sentido antihorario con una velocidad que varía entre 978,08 m/s y 1007,33 m/s
encontrando cómo el promedio de velocidades 990,61 m/s.

* Un observador en la superficie lunar percibe que la tierra se


mueve respecto a ella, pero otro observador en suelo terrestre
afirma que es la luna quien se mueve alrededor de la tierra.
¿Quién tiene la razón?, explique físicamente y matemáticamente.

* Mida el radio de la tierra por medio de la cinta métrica del


simulador y determine la aceleración gravitacional de la tierra
por medio de la ecuación (9) y compare con su valor teórico
g = 9,807[m/s²].

= 4.200 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 → = 6276442𝑚


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𝑚3
𝐺 = 6.674 × 10−11
𝐾𝑔. 𝑠²
24
mt = 5, 972x10 [kg]
𝐺𝑚𝑡
g= [m/s²] (9)
𝑟𝑡²

6.674×10−11 ×5,972x1024 3.9 6×1014


g= = 3.939×1013 = 10.12 𝑚/𝑠²
6276442²

6. Ingrese a la opción tierra-satélite y mida con la cinta métrica


del simulador, llenando la siguiente tabla 3.

Tabla 3. Datos experimentales de la distancia Tierra-satélite.

tome las 4 variaciones de masa del satélite y compare el periodo


con el valor teórico T = 93[min]. ¿Influye la masa del satélite
en el periodo de rotación?
7. CONCLUSIONES
- La fuerza gravitacional que ejerce el sol sobre un planeta, se dirige siempre desde
el planeta hacia el sol, sin importar la forma de su órbita
- La masa que tienen los satélites no afectan el periodo en el que hace su recorrido.
-La luna no tiene una orbita totalmente circular, y no se puede decir que siempre va
a ser exactamente igual, ya que existen varios factores que lo pueden alterar.
- Se puede concluir que el planeta tierra no es circular, ya que se observó en el
simulador.

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